人教版物理八年级下册课课练：第7章 力 章末复习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版物理八年级下册课课练：第7章 力 章末复习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 331.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-07-21 19:07:17 | ||
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文档简介
章末复习(一)
力
教材图片 图片解读
如图图图所示,从斜面上由静止滚下的小铁球,经过磁体附近时运动方向 ,这说明力可以改变物体的
如图图图所示,脚穿旱冰鞋的小丽用力推墙,小丽会向后退,这是因为物体间力的作用是
如图图图所示,发生 形变的撑竿对运动员有力的作用,这种力属于 力
如图图图所示,建筑工人利用铅垂线来确定墙是否竖直,是因为重力的方向总是 的
如图图图所示是一个桥头立着的限重标志牌,总重为2×105 N的载重汽车 (选填“能”或“不能”)安全通过此桥
判断下列说法的正误,并对错误的说法分析指正。
( )1.物体的运动状态改变是指物体运动速度大小的改变。
分析指正: _____________________________________________。
( )2.手拉橡皮筋时,手对橡皮筋的拉力就是橡皮筋产生的弹力。
分析指正: _____________________________________________。
( )3.在弹性限度内,用手把尺子压弯时,尺子产生的弹力的施力物体是尺子,作用点在尺子上。
分析指正: _____________________________________________。
( )4.弹簧测力计必须在竖直方向上使用。
分析指正: _____________________________________________。
( )5.在公式G=mg中,“g=9.8 N/kg”表示1 kg的物体受到的重力为9.8 N,即1 kg=9.8 N。
分析指正: _____________________________________________。
考点●1 力与力的作用效果
1.(2021东营)下列过程中,力的作用效果与其他三个不同的是 ( )
A.篮球受重力从篮筐内竖直下落
B.滚动的足球受阻力缓缓停下
C.用力将实心球掷出
D.把橡皮泥捏成不同造型
2.(2021福建)是运动员跳水的情景,下列关于运动员对跳板的压力,说法正确的是( )
A.可以使跳板发生形变
B.其施力物体是地球
C.一定等于运动员的重力
D.可以改变运动员的运动状态
3.(2021内江)如图图所示,用球拍击打球时,是球拍与球之间发生了相互作用。若以球拍为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 。
4.(2021怀化)赛龙舟是端午节里的传统习俗。当号令一响,各龙舟上的运动员奋力划桨,龙舟向前加速运动。这既可说明力的作用是 的,又说明力可以改变物体的 。
考点●2 弹力与弹簧测力计
5.(2020邵阳)下列现象中,发生了弹性形变的是 ( )
A.橡皮泥上留下漂亮的指印
B.跳板被跳水运动员压弯
C.粉笔掉到地上断成两截
D.饼干被捏碎
6.(2021枣庄)如图图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4 N的力F拉另一端,弹簧伸长了5 cm;如图图图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5 cm,则这两个人的力分别为 ( )
A.4 N、0 B.0、4 N
C.4 N、4 N D.8 N、8 N
7.(2021怀化)如图图所示,弹簧测力计的示数是 N。
8.(2020南充)如图图所示,物体A与弹簧连接,静止在光滑的斜面上,请画出物体A所受弹力的示意图。
9.(2021杭州)小金同学为了制作弹簧测力计,对一根弹簧进行了探究:将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码,记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。如图图下表所示:
拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0 4.0
弹簧长度/cm 6.5 7.5 8.5 9.5 11.0 14.2 18.0
若用此弹簧制作弹簧测力计,请回答以下问题:
(1)从表格信息可得,它的最大测量值是 N。
(2)若该弹簧测力计的最小刻度为0.1 N,则相邻刻度线之间的距离为 cm。
(3)当该弹簧测力计悬挂75 g的重物时,弹簧将伸长 cm。(g取10 N/kg)
10.(2021陕西)同学们在学完弹簧测力计的相关知识后,自制了一个“橡皮筋测力计”,将橡皮筋不挂重物时下端对应的位置标为零刻度线;挂1 N重物时,下端对应位置标为1 N;将这段距离等分为20格,每格表示0.05 N。用此测力计测量物体重力时,发现测量值不准确。为了弄清其中的原因,同学们探究了橡皮筋的伸长与受到外力的关系。他们利用规格为0.05 N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋、白板等进行了实验探究。不挂重物时,使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐;挂不同重物时,橡皮筋下端对应不同的刻度值,作上标记,如图图所示。
(1)螺母挂在橡皮筋下静止时,受到橡皮筋的拉力 (选填“大于”“等于”或“小于”)它受到的重力。
(2)同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母,实验数据记录如图图下表。
实验 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
螺母个 数n/个 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
螺母总 重G/N 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55
刻度尺读 数L/mm 0 5.0 11.0 20.0 30.0 45.0 60.0 75.0 90.0 110.0 133.0 158.0
①分析实验数据可初步得出结论:橡皮筋下所挂重物越重,橡皮筋的伸长越 。
②进一步分析数据发现:每增加1个螺母时,刻度尺读数的变化量总体上是不同的,但中间有部分读数的变化量是相同的。若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0 mm处,推测橡皮筋下所挂物体重力约为 N(结果保留两位小数);若挂另一重物,静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0 mm处,此时 (选填“能”或“不能”)确定此物体的重力。
(3)同学们根据实验数据,用此橡皮筋重新制作了一个刻度均匀的测力计,橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。若使测力计的量程最大,零刻度线应标在刻度尺的 mm刻度处,此测力计的最大量程为 。
(4)同学们更换不同的橡皮筋进行探究,发现其他橡皮筋的特点均与此相似,他们由此总结出,若要用橡皮筋制作测力计,受橡皮筋材料影响,刻度均匀部分可测量范围 ,整体上测量不准确,所以橡皮筋不适合做测力计。
考点●3 重力
11.(2021潍坊)积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。小明同学从超市购买了一箱质量为5 kg的土鸡蛋(),并进行了下列估测,其中最符合事实的是 ( )
A.箱内约有80个鸡蛋
B.一个鸡蛋的直径约为6 dm
C.一个鸡蛋重约为5 N
D.鸡蛋的密度约为2 g/cm3
12.(2020湖州)2020年5月27日,我国珠峰测量队8名队员全部登顶成功。若队员在珠峰顶做如图图所示实验,测得结果会比在同纬度低海拔地区小,原因是 ( )
A.重物的质量变小 B.气压变小
C.地球的吸引作用变小 D.温度变低
13.(2020邵阳)“一方有难,八方支援”,2020年武汉牵动了各方人士的心,某爱心人士捐赠50 t救援物资运送到湖北,这50 t救援物资受到的重力是 N。(g取10 N/kg)
14.(2021岳阳)如图图所示,岳阳张超烈士纪念园中有一架歼-15舰载机模型,请用力的示意图表示该模型所受重力G。(O点为模型的重心)
15.(2021扬州)如图图所示,作出静止在斜面上的木块所受重力和弹力的示意图。
16.(2021黄石)小明同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中,得到下表中的实验数据。
实验次数 被测物体 质量m/kg 重力G/N 比值/(N·kg-1)
1 物体1 0.1 0.99 9.9
2 物体2 0.4 3.88 9.7
3 物体3 0.5
(1)实验中,需要的测量工具包括弹簧测力计以及 。
(2)第3次实验“物体3”的重力如图图甲所示(物体处于静止状态),根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。
(3)根据上面的实验结果可知:同一物体,重力与质量的比值为 N/kg。
(4)月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力是地球对地面附近同一物体引力的。若一个连同随身装备共90 kg的航天员到达月球表面,根据上面的实验结果,月球对他的引力是_________N。
(5)小明对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图图图乙所示。从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力__________ (选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力。
17.(2020牡丹江)某公园设计了新颖的玻璃桥。按照设计,玻璃桥总长20 m、宽2 m,桥面(全部采用透明玻璃铺设)是一种玻璃结构的桥梁。玻璃桥的桥面由三层玻璃叠加而成,每块规格长5 m、宽2 m、厚2 cm。桥面玻璃单层最多可承载20 t,求:(g取10 N/kg)
(1)若一名游客通过该玻璃桥用时50 s,则此游客的平均速度是多少。
(2)若这种玻璃的密度为2.5×103 kg/m3,则每块玻璃的重力是多少。
参考答案
【知识梳理】
①作用 ②施力 ③受力 ④牛顿 ⑤牛 ⑥N ⑦形状 ⑧运动状态 ⑨大小 方向
作用点 带箭头的线段 相互
自动恢复原状 弹性形变 越长 量程
分度值 零刻度线 垂直 吸引 mg
竖直向下 铅垂线 水平仪 重心
【图说教材】
(1)发生改变 运动状态 (2)相互的
(3)弹性 弹 (4)竖直向下 (5)不能
【易错辨析】
1.×,物体的运动状态改变不但包括物体运动速度大小的改变,还包括物体运动方向的改变
2.×,手拉橡皮筋时,橡皮筋对手的拉力才是橡皮筋产生的弹力
3.×,在弹性限度内,用手把尺子压弯时,尺子产生的弹力的施力物体是尺子,作用点在手上
4.×,弹簧测力计在使用时,可以测任何方向的力,只要保证弹簧伸长方向与所测力的方向一致即可
5.×,“g=9.8 N/kg”表示1 kg物体在地球表面附近受到的重力为9.8 N,但是1 kg不等于9.8 N,质量和力不能等同
【中考链接】
1.D 篮球受重力从篮筐内竖直下落,速度越来越大,属于力改变物体的运动状态;滚动的足球受阻力缓缓停下,足球由运动变为静止,力改变了足球的运动状态;用力将实心球掷出,实心球由静止变为运动,属于力改变物体的运动状态;把橡皮泥捏成不同造型,橡皮泥的形状发生变化,属于力改变物体的形状。综合分析A、B、C属于力改变物体的运动状态,D属于力改变物体的形状,故D与A、B、C不同类。
2.A 3.球 球拍
4.相互 运动状态 赛龙舟比赛时,向后划桨,桨对水施加向后的力,由于物体间力的作用是相互的,水会同时对桨施加向前的反作用力,所以使龙舟向前运动;船由静止变为运动是受到水的反作用力的结果,说明了力能改变物体的运动状态。
5.B 6.C 7.3.4
8.如图图图所示
9.(1)1.5 (2)0.2 (3)1.5
(1)由表格数据可知,当拉力为0时,弹簧原长为6.5 cm,拉力在0~1.5 N以内,弹簧伸长量与所受拉力成正比,故弹簧测力计的最大测量值是1.5 N。
(2)由表格数据分析可知,在0~1.5 N内弹簧受到的拉力每增加0.5 N,弹簧伸长1 cm,即拉力与伸长量之比为0.5 N/cm,若该弹簧测力计的最小刻度为0.1 N,则相邻刻度线之间的距离为0.2 cm。
(3)当悬挂75 g的重物时,弹簧受到的拉力:F=G=mg=0.075 kg×10 N/kg=0.75 N,
此时弹簧的伸长量:ΔL==1.5 cm。
10.(1)等于 (2)①长 ②0.33 不能
(3)30.0 0~0.2 N (4)较小
本题考查弹力和弹簧测力计的原理。(1)螺母挂在橡皮筋下静止时,受力平衡,受到橡皮筋的拉力等于它受到的重力。(2)①由表中的实验数据可以看出,橡皮筋下所挂重物越重,橡皮筋的伸长越长;②进一步分析数据发
现,从第5次实验至第9次实验,每次读数的变化量相同:ΔL=15 mm,ΔF=0.05 N,k==,若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0 mm处,G=0.3 N+10 mm×=0.33 N;因为前5次实验中刻度尺读数的变化量不相同,若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0 mm处,此时不能确定此物体的重力。(3)用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计,需要满足每增加1个螺母时,橡皮筋长度的变化量是相同的。从第5次实验至第9次实验满足要求,所以零刻度线应标在第5次实验对应刻度尺的读数30.0 mm处,测力范围为0~0.2 N。(4)由实验可以发现,若要用橡皮筋制作测力计,受橡皮筋材料影响,刻度均匀部分可测量范围较小,整体上测量不准确,所以橡皮筋不适合做测力计。
11.A 一个鸡蛋的质量约60 g,一箱质量为5 kg的鸡蛋,个数约为83个,A正确;一个鸡蛋的直径约为6 cm,B错误;一个鸡蛋重约为0.6 N,C错误;鸡蛋的密度约为1.1 g/cm3,D错误。
12.C 纬度相同,海拔越高,距离地球越远,地球对物体的吸引力越小,弹簧测力计的示数越小,使测得的结果比在同纬度低海拔地区小,故C正确。
13.5×105
14.如图图图所示
15.如图图图所示
16.(1)天平 (2)4.9 9.8 (3)9.8 (4)147 (5)大于
17.(1)此游客的平均速度:
v===0.4 m/s。
(2)每块玻璃的体积:
V=abc=5 m×2 m×0.02 m=0.2 m3,
由ρ=可得,每块玻璃的质量:
m=ρV=2.5×103 kg/m3×0.2 m3=500 kg,
则每块玻璃的重力:
G=mg=500 kg×10 N/kg=5000 N。
力
教材图片 图片解读
如图图图所示,从斜面上由静止滚下的小铁球,经过磁体附近时运动方向 ,这说明力可以改变物体的
如图图图所示,脚穿旱冰鞋的小丽用力推墙,小丽会向后退,这是因为物体间力的作用是
如图图图所示,发生 形变的撑竿对运动员有力的作用,这种力属于 力
如图图图所示,建筑工人利用铅垂线来确定墙是否竖直,是因为重力的方向总是 的
如图图图所示是一个桥头立着的限重标志牌,总重为2×105 N的载重汽车 (选填“能”或“不能”)安全通过此桥
判断下列说法的正误,并对错误的说法分析指正。
( )1.物体的运动状态改变是指物体运动速度大小的改变。
分析指正: _____________________________________________。
( )2.手拉橡皮筋时,手对橡皮筋的拉力就是橡皮筋产生的弹力。
分析指正: _____________________________________________。
( )3.在弹性限度内,用手把尺子压弯时,尺子产生的弹力的施力物体是尺子,作用点在尺子上。
分析指正: _____________________________________________。
( )4.弹簧测力计必须在竖直方向上使用。
分析指正: _____________________________________________。
( )5.在公式G=mg中,“g=9.8 N/kg”表示1 kg的物体受到的重力为9.8 N,即1 kg=9.8 N。
分析指正: _____________________________________________。
考点●1 力与力的作用效果
1.(2021东营)下列过程中,力的作用效果与其他三个不同的是 ( )
A.篮球受重力从篮筐内竖直下落
B.滚动的足球受阻力缓缓停下
C.用力将实心球掷出
D.把橡皮泥捏成不同造型
2.(2021福建)是运动员跳水的情景,下列关于运动员对跳板的压力,说法正确的是( )
A.可以使跳板发生形变
B.其施力物体是地球
C.一定等于运动员的重力
D.可以改变运动员的运动状态
3.(2021内江)如图图所示,用球拍击打球时,是球拍与球之间发生了相互作用。若以球拍为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 。
4.(2021怀化)赛龙舟是端午节里的传统习俗。当号令一响,各龙舟上的运动员奋力划桨,龙舟向前加速运动。这既可说明力的作用是 的,又说明力可以改变物体的 。
考点●2 弹力与弹簧测力计
5.(2020邵阳)下列现象中,发生了弹性形变的是 ( )
A.橡皮泥上留下漂亮的指印
B.跳板被跳水运动员压弯
C.粉笔掉到地上断成两截
D.饼干被捏碎
6.(2021枣庄)如图图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4 N的力F拉另一端,弹簧伸长了5 cm;如图图图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5 cm,则这两个人的力分别为 ( )
A.4 N、0 B.0、4 N
C.4 N、4 N D.8 N、8 N
7.(2021怀化)如图图所示,弹簧测力计的示数是 N。
8.(2020南充)如图图所示,物体A与弹簧连接,静止在光滑的斜面上,请画出物体A所受弹力的示意图。
9.(2021杭州)小金同学为了制作弹簧测力计,对一根弹簧进行了探究:将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码,记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。如图图下表所示:
拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0 4.0
弹簧长度/cm 6.5 7.5 8.5 9.5 11.0 14.2 18.0
若用此弹簧制作弹簧测力计,请回答以下问题:
(1)从表格信息可得,它的最大测量值是 N。
(2)若该弹簧测力计的最小刻度为0.1 N,则相邻刻度线之间的距离为 cm。
(3)当该弹簧测力计悬挂75 g的重物时,弹簧将伸长 cm。(g取10 N/kg)
10.(2021陕西)同学们在学完弹簧测力计的相关知识后,自制了一个“橡皮筋测力计”,将橡皮筋不挂重物时下端对应的位置标为零刻度线;挂1 N重物时,下端对应位置标为1 N;将这段距离等分为20格,每格表示0.05 N。用此测力计测量物体重力时,发现测量值不准确。为了弄清其中的原因,同学们探究了橡皮筋的伸长与受到外力的关系。他们利用规格为0.05 N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋、白板等进行了实验探究。不挂重物时,使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐;挂不同重物时,橡皮筋下端对应不同的刻度值,作上标记,如图图所示。
(1)螺母挂在橡皮筋下静止时,受到橡皮筋的拉力 (选填“大于”“等于”或“小于”)它受到的重力。
(2)同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母,实验数据记录如图图下表。
实验 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
螺母个 数n/个 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
螺母总 重G/N 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55
刻度尺读 数L/mm 0 5.0 11.0 20.0 30.0 45.0 60.0 75.0 90.0 110.0 133.0 158.0
①分析实验数据可初步得出结论:橡皮筋下所挂重物越重,橡皮筋的伸长越 。
②进一步分析数据发现:每增加1个螺母时,刻度尺读数的变化量总体上是不同的,但中间有部分读数的变化量是相同的。若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0 mm处,推测橡皮筋下所挂物体重力约为 N(结果保留两位小数);若挂另一重物,静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0 mm处,此时 (选填“能”或“不能”)确定此物体的重力。
(3)同学们根据实验数据,用此橡皮筋重新制作了一个刻度均匀的测力计,橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。若使测力计的量程最大,零刻度线应标在刻度尺的 mm刻度处,此测力计的最大量程为 。
(4)同学们更换不同的橡皮筋进行探究,发现其他橡皮筋的特点均与此相似,他们由此总结出,若要用橡皮筋制作测力计,受橡皮筋材料影响,刻度均匀部分可测量范围 ,整体上测量不准确,所以橡皮筋不适合做测力计。
考点●3 重力
11.(2021潍坊)积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。小明同学从超市购买了一箱质量为5 kg的土鸡蛋(),并进行了下列估测,其中最符合事实的是 ( )
A.箱内约有80个鸡蛋
B.一个鸡蛋的直径约为6 dm
C.一个鸡蛋重约为5 N
D.鸡蛋的密度约为2 g/cm3
12.(2020湖州)2020年5月27日,我国珠峰测量队8名队员全部登顶成功。若队员在珠峰顶做如图图所示实验,测得结果会比在同纬度低海拔地区小,原因是 ( )
A.重物的质量变小 B.气压变小
C.地球的吸引作用变小 D.温度变低
13.(2020邵阳)“一方有难,八方支援”,2020年武汉牵动了各方人士的心,某爱心人士捐赠50 t救援物资运送到湖北,这50 t救援物资受到的重力是 N。(g取10 N/kg)
14.(2021岳阳)如图图所示,岳阳张超烈士纪念园中有一架歼-15舰载机模型,请用力的示意图表示该模型所受重力G。(O点为模型的重心)
15.(2021扬州)如图图所示,作出静止在斜面上的木块所受重力和弹力的示意图。
16.(2021黄石)小明同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中,得到下表中的实验数据。
实验次数 被测物体 质量m/kg 重力G/N 比值/(N·kg-1)
1 物体1 0.1 0.99 9.9
2 物体2 0.4 3.88 9.7
3 物体3 0.5
(1)实验中,需要的测量工具包括弹簧测力计以及 。
(2)第3次实验“物体3”的重力如图图甲所示(物体处于静止状态),根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。
(3)根据上面的实验结果可知:同一物体,重力与质量的比值为 N/kg。
(4)月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力是地球对地面附近同一物体引力的。若一个连同随身装备共90 kg的航天员到达月球表面,根据上面的实验结果,月球对他的引力是_________N。
(5)小明对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图图图乙所示。从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力__________ (选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力。
17.(2020牡丹江)某公园设计了新颖的玻璃桥。按照设计,玻璃桥总长20 m、宽2 m,桥面(全部采用透明玻璃铺设)是一种玻璃结构的桥梁。玻璃桥的桥面由三层玻璃叠加而成,每块规格长5 m、宽2 m、厚2 cm。桥面玻璃单层最多可承载20 t,求:(g取10 N/kg)
(1)若一名游客通过该玻璃桥用时50 s,则此游客的平均速度是多少。
(2)若这种玻璃的密度为2.5×103 kg/m3,则每块玻璃的重力是多少。
参考答案
【知识梳理】
①作用 ②施力 ③受力 ④牛顿 ⑤牛 ⑥N ⑦形状 ⑧运动状态 ⑨大小 方向
作用点 带箭头的线段 相互
自动恢复原状 弹性形变 越长 量程
分度值 零刻度线 垂直 吸引 mg
竖直向下 铅垂线 水平仪 重心
【图说教材】
(1)发生改变 运动状态 (2)相互的
(3)弹性 弹 (4)竖直向下 (5)不能
【易错辨析】
1.×,物体的运动状态改变不但包括物体运动速度大小的改变,还包括物体运动方向的改变
2.×,手拉橡皮筋时,橡皮筋对手的拉力才是橡皮筋产生的弹力
3.×,在弹性限度内,用手把尺子压弯时,尺子产生的弹力的施力物体是尺子,作用点在手上
4.×,弹簧测力计在使用时,可以测任何方向的力,只要保证弹簧伸长方向与所测力的方向一致即可
5.×,“g=9.8 N/kg”表示1 kg物体在地球表面附近受到的重力为9.8 N,但是1 kg不等于9.8 N,质量和力不能等同
【中考链接】
1.D 篮球受重力从篮筐内竖直下落,速度越来越大,属于力改变物体的运动状态;滚动的足球受阻力缓缓停下,足球由运动变为静止,力改变了足球的运动状态;用力将实心球掷出,实心球由静止变为运动,属于力改变物体的运动状态;把橡皮泥捏成不同造型,橡皮泥的形状发生变化,属于力改变物体的形状。综合分析A、B、C属于力改变物体的运动状态,D属于力改变物体的形状,故D与A、B、C不同类。
2.A 3.球 球拍
4.相互 运动状态 赛龙舟比赛时,向后划桨,桨对水施加向后的力,由于物体间力的作用是相互的,水会同时对桨施加向前的反作用力,所以使龙舟向前运动;船由静止变为运动是受到水的反作用力的结果,说明了力能改变物体的运动状态。
5.B 6.C 7.3.4
8.如图图图所示
9.(1)1.5 (2)0.2 (3)1.5
(1)由表格数据可知,当拉力为0时,弹簧原长为6.5 cm,拉力在0~1.5 N以内,弹簧伸长量与所受拉力成正比,故弹簧测力计的最大测量值是1.5 N。
(2)由表格数据分析可知,在0~1.5 N内弹簧受到的拉力每增加0.5 N,弹簧伸长1 cm,即拉力与伸长量之比为0.5 N/cm,若该弹簧测力计的最小刻度为0.1 N,则相邻刻度线之间的距离为0.2 cm。
(3)当悬挂75 g的重物时,弹簧受到的拉力:F=G=mg=0.075 kg×10 N/kg=0.75 N,
此时弹簧的伸长量:ΔL==1.5 cm。
10.(1)等于 (2)①长 ②0.33 不能
(3)30.0 0~0.2 N (4)较小
本题考查弹力和弹簧测力计的原理。(1)螺母挂在橡皮筋下静止时,受力平衡,受到橡皮筋的拉力等于它受到的重力。(2)①由表中的实验数据可以看出,橡皮筋下所挂重物越重,橡皮筋的伸长越长;②进一步分析数据发
现,从第5次实验至第9次实验,每次读数的变化量相同:ΔL=15 mm,ΔF=0.05 N,k==,若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0 mm处,G=0.3 N+10 mm×=0.33 N;因为前5次实验中刻度尺读数的变化量不相同,若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0 mm处,此时不能确定此物体的重力。(3)用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计,需要满足每增加1个螺母时,橡皮筋长度的变化量是相同的。从第5次实验至第9次实验满足要求,所以零刻度线应标在第5次实验对应刻度尺的读数30.0 mm处,测力范围为0~0.2 N。(4)由实验可以发现,若要用橡皮筋制作测力计,受橡皮筋材料影响,刻度均匀部分可测量范围较小,整体上测量不准确,所以橡皮筋不适合做测力计。
11.A 一个鸡蛋的质量约60 g,一箱质量为5 kg的鸡蛋,个数约为83个,A正确;一个鸡蛋的直径约为6 cm,B错误;一个鸡蛋重约为0.6 N,C错误;鸡蛋的密度约为1.1 g/cm3,D错误。
12.C 纬度相同,海拔越高,距离地球越远,地球对物体的吸引力越小,弹簧测力计的示数越小,使测得的结果比在同纬度低海拔地区小,故C正确。
13.5×105
14.如图图图所示
15.如图图图所示
16.(1)天平 (2)4.9 9.8 (3)9.8 (4)147 (5)大于
17.(1)此游客的平均速度:
v===0.4 m/s。
(2)每块玻璃的体积:
V=abc=5 m×2 m×0.02 m=0.2 m3,
由ρ=可得,每块玻璃的质量:
m=ρV=2.5×103 kg/m3×0.2 m3=500 kg,
则每块玻璃的重力:
G=mg=500 kg×10 N/kg=5000 N。