第十三章 内能 第2节 内能(人教版物理九年级上册课件)(共35张PPT)

(共35张PPT)
第十三章　内能
13.2 内能
复习提问
1、什么是动能？什么是重力势能？什么叫弹性势能？
2、上一节所举的扩散现象的几个例子说明了什么
物体由于运动而具有的能叫动能。
高处的物体由于重力而有重力势能。
物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。
说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的运动；分子之间有间隙；分子热运动的快慢与温度有关。
3、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系？
温度越高，分子的无规则运动越剧烈。
内 能
观察对比:
①运动着的篮球具有动能
运动着的分子呢
想一想
结论:运动着的分子也有动能.
我在动,也有动能噢！
石块和地球互相吸引具有势能
互相吸引的分子有没有势能呢
结论：互相吸引的分子也具有势能
石块由于地球吸引而下落
③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。
讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？
结论：互相排斥的分子也具有势能。
由刚才的三个对比，我们试着来讨论一下，内能到底是什么呢？
宏观上，动能和势能的总和称机械能。
微观上，物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
运动的篮球具有动能。
无规则运动的分子也具有动能，叫做分子动能。
物体和地球因相互吸引、被压缩的弹簧因相互排斥而具有势能。
分子间的引力和斥力，使分子具有势能，叫做分子势能。
一、物体内部所有分子作无规则运动的
动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
1.一切物体都具有内能。
内能和机械能有什么不同？
区别
内能
机械能
物体内分子的动能和势能总和
物体的动能和势能总和
不为零
可以为零
2、内能跟温度的关系？
温度越高
分子无规则运动越剧烈
组成这个物体的所有
分子的动能总和增加
这个物体的内能也就增加
分子的无规则运动就越剧烈
分子动能就越大.
(温度高、内能大 )
人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的
饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的
二、改变的内能的方法
取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？
来回弯折铁丝
与其它物体来回摩擦
做功
用火加热铁丝
放在太阳下晒
放在热水中烫
热
传
递
改变物体内能的途径是做功和热传递。
做功改变物体内能
搓手时手变热了
滑下时摩擦发烫了
钻木取火
内能增加了
赛车快速行使一段时间后,轮胎温度急速上升
摩 擦 生 热
飞机降落时轮胎与跑道摩擦,温度升高
摩 擦 生 热
摩 擦 生 热
切割机在切割木材、钢材
摩 擦 生 热
流星雨
改变物体内能的方式
气体对外界做功，温度降低。
1、做功改变物体内能
实质：机械能与内能相互转化
你知道吗？
当瓶塞跳出时,是 对_____做功,
的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷, (填物态变化名称)成小液滴,于是就观察到“雾”这种现象。
瓶内水蒸气
瓶塞
液化
瓶内水蒸气
二、改变物体内能的方法:
(1)条件:
(2)方向:
(3)实质:
物体之间有温度差
能量从高温物体转移到低温物体
从高温物体向低温物体
2、热传递
例：冬天手冷，如何增加手的内能？
金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加
食品放入电冰箱,温度降低,内能减小
在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加
改变内能的一种方法-------热传递
热量:
物体在热传递过程中转移能量的多少。
Q
单位:
焦(J)
判断正误：
1、温度高的物体含有的热量多，温度低
的物体含有的热量少。
例如：假设一盆开水含有105焦耳的内能，
一块铁块扔进去，有500J的内能传给铁块。
我们就说热传递过程中传递了500J的热量。
2、热传递改变内能
A.物体吸热
内能增加
B.物体放热
温度升高
温度降低
内能减少
讨论:热传递改变内能的实质是什么
高温物体
低温物体
转移到
(不同物体之间)
高温部分
低温部分
(同一物体之间)
热传递的实质是内能的转移
（传递的内能叫热量）
有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加）
A、放在太阳下晒 B.在石头上摩擦；C、放在热水中烫；D、放在火上烧； E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折；
※ 热传递
※ 做功
二、改变内能的两种方式
总结
热传递和做功改变物体内能是等效的
二、改变物体内能的方法
1.做功与内能的改变：
对物体做功，物体的内能 会增大。
物体对外做功，物体的内能会减小。
2.热传递与内能的改变：
低温物体吸热,物体的内能 会增大。
高温物体放热,物体的内能 会减少。
物体内部所有分子无规则运动的动能和分子相互作用的势能的总和，叫物体的内能。
1.什么叫内能
(3)热传递和做功改变物体的内能是等效的.
2、温度跟内能的关系
一个物体温度升高时，它的内能就增加；一个物体温度降低时，它的内能就减少。
(1)热传递
实质——
内能的转移
内能改变的量度——
传递的热量
(2)做功
实质——
内能与机械能（其它能）的转化
内能改变的量度——
做功的多少
3、改变内能的两种方式
小结
例 题 分 析
以下的日常生活事例，通过做功来增
加物体内能的是（ ）
A.给自行车车胎打气，气筒发烫　
B.放进太阳能热水器中的水,温度升高。
C.点燃的爆竹腾空而起。
D.用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起。
A
.一块冰（晶体），在熔化过程中 吸热，
温度 ，内能 。
要
不变
增加
说明：物体内能增大，温度不一定升高。
反之，物体内能减小，温度不一定降低。
如：水凝固过程。
巩固训练
1.改变物体内能的方式
有 和 .
2.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 .两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中, 能转化为内能.
做功
热传递
热传递
做功
机械
3.下例事例中，属于用热传递的
方法改变内能的是（ ）
A、地球外的石块，坠入地球的大
气层，成为流星。
B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高。
C、两手相互摩擦，手心发热。
D、锯木头时，锯条变得烫手。
4.下列说法正确吗？
物体的内能增加，一定吸收了热量（ ） 对物体做功，物体的内能一定增加（ ） 物体物体吸收了热量内能一定增加，温度一定升高（ ）
物体的温度升高，一定吸收了热量（ ）
X
X
X
X
5.物体的内能是指(　　 ).
A.物体做机械运动所具有的能
B. 物体中个别分子运动所具有的能
C.物体内分子定向移动所具有的能
D.物体内无规则运动的分子所具有的能的总和
D
6.关于内能,下列说法中正确的是(　　 ).
A.温度高的物体具有内能,温度低的物体不具有内能
B. 温度高的物体具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多
C.设飞机在高空飞行时,机舱里一罐饮料的内能为E1,飞机停在机场后，这罐饮料的内能为E2.若饮料的温度不变,则E2等于E1
D.0℃的水变成0℃的冰,温度不变,所以内能不变
C
7.我们发现一根锯条的温度升高了,则可以确定(　　 ).
A.一定是对它做了功
B. 一定是对它传了热
C.可能对它做了功,也可能对它传了热
D.不可能同时对它既做了功,又传了热
C
8.关于热量的概念,下列说法不正确的是(　　 )
A.温度越高的物体,放出的热量越多
B. 随着物体温度降低,它的热量减少
C.高温物体比低温物体含有的热量多
D.只有在热传递过程中,物体才可能吸热或放热
D
谢 谢！