5.3 动物在生物圈中的作用课件(共23张PPT)2022--2023学年人教版生物八年级上册
文档属性
| 名称 | 5.3 动物在生物圈中的作用课件(共23张PPT)2022--2023学年人教版生物八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 20.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-22 07:40:12 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
两只黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天
小荷才露尖尖角
早有蜻蜓立上头
5.3 动物在生物圈中的作用
1.能说明动物在生态平衡、生态系统的物质循环和植物的生长、繁殖中的作用。
2.认同动物是生物圈中重要成员的观点，形成爱护动物、保护动物的观念。
学 习 目 标
资料分析1
思考：20世纪50—60年代为什么要“剿灭麻雀”？现在却要保护麻雀？
农作物
麻雀
蝗虫
1959年春，上海等一些大城市树木发生严重虫灾，有些地方行道树的树叶几乎全被害虫吃光了。
麻雀仅在七八月间才啄食庄稼
冬天以草籽为食
春天麻雀大量捕食虫子和虫卵
杂草
资料分析2
请同学们写出材料中的食物链，想一想，野兔数量增加的主要原因是什么？。
草
牛
羊
狼
野兔
加速了草场的退化；加速了土地的沙漠化
资料分析3
蚂蚁侵食金合欢，这对金合欢的生长有害吗？ 下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。
金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率/% 43 72
幼苗生长的 高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9
实验数据显示：有蚂蚁“侵食”金合欢时，金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有被蚂蚁“侵食”的金合欢。
有利
驱赶
驱赶
资料分析3
金合欢为蚂蚁提供幼嫩的汁液，而蚂蚁会阻止天牛、长颈鹿等动物的靠近，从而保护它赖以生存的树木。
讨论
1、人类能否随意杀灭某种动物？为什么？
讨论
不能。因为在生态系统中，动物与其他生物有着直接或间接的关系。当某种动物灭杀后，会直接或间接影响其他生物生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。
草
牛
羊
狼
野兔
农作物
麻雀
蝗虫
相互依赖
相互制约
2、在生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？
讨论
不能。当某种动物数量增多时，
天敌数量也会增多，从而限制了这种动物的数量。此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增长。
动物在维持生态平衡中的重要作用
01
生态平衡
在生态系统中
生物的种类、各种生物的数量和所占的比例
总是维持在相对稳定的状态
动态
平衡
生态系统的自动调节能力
影响因素超出其自动调节范围
打破平衡
生物种类越丰富，食物网越复杂，生态系统的自动调节能力越强，
活动：构建物质循环图
物质循环
生物体的碳、氢、氧、氮等元素在生态系统的生物和无机环境之间形成反复的循环流动
利用下列关键词，构建右图生态系统的物质循环图：
有机物、光合作用、
呼吸作用、分解作用
光合作用
生产者
CO2、水等无机物
消费者
分解者
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
有机物
有机物
有机物
分解作用
分解作用
活动：构建物质循环图
动物促进生态系统的物质循环
如果没有动物，物质循环能进行吗？
能进行
光合作用
生产者
CO2、水等无机物
消费者
分解者
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
有机物
有机物
有机物
分解作用
分解作用
动物促进生态系统的物质循环
你认为这两种方式哪种分解得更快呢？
草堆自然腐烂
(分解者分解作用)
被牛羊吃了，粪便再被微生物分解
02
速度更快！
IF YOU WERE A TEARDROP ，IN MY EYE, FOR FEAR OF LOSING YOU，I WOULD NEVER CRY
YOUR TITLE HERE
帮助植物传播花粉
03
使植物顺利地繁殖后代
IF YOU WERE A TEARDROP ，IN MY EYE, FOR FEAR OF LOSING YOU，I WOULD NEVER CRY
YOUR TITLE HERE
帮助植物传播种子
04
有利于扩大植物的分布范围
IF YOU WERE A TEARDROP ，IN MY EYE, FOR FEAR OF LOSING YOU，I WOULD NEVER CRY
YOUR TITLE HERE
帮助植物传播种子
04
有利于扩大植物的分布范围
大象粪便中长出的植物
动物数量过多，也会对植物造成危害
2020年，非洲南部、印度、巴基斯坦等多地遭遇严重蝗灾，给当地人的生产生活带来巨大损失。
如何治理蝗灾？
喷洒农药——见效快，但污染环境。
牧鸭治蝗
绿僵菌
生物防治
农业防治
动物在生物圈中的作用
1、动物在维持_________ 中起着重要作用；
2、动物能促进生态系统的_________ ；
3、动物能帮助植物__________ 。
生态平衡
物质循环
传粉、传播种子
动物与仿生
仿生：科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
蝙蝠回声定位系统
雷达
蝴蝶
人造卫星
我们应如何对待动物？
练习
1、判断下列说法是否正确。
(1)动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的。( )
(2)没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。( )
2、有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不在有繁茂的植物，不再有众多的植物，也就可能不再有人的存在。这样的说法是否有一定的道理呢？为什么？
X
X
有一定道理。因为有些植物与蜜蜂形成了相互适应、相互依存的关系。例如，桃、李、苹果等植物就是靠蜜蜂来传粉繁衍后代的。如果没有蜜蜂，这些植物的传粉过程将会受阻，从而影响所在的生态系统以及其他动物，人的生活也必定受到影响。
下课啦~~~
两只黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天
小荷才露尖尖角
早有蜻蜓立上头
5.3 动物在生物圈中的作用
1.能说明动物在生态平衡、生态系统的物质循环和植物的生长、繁殖中的作用。
2.认同动物是生物圈中重要成员的观点，形成爱护动物、保护动物的观念。
学 习 目 标
资料分析1
思考：20世纪50—60年代为什么要“剿灭麻雀”？现在却要保护麻雀？
农作物
麻雀
蝗虫
1959年春，上海等一些大城市树木发生严重虫灾，有些地方行道树的树叶几乎全被害虫吃光了。
麻雀仅在七八月间才啄食庄稼
冬天以草籽为食
春天麻雀大量捕食虫子和虫卵
杂草
资料分析2
请同学们写出材料中的食物链，想一想，野兔数量增加的主要原因是什么？。
草
牛
羊
狼
野兔
加速了草场的退化；加速了土地的沙漠化
资料分析3
蚂蚁侵食金合欢，这对金合欢的生长有害吗？ 下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。
金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率/% 43 72
幼苗生长的 高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9
实验数据显示：有蚂蚁“侵食”金合欢时，金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有被蚂蚁“侵食”的金合欢。
有利
驱赶
驱赶
资料分析3
金合欢为蚂蚁提供幼嫩的汁液，而蚂蚁会阻止天牛、长颈鹿等动物的靠近，从而保护它赖以生存的树木。
讨论
1、人类能否随意杀灭某种动物？为什么？
讨论
不能。因为在生态系统中，动物与其他生物有着直接或间接的关系。当某种动物灭杀后，会直接或间接影响其他生物生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。
草
牛
羊
狼
野兔
农作物
麻雀
蝗虫
相互依赖
相互制约
2、在生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？
讨论
不能。当某种动物数量增多时，
天敌数量也会增多，从而限制了这种动物的数量。此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增长。
动物在维持生态平衡中的重要作用
01
生态平衡
在生态系统中
生物的种类、各种生物的数量和所占的比例
总是维持在相对稳定的状态
动态
平衡
生态系统的自动调节能力
影响因素超出其自动调节范围
打破平衡
生物种类越丰富，食物网越复杂，生态系统的自动调节能力越强，
活动：构建物质循环图
物质循环
生物体的碳、氢、氧、氮等元素在生态系统的生物和无机环境之间形成反复的循环流动
利用下列关键词，构建右图生态系统的物质循环图：
有机物、光合作用、
呼吸作用、分解作用
光合作用
生产者
CO2、水等无机物
消费者
分解者
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
有机物
有机物
有机物
分解作用
分解作用
活动：构建物质循环图
动物促进生态系统的物质循环
如果没有动物，物质循环能进行吗？
能进行
光合作用
生产者
CO2、水等无机物
消费者
分解者
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
有机物
有机物
有机物
分解作用
分解作用
动物促进生态系统的物质循环
你认为这两种方式哪种分解得更快呢？
草堆自然腐烂
(分解者分解作用)
被牛羊吃了，粪便再被微生物分解
02
速度更快！
IF YOU WERE A TEARDROP ，IN MY EYE, FOR FEAR OF LOSING YOU，I WOULD NEVER CRY
YOUR TITLE HERE
帮助植物传播花粉
03
使植物顺利地繁殖后代
IF YOU WERE A TEARDROP ，IN MY EYE, FOR FEAR OF LOSING YOU，I WOULD NEVER CRY
YOUR TITLE HERE
帮助植物传播种子
04
有利于扩大植物的分布范围
IF YOU WERE A TEARDROP ，IN MY EYE, FOR FEAR OF LOSING YOU，I WOULD NEVER CRY
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帮助植物传播种子
04
有利于扩大植物的分布范围
大象粪便中长出的植物
动物数量过多，也会对植物造成危害
2020年，非洲南部、印度、巴基斯坦等多地遭遇严重蝗灾，给当地人的生产生活带来巨大损失。
如何治理蝗灾？
喷洒农药——见效快，但污染环境。
牧鸭治蝗
绿僵菌
生物防治
农业防治
动物在生物圈中的作用
1、动物在维持_________ 中起着重要作用；
2、动物能促进生态系统的_________ ；
3、动物能帮助植物__________ 。
生态平衡
物质循环
传粉、传播种子
动物与仿生
仿生：科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
蝙蝠回声定位系统
雷达
蝴蝶
人造卫星
我们应如何对待动物？
练习
1、判断下列说法是否正确。
(1)动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的。( )
(2)没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。( )
2、有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不在有繁茂的植物，不再有众多的植物，也就可能不再有人的存在。这样的说法是否有一定的道理呢？为什么？
X
X
有一定道理。因为有些植物与蜜蜂形成了相互适应、相互依存的关系。例如，桃、李、苹果等植物就是靠蜜蜂来传粉繁衍后代的。如果没有蜜蜂，这些植物的传粉过程将会受阻，从而影响所在的生态系统以及其他动物，人的生活也必定受到影响。
下课啦~~~