人教版物理八年级下册课课练：8.3　摩擦力（含答案）

[第八章　第3节　摩擦力]
一、选择题
1.关于摩擦力,下列说法中正确的是 (　　)
A.相互接触的两物体间一定有摩擦力
B.相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力
C.发生相对运动的两个物体间一定存在摩擦力
D.一个物体只有跟另一个物体表面压紧,并且有相对运动趋势或发生相对运动时才有可能产生摩擦力
2.(2021大连)下列实例中,为了减小摩擦的是 (　　)
A.下雪后往路面撒煤渣
B.拔河时用力握紧绳子
C.运动鞋底部制有花纹
D.给机器轴承加润滑油
3.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验。如图图所示,当用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为 (　　)
A.F1=F2>F3 B.F1>F2>F3
C.F2>F1>F3 D.F14.一物体以1 m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时受到的摩擦力为40 N,若物体运动的速度增加到3 m/s时仍在该桌面上做匀速直线运动,此时它受到的摩擦力 (　　)
A.大于40 N B.小于40 N
C.等于40 N D.无法确定
5.如图图所示,重为500 N的小科沿着竖直直杆匀速向上爬,此阶段他受到的摩擦力为f1;小科停在A处稍作休息,此阶段他受到的摩擦力为f2;之后沿杆匀速下滑,此阶段他受到的摩擦力为f3。下列说法正确的是 (　　)
A.f1>500 N,方向竖直向下
B.f2=500 N,方向竖直向下
C.f3<500 N,方向竖直向上
D.f1=f2=f3,方向都是竖直向上
二、填空题
6.擦黑板时,黑板擦与黑板间的摩擦是　　　　摩擦。用钢笔写字时,笔尖与纸面间的摩擦是__________摩擦。用圆珠笔写字时,滚珠与纸面间的摩擦是　　　　摩擦。人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面间没有打滑,则鞋底与地面间的摩擦属于　　　　摩擦,地面对鞋底的摩擦力方向是向　　　　(选填“前”或“后”)的。
7.一个箱子重为100 N,放在水平地面上,受到6 N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)6 N。当水平推力增大到10 N时,箱子恰好做匀速直线运动。当水平推力增大到20 N时,箱子受到的摩擦力为　　　　N。
8.(2020襄阳)如图图甲所示,完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上,在12 N的水平推力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动。若将A、B叠在一起放到该桌面上,用水平力F2拉着B使它们一起做匀速直线运动(如图图图乙所示),则拉力F2=　　　　N;此时木块A所受的摩擦力为　　　　N。
9.(2020巴中)如图图所示,物体甲的质量为0.7 kg,物体乙恰好水平向右匀速直线运动,则物体乙受到的摩擦力f=　　　　N。若要使物体乙水平向左匀速直线运动,则需给乙施加一个F=　　　　N、水平向左的力。(不计绳重、绳与滑轮间的摩擦,g取10 N/kg)
三、作图题
10.如图图所示,小明用双手握住笔杆(笔杆粗糙),当右手向右滑动时,左手紧握笔杆保持静止,试作出笔杆对两只手的摩擦力的示意图。
四、实验探究题
11.(2021齐齐哈尔)为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小夏设计了如图图所示实验(实验所用棉布比木板表面粗糙)。
(1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做　　　　　　　运动,根据__________知识,可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)在这四次实验中,滑动摩擦力最小的是　　　　(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。
(3)比较甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与　　　　　　是否有关;比较乙、丙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与　　　　　　　　是否有关。
(4)比较甲、丁两次实验,发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数,小夏由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是__________ (选填“正确”或“错误”)的,理由是____________________。
(5)小夏对实验装置进行改进后,如图图所示,当他再进行实验时,发现效果更好。请你说出改进后的优点:　　　　　　　　　　　　　　　　　(写出一条即可)。
五、计算题
12.如图图甲所示,水平地面上一物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动的速度v与时间t的关系如图图图乙所示,求:
(1)物体做匀速直线运动时所受摩擦力的大小。
(2)物体在0~2 s内受到的摩擦力的大小。
参考答案
1.D　 摩擦力产生的条件:①物体间相互接触并挤压;②接触面粗糙;③要发生或已经发生相对运动。这三个条件缺一不可。
2.D　 下雪后往路面撒煤渣,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故A错误;
拔河时用力握紧绳子,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力的,故B错误;
运动鞋底部制有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故C错误;
给机器轴承加润滑油,是使接触面分离来减小摩擦力的,故D正确。
3.A　 滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,而前两次实验中,压力大小和接触面的粗糙程度都相同,则木块受到的摩擦力相同,且由于木块做匀速直线运动,所以拉力等于摩擦力,故前两次实验中,弹簧测力计的示数相等,即F1=F2;
第三次实验,在压力大小和接触面粗糙程度一定时,用滚动代替滑动,减小了摩擦力的大小,此时木块仍做匀速直线运动,所以此时木块所受的摩擦力和弹簧测力计的示数仍相等,但由于此时摩擦力变小,所以测力计的示数F3小于F1和F2。
综合以上两种情况可得:F1=F2>F3。
4.C　 一物体以1 m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时,受力平衡,所以摩擦力与拉力是一对平衡力,f=F=40 N;
物体运动的速度增加到3 m/s时仍在该桌面上做匀速直线运动,受力平衡,此时压力和接触面的粗糙程度都未变化,所以摩擦力仍不变,为40 N。
5.D　 小科在沿杆匀速上爬时,处于平衡状态,受到竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f1,这两个力是一对平衡力,大小相等,即f1=G;
小科停在A处休息时,处于平衡状态,受到竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f2,这两个力是一对平衡力,大小相等,即f2=G;
小科沿杆匀速下滑时,处于平衡状态,受到竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f3,这两个力是一对平衡力,大小相等,即f3=G。
综合分析:f1=f2=f3,方向都是竖直向上,故D正确。
6.滑动　滑动　滚动　静　前
7.等于　10
箱子放在水平地面上,受到6 N的水平推力,箱子未动,推力和摩擦力为一对平衡力,所以f=F=6 N;当水平推力增大至10 N时,箱子恰好做匀速直线运动,处于平衡状态,推力和摩擦力为一对平衡力,f'=F'=10 N;当水平推力增大到20 N时,箱子对地面的压力、接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变,仍为10 N。
8.12　0　 图甲中,在12 N的水平推力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动,因此,A、B整体受平衡力作用,摩擦力等于推力等于12 N。图乙中,压力大小和接触面的粗糙程度都没变,故摩擦力不变,拉力F2=f=12 N;A和B一起匀速运动,A和B之间没有相对运动趋势,不存在摩擦力的作用,故此时木块A所受的摩擦力为0 N。
9.7　14　 (1)物体甲通过定滑轮拉着物体乙向右做匀速直线运动,物体乙在水平方向上受到水平向右F'=G甲=m甲g=0.7 kg×10 N/kg=7 N的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,所以滑动摩擦力f=F'=7 N。
(2)对乙物体施加一个水平向左的拉力F,使甲匀速上升,乙物体向左做匀速直线运动,受力平衡,在水平方向上受到水平向左的拉力F、水平向右的滑动摩擦力f、水平向右的拉力F'=G甲,则F=F'+f=7 N+7 N=14 N。
10.如图图图所示
11.(1)匀速直线　二力平衡
(2)丁
(3)压力大小　接触面粗糙程度
(4)错误　没有控制压力大小相等
(5)不必控制木板做匀速直线运动,便于操作(或测力计的示数稳定,便于读数)
12.(1)由图乙中的v-t图象可知,在4~6 s内物体做匀速直线运动,物体处于平衡状态,由F-t图象可知,4~6 s内推力F=2 N,由平衡条件可知,物体做匀速直线运动时,受到的滑动摩擦力:f=F=2 N。
(2)在0~2 s内物体处于静止状态,受平衡力的作用,受到的摩擦力为静摩擦力,由F-t图象可知,0~2 s内推力F'=1 N,根据平衡条件可知,静摩擦力:f'=F'=1 N。