(共9张PPT)
温度不同的物体相互接触
教科版 五年级下册 第四单元 第3课
聚焦
日常生活中，我们都有热牛奶的经历，热水是怎样使牛奶由热变凉的呢
视频来源于网络，侵权删
探索
将温度不同的水相互接触—实验材料
铁架台
温度计
温度计夹
烧杯
干毛巾
钥匙
盐
冰块
秒表
探索
将温度不同的水相互接触—操作步骤
1.在烧杯中装入三分之二杯60℃左右的热水 。
2.在试管中装入一定量20℃左右的凉水 。
3.每隔2分钟用温度计分别测量记录试管中
凉水和烧杯中的热水温度
4.将记录表上的数据绘制成折线图
1.试管中的水不要超过容量的二分之一；
2.60℃的水同样会烫伤手，应注意实验安全；
3.温度计不要碰到试管壁和烧杯壁；
4.每隔两分钟同时读取两支温度计的读数；
5.小组成员分工合作等。
探索
将温度不同的水相互接触—记录单
研讨
1.试管中的凉水温度是怎样变化的？什么现象说明凉水温度在变化？
2.凉水温度的变化是怎样引起的？你是根据什么做出的推测？
3.凉水的温度会不断上升吗？热水的温度会一直下降吗？
拓展
除了温度计，还有哪些感知温度的方法？
感温纸带
感温粉末
温度传感器……
拓展
借用感温油墨，观察温度的变化。
感 谢 观 看“水加热时的变化”探究记录表
第 小组 姓名 时间 年 月 日
探究目标 观察水加热时温度和形态的变化，了解水沸腾与热量的关系。
一、探究步骤 （1）安装酒精灯、石棉网、三脚架组成的加热装置。 （2）给烧杯中的水加热至沸腾——停止加热——继续加热至沸腾， 整个过程中，用水温计持续测量记录水温、并观察记录水的形态变化。 三、注意事项 （1）杯内加水少于二分之一，以免水沸腾时溅出。 （2）撤走和移入酒精灯时注意安全。 2分钟4分钟6分钟8分钟沸腾时水温变化水的变化 （可画图）
水加热至沸腾时的变化记录表 水沸腾后的变化记录表 水沸腾后停止加热水沸腾后继续加热1分钟2分钟3分钟1分钟2分钟3分钟水温变化水的变化 （可画图）
探究过程
我的发现 1、水在被加热至沸腾过程中 热量，温度 ，停止加热时， 热量，温度 ，继续加热时温度 。 2、水沸腾时，温度 ，需要继续 热量才会沸腾。 3、水的温度变化、形态变化与 有关。 4、其他发现 。
“水的蒸发和凝结”探究记录表
第 小组 姓名 时间 年 月 日
探究目标 观察水的蒸发和凝结的现象，探究与温度高低的关系
探究过程 实验一：探究水蒸发快慢与温度高低的关系
实验方法 用电子秤称两杯质量相同的常温下的水，一杯加热到70℃，然后各放置3分钟，分别称量其质量，做好记录。
初始 质量 初始 温度 最终 温度 最终 质量 水减少的质量
①号烧杯
②号烧杯
我的发现 在相同时间内，①号烧杯中水减少了_________克，②号烧杯中水减少了_________克。说明了水蒸发快与_________有关， 。
实验二：观察水蒸气的凝结与温度高低的关系
实验方法 外壁现象（可画图） 记录温度/℃
杯内 杯外
在玻璃杯内加入冰块，插入温度计，用干布将玻璃杯外壁擦拭干净，静止一会儿
在装有冰块的玻璃杯内再加入一些食盐
我的发现 1.通过实验一，我发现 。 2.通过实验二，我发现 。
“温度不同的物体相互接触后温度的变化”探究记录表
第 小组 姓名 时间 年 月 日
探究目标 探究温度不同的物体相互接触后温度的变化，了解热量的转移和平衡
一、我的假设： 。 二、实验方法： （1）在烧杯中装入三分之二杯60℃左右的热水 。 （2）在试管中装入一定量20℃左右的凉水 。 （3）每隔2分钟用温度计分别测量记录试管中 凉水和烧杯中的热水温度 （4）将记录表上的数据绘制成折线图 提示：玻璃仪器轻拿轻放，小心热水烫手。 时间凉水温度/℃热水温度/℃0分钟2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟12分钟14分钟
温度变化记录表 温度变化折线图 (
用红笔和黑笔分别画出凉水和热水的温度变化折线图！
)
探究过程
我的发现 温度变化情况是： ， 这是因为 。
“热在金属中的传递”探究记录单
第 小组 姓名 时间 年 月 日
探究 目标 观察热在金属中的传递现象，了解金属热传递的特点
探 究 过 程 实验方法 预测 （图文结合） 实验现象 （图文结合）
实验一：观察热在金属条中的传递
实验二：观察热在金属片中的传递
实验三：观察热在金属片中的传递
我的发现 热在金属中的传递方式通常是 ， 热在金属中的传递方向通常是从 传向 。
温馨提示：“红点”表示加热点
可用箭头→标出蜡熔化时热的传递路径
“观察热在水中的传递”探究记录表
第 小组 姓名 时间 年 月 日
探究 目标 观察热在水中的传递，认识热对流现象
探 究 过 程 实验方法 预测 （图文结合） 实验现象 （图文结合）
实验一：加热细长试管中的水 细长试管中加入1/3左右的水 固定在试管夹上，约45°倾斜 点燃酒精灯加热试管的一端 观察热在水中的传递现象
实验二：加热大烧杯中的水 大烧杯中加入1/3左右的水 用滴管吸取少量红墨水，小心深入底部，挤出两滴红墨水 点燃酒精灯加热 观察水的流动和颜色变化
我的发现 热在水中的传递方式通常是 ， 热在水中的传递方向通常是从 传向 。
“比较不同材料的导热性能”探究记录表
第 小组 姓名 时间 年 月 日
探究目标 通过比较不同材料物体的导热性实验，发现物体导热性能的差异
探究过程 实验一：传热比赛，比较塑料棒、木棒、金属棒的导热性能 实验步骤： 1.准备大小、厚薄相同的塑料棒、木棒、金属棒 2.涂抹等量感温油墨于相同高度，并晾干 3.在烧杯中加入约100毫升开水，将三根棒同时浸入热水中 4.观察并且记录油墨的变化 提示：准备一盆冷水和湿布，防止烫手！ 传热比赛记录单塑料棒木棒金属棒 填写规则：传热最快的请标记1
实验二：设计实验，比较铜、铝、铁金属材料的导热性 1.选用长度、粗细、形状相同的铜棒、铝棒、钢棒 2.用凡士林分别在每根金属棒上等距离的凹槽处沾上火柴，并且标记号码 3.从金属棒的一端，同时开始加热 4.观察火柴掉落的顺序，比较传热快慢 提示：安全使用酒精灯！ 比较铜、铝、铁金属材料的导热性记录单金属材料根火柴第②根火柴第③根火柴铜棒铝棒铁棒我的发现填写规则：火柴掉落顺序（表格填入序号1-9）
我的发现
“制作一个保温杯”探究记录表
第 小组 姓名 时间 年 月 日
任务 比较不同材料制成杯子的保温性，自制一个保温杯并且
探究过程 实验一：比较哪杯水凉的慢 实验步骤： 在容量大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中， 分别倒入同样多、相同温度的热水。 2.每隔两分钟测量一次三杯水的温度，并记录结果。 三杯水温度变化记录表初始温度2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟不锈钢杯 陶瓷杯 塑料杯
实验二：设计并制作一个保温杯，要求杯外的包裹物厚度不超过3厘米 1.选取材料 。 2.设计图和制作方法 (
自制保温杯设计图
) (
制作方法
) 测试、比较 在各自制作的保温杯中存放大小相同的冰块、密封好 一段时间后，将保温杯中的冰块和水倒入烧杯中，观察杯中的水量和冰块大小的变化，比较各组自制保温杯的保温效果。
探究过程 测试结果 组别设计图保温效果本组第 组第 组
评价 改进
