《从种到界》培优练习
1.在生物分类的等级单位中,最高和最低的分类单位分别是( )
A. 门、界 B. 界、科 C. 纲、种 D. 界、种
2.生物学家把生物的分类单位划分为7个不同的等级,最基本的分类单位是( )
A. 种 B. 科 C. 属 D. 界
3.下列说法正确的是( )
A. 在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度则越小
B. 在生物各类群之间,所处的共同分类单位越大,它们之间的亲缘关系则越大
C. 在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越远
D. 在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越近
4.下列对生物的形态、结构等特征的叙述,错误的是( )
A. 地球上生活着各种各样的生物,可以根据生物的特征将生物分类
B. 当空气污染越来越严重的时候,苔藓植物会越来越少
C. 生物学家为了将生物进行分类,把他们分为界、门、纲、目、科、属、种、品种等不同的等级
D. 生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化
5.(2016 菏泽)生物分类等级中,最大的分类单位和最基本的分类单位分别是( )
A. 门、科 B. 门、种 C. 界、种 D. 界、纲
6.生物分类是根据它们之间的差异程度来区分的,生物分类的最基本单位是( )
A. 纲 B. 目 C. 科 D. 种
7.下面关于生物分类的叙述,正确的是( )
A. 生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、科、目、属、种
B. 分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近
C. 分类单位越小,所包含的生物种类越少
D. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
1.下面是五种常见植物(水绵、葫芦藓、肾蕨、油松、油菜)的形态图.请根据其特征和生活环境,选择恰当的词语或图中的字母完成概念图。
①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ 。
2.观察下面的分类系统图解,回答问题:
(1)虎和豹的不同点多,还是虎和猫的不同点多?为什么?________。
(2)在上述生物中,与人类亲缘关系最近的是什么生物?________。
(3)猫和狗共有的分类单位有哪些?________。
(4)请写出豹隶属的分类单位是________ 。
3.生物分类是研究生物的一种方法,请据图回答问题:
(1)生物分类主要的依据是生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,其中,最基本的分类单位是________。
(2)请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来:________(用字母和箭头表示)。
(3)甲图所示植物中,用种子繁殖的植物是________;乙图所示动物中,属于无脊椎动物的是________。(填字母代号)
(4)青蛙等两栖动物的幼体生活在水中,用_____呼吸,成体营水陆两栖,用_____呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。
参考答案
选择题
1.【答案】D
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,同种的生物亲缘关系最近。
故答案为:D。
2.【答案】A
【解析】生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级,生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。如植物界中有若干个门,每个门的所有植物都有一些共同的特征。在一个门里,可能有很多种生物,但是每一个种里,只有一种生物。因此“界”是最大的分类单位,“种”是最基本的分类单位,故选A。本题主要考查生物的分类单位相关知识,意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。
3.【答案】D
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包 含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。可见D符合题意。
4.【答案】C
【解析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。
A、生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征,正确;
B、在污染严重的地区苔藓植物无法生存,因此空气污染越来越严重的时候,苔藓植物会越来越少,正确;C、生物学家为了将生物进行分类,把他们分为界、门、纲、目、科、属、种七个等级,错误;D、生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化,正确。
故选:C。
5.【答案】C
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。
故选:C。
6.【答案】D
【解析】生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,等级越大,所包含的生物越多,生物之间的亲缘关系越远,共同特征越少,等级越小,所包含的生物越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,种是最小的分类单位,是生物分类的基本单位。
7.【答案】C
【解析】根据等级可了解生物间的亲缘关系,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,同种的生物亲缘关系最近。A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。A不符合题意;B、分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,所包含的生物亲缘关系越远;B不符合题意;C、分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物亲缘关系越近,C符合题意;D、植物的分类主要依据植物的形态结构;而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等,往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能,如体温是否恒定、呼吸等,D不符合题意。故答案为:C。
简答题
1.【答案】生活在水中;无种子;有果皮;A;E
【解析】植物有的生活在陆地上,有的生活在水中,如图中的C海带生活在海洋中。可见①是生活在水中。植物分为孢子植物和种子植物,孢子植物不能产生种子,用孢子来繁殖后代。可见②是无种子。种子植物包括被子植物和裸子植物,被子植物有果实,没有果实的是裸子植物。可见③是有果皮。④是图中的A松树。肾蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖,体内已经出现输导组织。
2.【答案】(1)虎和豹的不同点多。因为虎和豹属于不同的属,而虎和猫属于同一个属,不同属的生物之间的不同点多于同属生物之间的不同点
(2)类人猿。
(3)界、门、纲、目
(4)豹属,猫科,食肉目,哺乳纲,脊索动物门,动物界。
【解析】(1)虎和豹的不同点多。因为虎和豹属于不同的属,而虎和猫属于同一个属,不同属的生物之间的不同点多于同属生物之间的不同点,所以虎和豹不同点多。(2)与人类亲缘关系最近的是类人猿,都属于灵长目。(3)猫和狗共同的分类单位有动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目。(4)豹隶属于豹属,猫科,食肉目,哺乳纲,脊索动物门,动物界。
3.【答案】(1)种
(2)F→B→A→E→C
(3)C、D、E;K、I
(4)鳃;肺
【解析】(1)生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.其中种是最小的单位,也是最基本的单位,界是最大的单位;(2)植物的进化历程:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实,使其繁殖能力更强、后代的成活率更高,适应能力更强,也就更高级.藻类植物无根、茎、叶的划分,生殖多为低等的孢子生殖,是最低等的植物.植物的类群由低等到高等依次为:藻类植物<苔藓植物<蕨类植物<裸子植物<被子植物.所以正确的顺序是:F→B→A→E→C;(3)图中C、D属于被子植物,E属于裸子植物,可以用种子繁殖后代;图中的I蝗虫和K蚯蚓体内没有脊柱,属于无脊椎动物;(4)两栖动物是指:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体即能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
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