第十五章 电流电路 第3节 串联和并联(人教版物理九年级上册课件)(共23张PPT)

(共23张PPT)
串联和并联
你能用一个电源、一个小灯泡、一个
开关和若干导线设计出一个电路使小
灯泡发光吗？
出示电路元件：
上节课学习的 中，
我们只用了一个用电器，可
是在一个实际电路里，用电
器往往不只一个，有时两个
，三个甚至更多个，那么怎
样将它们连入电路呢？
电路图
把两只小灯泡头尾顺次接在电路里，一只灯泡亮时另一只灯泡也亮。
实验演示：
像这样把元件头尾顺次连接起来-----我们称串联电路。
串联电路图
在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。
实物图：
电路图：
连接要点：
观察实验现象
观察：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？
观察实验现象
调换开
关位置
后，两
灯都
亮
串联电路的特点
1） 连接特点 ： 电路只有一条路径，
无节点，无分支
[思考]
2） 开关 特点： 电路中只需要一个开关，且开关 的位置对电路没有影响，开关能控制所有用电器
3 ）用电器特点：各用电器互相影响，若其中一个断开，其他用电器无法工作
节日彩灯
串联的应用
S
L1
L2
想想做做：
像这样把用电器两端
头和头 尾和尾
并列地连接起来的电路，——称并联电路。
观察：
当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2
有什么变化？
S
S1
S2
L1
L2
观察实验现象
S
S1
S2
L1
L2
S
S1
S2
L1
L2
灯
泡
L1
亮
灯
泡
L2
不
亮
实验结果
S
S1
S2
L1
L2
再观察：
当断开开关
S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、
L2的变化？
观察实验
S
S1
S2
L1
L2
灯
泡
L1
不
亮
灯
泡
L2
亮
实验结果
并联电路的特点
1）连接特点：电路有两条（或多条）
路径。
2）用电器特点：各用电器可以独立工作。
3）开关特点：干路的开关控制整个干
路，支路的开关只控
制本支路。
[思考]
链接生活
1、街道的路灯，当一盏灯坏了不亮了，是否其他灯也不亮，由此可判断路灯是怎么连接？
链接生活
2、教室的各盏灯是怎样连接的？
3、家中电灯、电吹风、电冰箱、电视
机、电饭煲、洗衣机等用电器是怎样连
接的？
4、交通灯指挥交通是怎么连接的？
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法
中正确的是[ ]
A. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.
B. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.
C. 闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,
也可能是串联.
D. 条件不足,无法判定.
想一想
答案: C （只有答案C全面）
看图做练习:
2、 如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).
S
S1
S2
L1
L2
干
并联
L1
L2
L1、L2
电路 电路图 连接特点 电流路径 开关的作用 用电器工作情况
串联 头尾相连 只有一条通路 控制所有用电器 互相影响
并联 头尾相连尾尾相连 若干条通路 干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器 互不影响
串、并联电路总结
L1
L2
S
L1
L2
S
小结
回忆
这节课的内容
板书设计
串联和并联
一 串联电路
（1）定义 （2）特点
二 并联电路
（1）定义 （2）特点
谢 谢！