(共11张PPT)
数 字 谜
青岛版数学二年级下册
激趣导入
+
4
3
快
乐
7
8
猜猜“快”和“乐”分别代表数字几？
+
4
3
快
乐
7
8
猜猜“快”和“乐”分别代表数字几？
乐+3=8
快+4=7
乐=5
快=3
5
3
每个字都代表一个数，相同的字代表相同的数。
腾
飞
+
腾
飞
9
2
你发现了什么数学信息？
你能提出什么数学问题？
“腾”和“飞”分别代表数字几？
小组合作要求：
1.自己在练习本上先独立完成；
2.组内交流你的想法；
3.全班展示。
腾
飞
+
腾
飞
9
2
合作探究：猜猜“腾”和“飞”分别代表数字几？
回顾一下，刚才我们经历了怎样一个推理过程
两个“飞”相加个位得2。
两个飞相加个位得2。
如果“飞” 代表6， 6+6=12，
9-1=8，腾+腾=8，腾=4。
46+46=92。
“飞”=6，“腾” =4。
如果“飞”代表1，1+1=2。
“飞”不可能是1。
两个相同的数相加不可能是9。
找联系
结论
推想
验证
达标练习：
1.猜一猜，算式中的汉字代表几？
+
7
2
6
6
6
赞
赞
赞
7
2
达标练习：
2.想一想，字母A和B分别代表数字几？
4
3
-
3
5
A
B
达标练习：
3.猜一猜，它们各代表几？
8
×
3
8
2
4
分享收获
