第3单元第2章第1节《种子的萌发》巩固提升练习(word版 含解析）

《种子的萌发》培优练习
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（共8小题）
1．将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。下列分析错误的是（　　）
A．利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响
B．该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气
C．该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水
D．该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大
2．如需探究温度对小麦种子萌发的影响，下表中可作为对照实验的组合是（　　）
培养皿编号 种子的数量（粒） 种子所处的环境 （其他外界条件均相同且适宜）
① 100 培养皿底部垫有浸湿的餐巾纸 25℃
② 100 培养皿底部垫有干燥的餐巾纸 25℃
③ 100 培养皿底部垫有浸湿的餐巾纸 15℃
A．①② B．①③ C．②③
3．种子萌发时，首先进行的是（　　）
A．胚根突破种皮发育成根
B．胚芽发育成茎和叶
C．胚轴发育成连接茎和根的部分
D．从周围环境吸收水分
4．如图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。该实验所要验证的假设是（　　）
A．在寒冷条件下种子的萌发
B．种子的发芽率受温度影响
C．不同种子的发芽情况不同
D．在较高温度下种子更容易萌发
5．分析下表“不同光照条件下的发芽率”数据，得出结论正确的是（　　）
光照条件 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子
见 光 97.1% 98.5% 1.8%
不见光 96.8% 2.4% 96.6%
A．种子的萌发需要光
B．种子的萌发不需要光
C．光对烟草种子和苋菜种子的萌发有影响
D．数据无法证明光对种子的萌发是否有影响
6．桔作为吉样物常用作贺年赠品，如图为桔的生命周期，以下说法错误的是（　　）
A．a萌发时胚芽先突破种皮
B．b的营养器官生长到一定程度才会开花
C．d中的②将发育为e
D．开花后，成熟的花粉从d中的③散出
7．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．外界条件适宜种子就能萌发
B．大豆长成幼苗后，主要由④提供营养物质
C．③将来可发育成大豆的茎和叶
D．①和③的细胞具有分裂能力
8．在其他条件都相同的情况下，下列哪种外界条件对菜豆种子的萌发没有直接的影响？（　　）
A．光线的强弱 B．水分的有无 C．温度的高低 D．氧气的有无
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（共1小题）
9．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题．
组别 种子数 处理方法 萌发数
① 30 不加水，25℃ 0
② 30 适量的水，25℃ 27
③ 30 过量的水将种子淹没，25℃ 0
④ 30 适量的水，4℃ 0
（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是　 　．
（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是：　 　．
（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少　 　．
（4）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有　 　（任写一点）．
10．根据大豆种子结构图回答问题：
（1）种子萌发时，最先突破种皮发育成根的是[　 　]。
（2）种子萌发后，发育成连接茎和叶的是[　 　]。
（4）为种子萌发提供营养的是[　 　]　 　。
（5）综上所述，[　 　]　 　实际上是幼小的植物体。
题目解析
一、选择题（共8小题）
1．B
【解析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（3）分析图中数据可知，该同学设置了两组对照实验：①和②可形成对照，唯一变量是水；目的是探究水分对种子萌发的影响；②和③可形成对照，唯一变量是空气，目的是探究空气对种子萌发的影响，据此可以解答本题。　
2．B
【解析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
3．D
【解析】种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
种子萌发时，胚根发育成根；胚芽发育成茎和叶；胚轴连接作用，子叶储存营养的作用。
4．B
【解析】种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
5．C
【解析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
6．A
【解析】由图可知：①是花瓣、②是子房、③是花药，a是种子，b是幼苗，c是植物体，d是花，e果实。
7.D
【解析】种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；图中①是胚芽，②是胚轴，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮，解答即可
8．A
【解析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
二、解答题（共1小题）
9．（1）种子萌发是否需要适量的水
（2）种子萌发需要适宜的温度
（3）充足的空气（或充足的氧气）
（4）种子受损（或胚不完整、或种子已死亡
【解析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
10．（1）④；
（2）③；
（3）⑤子叶；
（4）⑥胚。
【解析】菜豆种子由种皮和胚组成，图中①胚芽，②种皮，③胚轴，④胚根，⑤子叶，⑥胚，解答即可
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