第3单元第3章《绿色植物与生物圈的水循环》巩固提升练习（word版 含解析）
文档属性
| 名称 | 第3单元第3章《绿色植物与生物圈的水循环》巩固提升练习（word版 含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 192.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-21 22:11:02 | ||
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文档简介
《绿色植物与生物圈的水循环》
培优练习
第Ⅰ卷（选择题）
一．选择题（共8小题）
1．某同学进行了如下实验：①选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条；②去掉其中一枝的叶片，然后分別插入盛有相同体积稀红墨水的试管里（如图所示，试管内滴有油膜）；③将A、C装置放置放在阳光下。B装置放在阴暗环境中；定时观察试管内液面下降清况；④当看到A枝条的叶脉微红后，将A、B、C三根枝条进行纵切，用放大镜观察。此实验不能验证（ ）
A．茎有运输水分和无机盐的功能
B．叶是植物进行蒸腾作用的器官
C．蒸腾作用受阳光等外界因索影响
D．旱地生活的植物，叶片背面气孔数多于正面
2．根从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（ ）
A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉
B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管一→叶脉筛管→叶片气孔
D．根尖分生区一根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
3．观察根尖的结构图，下列说法正确的是（ ）
A．伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大
B．分生区细胞通过分裂产生新细胞，新细胞产生体数目减半
C．成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这是细胞分化的结果
D．根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体
4．下表是某地小麦在不同发育期需水量的测量数据。结合表中数据和所学知识，判断下列说法错误的是（ ）
各发育期的天数和需水量
发育期 天数 需水量（米3/公顷）
返青期 29 635
拔节期 23 876
抽穗期 20 956
灌浆期 31 1192
A．小麦的需水量随上表中各发育期的推移而增加
B．小麦在灌浆期平均每天需水量最大
C．小麦吸收的水分只有一小部分用于构建自身
D．小麦返青期需水量最小，与其蒸腾作用弱有关
5．下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是（ ）
A．通过根吸收水分 B．通过筛管运输水分
C．通过气孔散失水分 D．蒸腾作用提高大气湿度
6．马铃薯露出地面的部分常会变成绿色，而地下部分则不会，这可以说明（ ）
A．叶绿体中含叶绿色
B．光合作用能制造淀粉
C．叶绿素只有在光下才能合成
D．叶绿素在光下才能进行光合作用
7．植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分，请问吸收水分的部位、运输水分的结构分别是（ ）
A．根尖伸长区、导管 B．根尖成熟区、导管
C．根尖伸长区、筛管 D．根尖成熟区、筛管
8．取带叶的芹菜叶柄（甲组）和去叶的芹菜叶柄（乙组），分别插入装有等量水的两只量筒中（如图），放在通风的暗室中一天后，两只量筒内液面高度出现明显差异。这主要是因为（ ）
A．甲组叶片多，光合作用强 B．甲组叶片多，蒸腾作用强
C．乙组叶片少，呼吸作用弱 D．乙组叶片少，光合作用弱
第Ⅱ卷（非选择题）
二．解答题（共2小题）
9．原生质是细胞内生命物质的总称，包括细胞膜、细胞质（包含液泡）和细胞核。当具有大液泡的植物细胞失水时，原生质会缩小，但是细胞壁因为不容易变形并无明显变化。2018年温岭市学生实验操作比赛中，小明在用一定质量分数的蔗糖溶液处理某植物材料后，在显微镜下观察到细胞结构如图所示。
a表示细胞长度，b表示原生质长度。据图回答下列问题：
（1）该细胞可能是 。
A．洋葱鳞叶表皮细胞 B．洋葱根尖分生区细胞
C．洋葱根尖根毛区细胞 D．蚕豆叶表皮细胞
（2）导致a明显大于b的原因是 。
（3）如果根尖细胞处于如图所示状态（未死亡），根尖的吸水能力将 。
10．生物兴趣小组的同学在野外发现了一株植物。在老师的指导下，同学们对该植物展开了一系列的研究，图甲是该植株示意图，图乙和图丙分别是该植物叶片横切面和表皮结构示意图，据图分析回答相关问题：
（1）根据图甲，请你描述该植物的根系和叶脉：根系为 ；叶脉为 。
（2）移栽这棵植物时，根部要带上一个土坨，目的是 。
（3）根吸收的水分和无机盐沿着图乙中的[ ] 运输到叶，一部分水分主要被图乙中的[ ] 细胞用于光合作用，绝大部分以水蒸气的形式散失到大气中，后者的意义是 。
（4）图乙中的2所示细胞和图丙中的6所示细胞都只有的能量转换器是 ，图乙中的5对应图丙中的[ ] 。
题目解析
选择题（共8小题）
1．D
【解析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶的表皮上的气孔是气体进出的门户，因此叶是蒸腾作用的主要器官。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
2．B
【解析】由我们所学的知识可以知道：（1）根吸水主要靠根尖的成熟区，原因此处生有大量的根毛。
（2）水主要靠植物体内的导管运输的。筛管运输的是有机物。
（3）水分的散失是靠蒸腾作用由气孔散发出去的。据此可以解答此题。
3．C
【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
4．B
【解析】植物生长的时期不同，它的需水量也不同，分析表中的数据答题。
5．B
【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
6．C
【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。
7．B
【解析】此题考查的知识点是根尖的成熟区的功能。解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入。
8．B
【解析】蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态通过散失到大气中的过程，叶片是蒸腾作用的主要部位，据此答题。
二．解答题（共2小题）
9．（1）A （2）细胞失水，原生质缩小 （3）增强
【解析】植物细胞的吸水和失水：主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。
10．（1）直根系；网状脉；
（2）保护幼根和根毛；
（3）3叶脉；2叶肉；促进自然界的水循环；
（4）线粒体；8气孔。
【解析】观图可知：乙图中，1是上表皮、2是叶肉、3是叶脉、4下表皮、5是气孔，丙图中6是表皮细胞、7是保卫细胞、8是气孔，解答即可。
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培优练习
第Ⅰ卷（选择题）
一．选择题（共8小题）
1．某同学进行了如下实验：①选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条；②去掉其中一枝的叶片，然后分別插入盛有相同体积稀红墨水的试管里（如图所示，试管内滴有油膜）；③将A、C装置放置放在阳光下。B装置放在阴暗环境中；定时观察试管内液面下降清况；④当看到A枝条的叶脉微红后，将A、B、C三根枝条进行纵切，用放大镜观察。此实验不能验证（ ）
A．茎有运输水分和无机盐的功能
B．叶是植物进行蒸腾作用的器官
C．蒸腾作用受阳光等外界因索影响
D．旱地生活的植物，叶片背面气孔数多于正面
2．根从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（ ）
A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉
B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管一→叶脉筛管→叶片气孔
D．根尖分生区一根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
3．观察根尖的结构图，下列说法正确的是（ ）
A．伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大
B．分生区细胞通过分裂产生新细胞，新细胞产生体数目减半
C．成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这是细胞分化的结果
D．根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体
4．下表是某地小麦在不同发育期需水量的测量数据。结合表中数据和所学知识，判断下列说法错误的是（ ）
各发育期的天数和需水量
发育期 天数 需水量（米3/公顷）
返青期 29 635
拔节期 23 876
抽穗期 20 956
灌浆期 31 1192
A．小麦的需水量随上表中各发育期的推移而增加
B．小麦在灌浆期平均每天需水量最大
C．小麦吸收的水分只有一小部分用于构建自身
D．小麦返青期需水量最小，与其蒸腾作用弱有关
5．下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是（ ）
A．通过根吸收水分 B．通过筛管运输水分
C．通过气孔散失水分 D．蒸腾作用提高大气湿度
6．马铃薯露出地面的部分常会变成绿色，而地下部分则不会，这可以说明（ ）
A．叶绿体中含叶绿色
B．光合作用能制造淀粉
C．叶绿素只有在光下才能合成
D．叶绿素在光下才能进行光合作用
7．植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分，请问吸收水分的部位、运输水分的结构分别是（ ）
A．根尖伸长区、导管 B．根尖成熟区、导管
C．根尖伸长区、筛管 D．根尖成熟区、筛管
8．取带叶的芹菜叶柄（甲组）和去叶的芹菜叶柄（乙组），分别插入装有等量水的两只量筒中（如图），放在通风的暗室中一天后，两只量筒内液面高度出现明显差异。这主要是因为（ ）
A．甲组叶片多，光合作用强 B．甲组叶片多，蒸腾作用强
C．乙组叶片少，呼吸作用弱 D．乙组叶片少，光合作用弱
第Ⅱ卷（非选择题）
二．解答题（共2小题）
9．原生质是细胞内生命物质的总称，包括细胞膜、细胞质（包含液泡）和细胞核。当具有大液泡的植物细胞失水时，原生质会缩小，但是细胞壁因为不容易变形并无明显变化。2018年温岭市学生实验操作比赛中，小明在用一定质量分数的蔗糖溶液处理某植物材料后，在显微镜下观察到细胞结构如图所示。
a表示细胞长度，b表示原生质长度。据图回答下列问题：
（1）该细胞可能是 。
A．洋葱鳞叶表皮细胞 B．洋葱根尖分生区细胞
C．洋葱根尖根毛区细胞 D．蚕豆叶表皮细胞
（2）导致a明显大于b的原因是 。
（3）如果根尖细胞处于如图所示状态（未死亡），根尖的吸水能力将 。
10．生物兴趣小组的同学在野外发现了一株植物。在老师的指导下，同学们对该植物展开了一系列的研究，图甲是该植株示意图，图乙和图丙分别是该植物叶片横切面和表皮结构示意图，据图分析回答相关问题：
（1）根据图甲，请你描述该植物的根系和叶脉：根系为 ；叶脉为 。
（2）移栽这棵植物时，根部要带上一个土坨，目的是 。
（3）根吸收的水分和无机盐沿着图乙中的[ ] 运输到叶，一部分水分主要被图乙中的[ ] 细胞用于光合作用，绝大部分以水蒸气的形式散失到大气中，后者的意义是 。
（4）图乙中的2所示细胞和图丙中的6所示细胞都只有的能量转换器是 ，图乙中的5对应图丙中的[ ] 。
题目解析
选择题（共8小题）
1．D
【解析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶的表皮上的气孔是气体进出的门户，因此叶是蒸腾作用的主要器官。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
2．B
【解析】由我们所学的知识可以知道：（1）根吸水主要靠根尖的成熟区，原因此处生有大量的根毛。
（2）水主要靠植物体内的导管运输的。筛管运输的是有机物。
（3）水分的散失是靠蒸腾作用由气孔散发出去的。据此可以解答此题。
3．C
【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
4．B
【解析】植物生长的时期不同，它的需水量也不同，分析表中的数据答题。
5．B
【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
6．C
【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。
7．B
【解析】此题考查的知识点是根尖的成熟区的功能。解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入。
8．B
【解析】蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态通过散失到大气中的过程，叶片是蒸腾作用的主要部位，据此答题。
二．解答题（共2小题）
9．（1）A （2）细胞失水，原生质缩小 （3）增强
【解析】植物细胞的吸水和失水：主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。
10．（1）直根系；网状脉；
（2）保护幼根和根毛；
（3）3叶脉；2叶肉；促进自然界的水循环；
（4）线粒体；8气孔。
【解析】观图可知：乙图中，1是上表皮、2是叶肉、3是叶脉、4下表皮、5是气孔，丙图中6是表皮细胞、7是保卫细胞、8是气孔，解答即可。
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