【新版精品试卷系列】2013—2014学年度第一学期七年级语文第二单元测试题

绝密★启用前 试卷类型A
2013—2014学年度第一学期七年级语文
第二单元测试题
（总分120分 考试时间120分钟）
题　号
一
二
三
总　分
得　分
得 分
评卷人
一、积累与运用。（共20分）21世纪教育网版权所有
1．根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）
下午的阳光穿过阳台的金银花，照射到我yǎng着的脸上。我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
①yǎng ②绽
2．下列词语中没有别字的一项是（ ）（2分）
A．馈赠 茏罩 眼花瞭乱 锲而不舍
B．烦燥 怅然 得意扬扬 芸芸众生
C．静穆 亢奋 叱咤风云 大彻大悟
D．寂莫 辐射 花团绵簇 相得益彰
3.请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（3分）21世纪教育网版权所有
聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐； ， ， 。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
4．仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。 要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。（3分）
5．名著阅读。（4分）
“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这句诗出自?? ?????（作家）写的《?? ? 》，其核心是
6．给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（3分）
①《周易》的忧患意识，是中华民族最具特色的一种人文精神。
②作为中华民族的宝典，《周易》的思维术非常丰富。21世纪教育网版权所有
③它主要包括四个方面：整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维。
④《周易》是中国经学元典“六经”之一，并被《汉书 艺文志》推为群经之首。
⑤这种怃患情结，深深植根于对社会历史和民族郭嘉的责任感与使命感。
A．④②⑤①③ B．④②③①⑤ C．③①②⑤④ D．④①②⑤③
7．综合性学习。（4分）21世纪教育网版权所有
“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。习近平总书记的深情阐释，点燃了每一个中国人内心深处“中国梦”的畅想。为此，学校开展“我的中国梦”系列活动，请你积极参加。
（1）根据下面的材料，请你探究我国在复兴之路上取得了哪些方面的成就。（2分）
材料一：凭着勇攀高峰的创新勇气，中国航天事业接连取得一个个历史性突破，“神舟”飞天、漫步太空、入住“天宫”……中华民族心头的千年梦想写在太空。
材料二：2012年9月25日，中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接入列。
材料三：2000年，中国和非洲国家共同倡议成立“中非合作论坛”。我国同不结盟运动、77国集团等发展中国家组织加强了联系和协调。恢复对香港、澳门行使主权。在联合国人权委员会上多次挫败西方国家的反华提案，妥善处理了我国驻南斯拉夫使馆遭袭和我国军机被撞事件。21世纪教育网版权所有
（2）学校论坛开展了“我的中国梦”的大讨论，师生们纷纷发帖，发表自己的看法.请你跟帖，阐述你的“中国梦”。（2分）
教师桃李满天下：我国的语文教育改革更深入一点，我国民众语文素养再提高一点，这就是我的中国梦。21世纪教育网版权所有
我的跟帖：
得 分
评卷人
二、阅读。（共50分）
阅读下面的文字，完成8～25题。
（一）（4分）
丰乐亭游春①（其一）
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭：在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。21世纪教育网版权所有
8.描绘诗歌第一、二句所展现的画面。（2分）
9.诗歌的第三、四句各有精妙之处，请选取其中的一句进行赏析。（2分）
（二）（10分）
子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“三军可夺帅，匹夫不可夺志也。”21世纪教育网版权所有
10.给下列字注音。（2分）
箪（　　）　 堪（　　）
11.解释下列句子中的词语。（3分）
⑴诲女知之乎 诲：?
⑵是知也 是：?
⑶人不堪其忧 堪：??
12.用现代汉语解释下列句子。（2分）
（1）回也不改其乐。
（2）匹夫不可夺志也。21世纪教育网版权所有
13.孔子要学生实事求是地对待自己，对待学习，他说： 。（1分）
14.从《论语》中，选取你最喜爱的一则，谈谈你的理解或感受。（2分）
（三）（20分）
【甲】
最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。21世纪教育网版权所有
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。
母亲喊住我：“你要去干什么？”21世纪教育网版权所有
“找蔡老师……”
我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”
哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！
什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
——《我的老师》
【乙】
一路欢乐一路歌，到了学校走进教室后，学生们的言行马上收敛了。见我坐在桌前翻开书，他们便不再说笑，一个个轻手轻脚坐到位子上。这时，一阵翻动文具的响声之后，教室里便渐渐安静下来。他们就开始做功课.
看一会儿书，我站起来在教室里巡视，并轻声指点。发现有的学生写得很快，字却不工整，不用批评他，只要走到他身边停一下，他写字的速度就骤然放慢，字也马上变得规规矩矩。我刚一离开，背后就响起了轻轻的撕纸声。不用问，他一定是重写了。双方谁也没说一句话，但又分明是进行了一阵“对话”。 21世纪教育网版权所有
月光下的晚上，窗子大开，夜风悄然潜入教室，能感触到额际的发丝被风拂动着。窗外的大叶儿杨不时发出沙啦啦的响声。学生说的不错，我看书，他们做功课，大家无言地相互守着，这样的确很好。21世纪教育网版权所有
但我是不会让学生在学校待太长时间的。时间久了，他们的家长会惦记。只要功课一做完，马上赶他们回家。学生说：“你不走，我们也不走。”我说你们先走吧，可以一边走，一边唱歌，我坐在教室里听你们唱，等听不到你们的歌声时，我再走。终于，大家快活地答应了。他们一出校门就唱起来，而且故意大声唱。我想，他们一定是笑着唱的吧。山村的夜晚很宁静，那歌声，那夹带着稚气的童声，显得极为清亮，且传得很远很远。清脆的歌声不时惊起此起彼伏的狗叫，静寂的夜一下子被搅乱了，于是，喧闹起来，生动起来。
听着学生们的歌声，我能准确地判断出哪几个学生朝哪个方向分路了，进了哪道沟，上了哪条岭……歌声渐远渐弱。终于，完全消失，狗也不叫了。夜又归于宁静，像搅动的水又重新平复了。这时，只有明亮的月光，默默地照着山野、村庄。那阵喧闹，如幻觉一般，让人怀疑是不是真的发生过。
那些有月亮的晚上，真美！21世纪教育网版权所有
——《有月亮的晚上》
15. 作者将深切真挚的情感表现得淡而质朴深远，在举手投足间不经意地流露出内心的情感。这两个语段都表现了孩子们对老师的依恋,你能分别举一例吗?（4分）
??(甲段)
(乙段)
16.两语段都用细节描写照亮全篇,表现浓浓的师生情，试分别指出文中的一个细节。（4分）
(甲段):
(乙段):
17.试说说“月”在(甲段)中的作用。（4分）21世纪教育网版权所有
18.两个语段的结尾所包含的情感意蕴略有不同,请分别说说结尾的含义。（4分）
(甲段):
(乙段）:
19.谈及对自己作品的评价,30余岁的王连明说,他的作品首先是充满真情,真挚动人并一定要让自己感动,其次,他觉得自己在语言方面要求较严, “ 语言讲究,朴素而飞扬;文风纯正,浩然而宁静”是他追求的风格。同时, “作品要在立意上有一定的深度”。请你根据作者的自我的评价，自选角度，对文章进行“美点赏析”。（4分）21世纪教育网版权所有
（四）（16分）
晶莹的瞬间
赵丽宏
那天下午，正在听肖邦的一段钢琴夜曲，弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦。飘逸澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着，在我周围的空间发出晶莹透明的回声。琴声徐缓，如歌如诉，尽管优美，但谁也不能否认蕴藏在这歌声中的忧伤，这淡淡的美丽的忧伤轻轻扣击着听者的心情，使人如历梦幻，眼前仿佛出现许多遥远而迷人的故事，你是这些故事中的人物，你在这些故事中徜徉，在这引动故事中飘飞……人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在不是夸张，仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。21世纪教育网版权所有
突然地，外面下起雪来，洁白晶莹的雪花纷纷扬扬地飘满了天空。此刻，肖邦的钢琴夜曲依然在我周围回响，钢琴的韵律和雪花的飘舞非常协调，仿佛是琴声在应和着飘飞的雪花缓缓流动，又像是雪花追随着钢琴的旋律翩然作舞。我凝视着窗外的雪，凝视着飘飞在天地间的这些洁净自由的自然精灵，记忆中一些和雪有关的情景浮现在眼前。21世纪教育网版权所有
许多年前，也是在春节过后的一天，刚迈出中学校六的我，告别父亲，孤身坐上了北去的列车前往异乡。火车开出不久，就睛大雪。这是我有生以来遇到的最大的一场春雪，雪花铺天盖地落下来，很快就覆盖了大地，从车窗时望去，白茫茫一片。铁轨消失了，铁路两边的电线上也积满了雪，木头的电线杆竟然难负其重，纷纷倒伏在路边。火车不得不停在远离车站和城镇的雪原中。当时，我感到命运正通过这突然降临的大雪，向我发出了严峻而不祥的预兆。车窗外，看不到人，看不见路，只有雪花在灰色的天空中飞扬……车厢里一片抱怨声。在我周围烦躁不安的乘客中，只有一个人与众不同。别人怨天尤人，她却欢天喜地；别人唉声叹气，她却又唱又笑。这是坐在我对面的一个七八岁的小姑娘，她趴在车窗前，惊喜地看着窗外的大雪，嘴里大声地唱着：①“雪花雪花，白白的雪花，像盐像糖，亮亮的雪花……”她的歌单纯而滑稽。我看着这小姑娘，听着她的歌，竟忘记了面临的困境。小姑娘由她的母亲带着，她母亲是个三十来岁的少女妇，穿着朴素，神态安详，微笑地注视着快乐的女儿。女儿的快乐也感染了她，她微笑着回答女儿提出的关于雪的一个又一个问题。她回答不上，小姑娘就来问我，看着她天真活泼的脸色，我尽自己所能，尽量回答她的提问……我们的列车在原野中停了整整一天，那小姑娘一直兴致勃勃，用她的歌声和笑声给周围的人带来了快乐。晚上，母女俩互相依偎着安静入睡，即使面对着使旅途中断的冰雪。回想起来， 我和这对母女才讲了不多几句话，但她们却像茫茫雪原中一盆温暖的炭火，驱散了我的孤独、忧虑和烦躁。第二天早晨，火车开动了，我很快到达了目的地。在陌生的土地上，在白茫茫的雪原中，我怀着美好的憧憬留下了走向神龛和生活的第一行深深的脚印。此后，每当我艰难地寻找着自己的道路时，心里就会响起那单纯明朗的歌声：②“雪花雪花，白白的雪花，像盐像糖，亮亮的雪花……”21世纪教育网版权所有
就在我渲染在遥远而温馨的往事中时，窗外的大雪已经消失。那漫天飞舞的鹅毛大雪，突然地来，突然地去，犹如稍纵即逝的梦幻，而肖邦的钢琴夜曲，依然在我的周围回响，是那场大雪不绝如缕的美妙余韵。这早春的鹅毛大雪，尽管只是瞬间的闪现，但我很难忘记它们带给的遐想。我想，在喧嚣的生活中，有这样诗意的奇妙片刻，去放飞自己自由而宁静的心境是那么的好。 21世纪教育网版权所有 （本文有删改）
20.第二段中写“雪花”，在内容和结构上各有什么作用？请简要分析。（4分）
21.文章为什么要两次写小姑娘的歌声？请结合上下文作简要回答。（4分）
22.文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。（4分）
①人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在不是夸张，仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。21世纪教育网版权所有
②在陌生的土地上，在白茫茫的雪原中，我怀着美好的憧憬留下了走向神龛和生活的第一行深深的脚印。
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23.根据全文内容，指出标题中“晶莹”的具体含义，并分析作者在文中所表达的思想感情。（4分）
得 分
评卷人
三、写作。（共50分）
24．巴勒斯坦有两个内海，一个海里面有各种各样的水草和鱼虾。叫加利利海。另一个海里面却没有任何生物，叫死海。为什么有这个差别呢?加利利海承接水源之后，将水给了下游，而死海纳入上游的水之后，却没有出口，因此水中累积大量的盐分，没有生物能存活。一个懂得分享的人，生命就像加利利海一样，丰沛而且充满活力。21世纪教育网版权所有
海水如此，更何况人呢！因为我们懂得：分享，是一种智慧的表现；分享是一种胸襟的袒露；分享，是一种心灵的交融；……21世纪教育网版权所有
请以“懂得分享”为题，写一篇600字以上的文章。文意自定，文体自选，文中不得
透露个人相关信息。不得抄袭。21世纪教育网版权所有
2013—2014学年度第一学期七年级语文第二单元测试题
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（共20分）
1．答案：①仰 ②zhàn21世纪教育网版权所有
? 评分：每小题1分，共2分。
2．答案：C
评分：共2分。21世纪教育网版权所有
3．答案示例一：红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。
示例二：金风送爽，白雪轻舞，吟咏着生活的美好。
评分：共3分。
4．答案：答案示例：漫画中有七个树桩，中间一棵小树，一人手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆，他望着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展，原本用绳子栓到树上自尽的想法落空了。画下有一行字“他有足够的理由活下去”。漫画构图清晰，构思自出机杼，从人要自尽而不得的角度，反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严重破坏的现象，令人发指而又发人深思。
评分：内容、特点、寓意1分，语言简练生动1分，用上一个成语1分。共3分。
5．答案：冰心 繁星 爱的哲学
评分：每空1分，共3分。21世纪教育网版权所有
6．答案：B
评分：选对得3分。
7．答案：（1）我国在航天事业、国防军事、外交方面取得巨大成就。
(2)示例：我的梦想，是祈望着我们的社会：多一点仁爱，少一点自私；多一点真诚，少一点虚伪；多一点公正，少一点不均；多一点善良，少一点丑恶；多一点清廉，少一点贪腐；多一点节俭，少一点奢侈。
评分：（1）意近即可,每点1分，共2分。（2）符合要求即可，共2分。
二、阅读（共50分）21世纪教育网版权所有
8．答案示例：绿影婆娑的树木，枝叶连成一片，鸟儿在山上林间愉快地歌唱。阳光下和煦的春风轻轻吹拂着树枝，不少落花随风飞舞
评分：意对即可，每个要点1分，共2分。
9．答案示例：第三句，诗人用拟人手法写鸟语花飞，生动表现出春光明媚迷人、充满生机。 第四句，诗人用夸张手法说酒醒春已归，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意。21世纪教育网版权所有
评分：写法1分，情感1分，意对即可，共2分。
10．答案：dān kān　
评分：两小题1分，共2分。
11．答案：⑴教导⑵这样⑶忍受　
评分：每小题1分，共3分。21世纪教育网版权所有
12．答案：⑴颜回也不改变他的乐趣。（2）平民百姓的志向是不可以夺去的。
评分：共2分。意思对即可。
13．答案：知之为知之，不知为不知，是知也。21世纪教育网版权所有
评分：共2分。
17．答案：①起着文章线索的作用，②起着美化人物活动场景的作用，③起着深化文章意境的作用。④起着的喻体的作用。
评分：每点1分，共4分。意对即可。?21世纪教育网版权所有
18．答案：(甲) 抒发了对慈爱的蔡老师的挚爱和无限的依恋之情。
(乙) 那些有月亮的晚上，师生相约、相伴、相守、相望，这一切多么地美啊！
评分：各2分，共4分。意对即可。21世纪教育网版权所有
19．答题角度有：用词之美，写句之美，构段之美，动静之美，修辞之美，情感之美等。
评分：自选角度1分，举例分析2分，语言流畅1分，共4分。
20．答案：内容上 ，写洁白晶莹的雪花，表达了对自然精灵的赞美，与下文小姑娘的童真美相映衬。结构上，引出对那年下雪天在列车上的往事的回忆，前后呼应，使文章结构完整。 21世纪教育网版权所有
评分：内容2分，结构2分，共4分。意对即可。
21．答案：第一次写小姑娘的歌声，是为了具体表现小姑娘的天真和乐观；第二次写小姑娘的歌声，是为了表现小姑娘的这种积极乐观的精神给予我深远的影响。
评分：每个要点2分，共4分。意合即可。
22．答案：①将肖邦的钢琴曲比作抒情诗，并与仅文字构筑的诗作对比，突出了肖邦的钢琴曲梦幻般的美妙动人。②以“第一行脚印”来暗示自己开始了新的社会生活，用“美好的憧憬”“深深 ”这些词语，表现自己在小女孩精神影响下的积极乐观和坚定自信。21世纪教育网版权所有
评分：每句2分，共4分。
23．答案：含义“雪花和琴声的明朗洁净；小姑娘的单纯天真；自己向往的的生活。情感：在困境面前，表现出积极乐观的心态，着对美好生活的期望；在喧嚣的生活面前，表现出对自由平和生活的向往和追求。
评分：含义2分，情感2分，共4分。21世纪教育网版权所有
三、写作（共50分）
24．思路点拨：这道命题充分体现了新课标关注学生内心世界，塑造学生健康人格的写作导向。“懂得分享”看起来是比较容易，但很多学生会陷入单纯的“分享”，这就需要细心审题了。“分享”固然重要，但更重要的是“懂得”。
“懂得”所代表的意义我们要明白，它代表着我们思想的某一方面有了本质的变化，代表我们正在成长，慢慢变得成熟，与过去的幼稚有所不同。这个“懂得”必须是铭刻在心的，不能流于表面地说我懂得了要跟朋友分享某一零食、某个秘密，必须写得有深度。
“懂得分享”没有限定是除诗歌外的哪一类题材，因此学生可以发挥的空间比较大，如：
可以写成议论文，议论“懂得分享”对于一个初中生来说意味着什么，如不懂得分享的人是自私的，而懂得分享则是包容而有爱的人，等等……可以写成散文，这个与议论文写作其实有很大的相似点，但更注重于文字的优美化和内涵的哲理化。可以写成记叙文，如通过某件令人印象深刻的事，从而明白了分享的可贵。21世纪教育网版权所有
总之，文章贵在有血有肉，我们要写好作文，平时就要多练笔，多思考生活，不要光读书而不闻窗外事，这样在写作时会遇到瓶颈的。愿共勉！