8.1浮力教学课件-2021-2022学年鲁科版八年级物理下册(共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 8.1浮力教学课件-2021-2022学年鲁科版八年级物理下册(共30张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版（五四制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-07-21 22:00:49 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
第八章 浮力
第一节 浮力
1.理解浮力的定义。
2.明确浮力的方向。
3.掌握用弹簧测力计测浮力的方法。
4.理解浮力产生的原因。
5.探究物体的浮沉条件。
教学目标：
活动一：说出你观察到生活中的浮力
活动二：体验浮力
将矿泉水瓶轻轻压入水中
1.认真体会手有什么感觉？
2.松手后会有什么现象
3.说明什么问题？
浮力定义
浸在液体（或气体）中的物体都会受到液体（或气体）向上托的力，这就是浮力（F浮）
施力物体：
液体或气体
猜想： 向上
竖直
器材：重垂线、水槽
连接钩码的乒乓球
探究一：浮力的方向
做出下图中乒乓球所受浮力示意图
F浮
学以致用：
问题1：
如何验证钩码在水中是否受浮力？
通过什么现象判断物体受到浮力？
问题2：如何测浮力大小？
探究二：下沉的物体是否受到浮力
F′＜G
1.用弹簧测力计测出空气
中的物重为F＝G
2.将物体部分浸入（或浸 没）在水中，测出弹簧测
力计对物体的拉力F′＜G
3.计算出物体所受浮力 F ＝G－F′
F＝G
G
F拉
F浮
F拉
F浮
G
=
+
F拉
F浮
G
=
—
问题2：如何测浮力的大小
称重法：
一金属块重5N，将其浸没在某种液体中时，测力计示数变为2N，则它所受的浮力为 ，方向 。
3N
竖直向上
学以致用：
1.观察左右两侧橡皮膜，你发现了什么？说明了什么？
2.观察上下两侧橡皮膜，你发现了什么？说明了什么？
3.你认为浮力产生的原因是什么？
探究三：浮力产生的原因
注意观察：
F向下
F向上
F浮
F浮＝ F向上－F向下
F向上＞F向下
浮起瞬间
刚开始
链接生活
桥墩、打入水底的木桩是否受到浮力的作用呢？
F 向下
当F向上〉F向下时
上浮
F 向上
课前实验揭秘
探究四：物体的浮沉条件
F浮
G
上浮
F浮
G
>
漂浮
F浮
G
F浮
G
<
F浮
G
下沉
沉底
F浮
G
+
F浮
G
=
F支
F浮
G
=
悬浮
物体的浮沉条件
F浮
G
F支
F浮=G
F浮
G
<
(1) (1) F浮> G物F浮> G物
物体的浮沉条件
物体在液体中的状态 条件
上浮 F浮>G物
漂浮 F浮=G物
悬浮 F浮=G物
下沉 F浮沉底 F浮知识应用
解释浮沉子上浮、下沉的原理
注意：观察小瓶上浮、下沉时，
瓶内液体如何改变
1、下列说1、下列说法不正确的是（ ）
A1、下列说法不正确的是（ ）
A.水中的木块受到浮力所以上浮，水中的铁块没有受到浮力所以下沉
B.从井中提水，觉得水桶浸没在水中比离开水面后轻，因为水桶在水中受到浮力
1.下列说法不正确的是（ ）
A.水中的木块受到浮力所以上浮，水中的铁块没有受到浮力所以下沉
B.从井中提水，觉得水桶浸没在水中比离开水面后轻，因为水桶在水中受到浮力
C.将弹簧测力计下的物体浸没在水中，测力计的示数是5N，则物体重必大于5N
D.氢气球脱手后能飞上天是因为它受到空气的浮力
效果检测
A
2、如图，弹簧测力计的读数所表示的是( )
A．物体受到的重力
B．物体受到的浮力
C．物体受到的重力与浮力之差
D．以上都不对
2.如图，弹簧测力计的读数所表示的是( )
A．物体受到的重力
B．物体受到的浮力
C．物体受到的重力与浮力之差
D．以上都不对
c
3、我国农民经常用盐水浸泡法来选种，如图所示。在浓度适宜的盐水中，饱满的种子会下沉，是因为种子受到的浮力 它的重力；不饱满的种子会上浮，是因为种子受到的浮力 __它的重力。（填“大于”、“小于”、“等于”）。
3.图中A、B都浸没于液体中，A与容器侧壁紧密接触，B与容器底紧密接触。则：A 浮力，B 浮力（填“受到”或者“不受到”）。
受到
不受到
3、我国农民经常用盐水浸泡法来选种，如图所示。在浓度适宜的盐水中，因为种子受到的浮力 它的重力；不饱满的种子会上浮，是因为种子受到的浮力 __它的重力。（填“大于”、“小于”、“等于”）。
饱满的种子会下沉，是因为种子受到的浮力 它的重力；不饱满的种子会上浮，是因为种子受到的浮力 __它的重力。（填“大于”、“小于”、“等于”）
4.我国农民经常用盐水浸泡法来选种，如图所示。在浓度适宜的盐水中，饱满的种子会下沉，是因为种子受到的浮力 它的重力；不饱满的种子会上浮，是因为种子受到的浮力 它的重力。（填“大于”、“小于”、“等于”）。
。
小于
大于
定义
方向
大小
浮沉条件
浮力
梳理反思
浸在 中的物体都 会受到 的力
压力差法：
称重法：
F浮 （ ） G 上浮
F浮 （ ） G 悬浮
F浮 （ ） G 下沉
F浮＝ G－F拉
浮力
F浮＝ F向上－F向下
>
=
<
竖直向上
液体或气体
液体或气体向上托
生活中的浮力
航运、工业中的浮力
振华30最大海上起重船
玻璃彩球温度计
航标灯
国之大器
鲲龙ag600大型两栖飞机
课后作业
分析以下现象发生的原因。
1.观察泡茶叶的过程中，茶叶的浮沉情况；
2.做“盐水选种”的实验，观察实验现象；
冲刺！
向理想
冲刺！
向理想
甲
乙
第八章 浮力
第一节 浮力
1.理解浮力的定义。
2.明确浮力的方向。
3.掌握用弹簧测力计测浮力的方法。
4.理解浮力产生的原因。
5.探究物体的浮沉条件。
教学目标：
活动一：说出你观察到生活中的浮力
活动二：体验浮力
将矿泉水瓶轻轻压入水中
1.认真体会手有什么感觉？
2.松手后会有什么现象
3.说明什么问题？
浮力定义
浸在液体（或气体）中的物体都会受到液体（或气体）向上托的力，这就是浮力（F浮）
施力物体：
液体或气体
猜想： 向上
竖直
器材：重垂线、水槽
连接钩码的乒乓球
探究一：浮力的方向
做出下图中乒乓球所受浮力示意图
F浮
学以致用：
问题1：
如何验证钩码在水中是否受浮力？
通过什么现象判断物体受到浮力？
问题2：如何测浮力大小？
探究二：下沉的物体是否受到浮力
F′＜G
1.用弹簧测力计测出空气
中的物重为F＝G
2.将物体部分浸入（或浸 没）在水中，测出弹簧测
力计对物体的拉力F′＜G
3.计算出物体所受浮力 F ＝G－F′
F＝G
G
F拉
F浮
F拉
F浮
G
=
+
F拉
F浮
G
=
—
问题2：如何测浮力的大小
称重法：
一金属块重5N，将其浸没在某种液体中时，测力计示数变为2N，则它所受的浮力为 ，方向 。
3N
竖直向上
学以致用：
1.观察左右两侧橡皮膜，你发现了什么？说明了什么？
2.观察上下两侧橡皮膜，你发现了什么？说明了什么？
3.你认为浮力产生的原因是什么？
探究三：浮力产生的原因
注意观察：
F向下
F向上
F浮
F浮＝ F向上－F向下
F向上＞F向下
浮起瞬间
刚开始
链接生活
桥墩、打入水底的木桩是否受到浮力的作用呢？
F 向下
当F向上〉F向下时
上浮
F 向上
课前实验揭秘
探究四：物体的浮沉条件
F浮
G
上浮
F浮
G
>
漂浮
F浮
G
F浮
G
<
F浮
G
下沉
沉底
F浮
G
+
F浮
G
=
F支
F浮
G
=
悬浮
物体的浮沉条件
F浮
G
F支
F浮=G
F浮
G
<
(1) (1) F浮> G物F浮> G物
物体的浮沉条件
物体在液体中的状态 条件
上浮 F浮>G物
漂浮 F浮=G物
悬浮 F浮=G物
下沉 F浮
解释浮沉子上浮、下沉的原理
注意：观察小瓶上浮、下沉时，
瓶内液体如何改变
1、下列说1、下列说法不正确的是（ ）
A1、下列说法不正确的是（ ）
A.水中的木块受到浮力所以上浮，水中的铁块没有受到浮力所以下沉
B.从井中提水，觉得水桶浸没在水中比离开水面后轻，因为水桶在水中受到浮力
1.下列说法不正确的是（ ）
A.水中的木块受到浮力所以上浮，水中的铁块没有受到浮力所以下沉
B.从井中提水，觉得水桶浸没在水中比离开水面后轻，因为水桶在水中受到浮力
C.将弹簧测力计下的物体浸没在水中，测力计的示数是5N，则物体重必大于5N
D.氢气球脱手后能飞上天是因为它受到空气的浮力
效果检测
A
2、如图，弹簧测力计的读数所表示的是( )
A．物体受到的重力
B．物体受到的浮力
C．物体受到的重力与浮力之差
D．以上都不对
2.如图，弹簧测力计的读数所表示的是( )
A．物体受到的重力
B．物体受到的浮力
C．物体受到的重力与浮力之差
D．以上都不对
c
3、我国农民经常用盐水浸泡法来选种，如图所示。在浓度适宜的盐水中，饱满的种子会下沉，是因为种子受到的浮力 它的重力；不饱满的种子会上浮，是因为种子受到的浮力 __它的重力。（填“大于”、“小于”、“等于”）。
3.图中A、B都浸没于液体中，A与容器侧壁紧密接触，B与容器底紧密接触。则：A 浮力，B 浮力（填“受到”或者“不受到”）。
受到
不受到
3、我国农民经常用盐水浸泡法来选种，如图所示。在浓度适宜的盐水中，因为种子受到的浮力 它的重力；不饱满的种子会上浮，是因为种子受到的浮力 __它的重力。（填“大于”、“小于”、“等于”）。
饱满的种子会下沉，是因为种子受到的浮力 它的重力；不饱满的种子会上浮，是因为种子受到的浮力 __它的重力。（填“大于”、“小于”、“等于”）
4.我国农民经常用盐水浸泡法来选种，如图所示。在浓度适宜的盐水中，饱满的种子会下沉，是因为种子受到的浮力 它的重力；不饱满的种子会上浮，是因为种子受到的浮力 它的重力。（填“大于”、“小于”、“等于”）。
。
小于
大于
定义
方向
大小
浮沉条件
浮力
梳理反思
浸在 中的物体都 会受到 的力
压力差法：
称重法：
F浮 （ ） G 上浮
F浮 （ ） G 悬浮
F浮 （ ） G 下沉
F浮＝ G－F拉
浮力
F浮＝ F向上－F向下
>
=
<
竖直向上
液体或气体
液体或气体向上托
生活中的浮力
航运、工业中的浮力
振华30最大海上起重船
玻璃彩球温度计
航标灯
国之大器
鲲龙ag600大型两栖飞机
课后作业
分析以下现象发生的原因。
1.观察泡茶叶的过程中，茶叶的浮沉情况；
2.做“盐水选种”的实验，观察实验现象；
冲刺！
向理想
冲刺！
向理想
甲
乙