2013年上海水平结业考试历史试卷[华东版]

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名称 2013年上海水平结业考试历史试卷[华东版]
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文件大小 9.5MB
资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2013-08-08 20:51:43

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文档简介

2013年上海市普通高中学业水平考试
历史试题
选择题(共50分,每小题2分。每小题只有一个正确答案)
1. 从采集、渔猎向农耕、畜牧的转变,是人类历史上生产方式的第一次变革。这一变革出现的时间距今约
A 一万年 B 五千年 C 三千年 D 两千年
2. “哲学”一词来源于希腊文,意为“爱智慧”。以下古希腊历史文化名人中属于哲学家的是
A 伯利克里 B 柏拉图 C 希罗多德 D 埃斯库罗斯
3. 大学是人类文明的标杆之一。阅读下列“大学兴起”的示意图,其中“?”处应填上
A 骑士文学
B 世俗教育
C 经院哲学
D 行会组织
4. 右图所反映的经济和社会组织是
A 东汉豪强地主田庄
B 明清江南市镇
C 古希腊城邦
D 中世纪西欧庄园
5. 有人说,“教”包括“孝”和“文”两层涵义。古代含有这一思想的学派是
A 墨家 B 道家 C 儒家 D 法家
6. 汉武帝为了加强中央对地方官员的监督和控制,设立了
A 郡国制度 B 中朝制度 C 刺史制度 D 太学制度
7. 汉唐“丝绸之路”架起了中外经济、文化交流的桥梁。它的东端起于
A 成都 B 泉州 C扬州 D 长安
8. 从制度上讲,现今日本、韩国中央部门中的“省”源于中国
A 两汉时期 B 隋唐时期
C 两宋时期 D 明清时期
9. 北宋时期,随着北方民族兴盛,形成多政权并立局面。其中,契丹人建立的政权是
A 辽 B 西夏 C金 D 元
10. 自元以来,中央政府不断加强对台湾的管辖。清朝,设置台湾府的统治者是
A 康熙帝 B 乾隆帝 C 道光帝 D 光绪帝
11. 今年,我国现在最大一部丛书的影印工程告竣,真实再现了文渊阁底本的原貌。这不丛书是
A 《梦溪笔谈》 B 《永乐大典》 C《几何原本》 D 《四库全书》
12. 在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的思想家是
A 严复 B 魏源 C曾国藩 D 容闳
13. 下列示意图所呈现的侵华战争是
A 第一次鸦片战争 B 第二次鸦片战争 C中日甲午战争 D 八国联军侵华
14. 下列图片中能反映清末民初社会生活变化的是
15. 右图刊物中提出的口号是
A “自强求富” B “优胜劣汰”
C “民主、科学” D “民族、民权、民生”
16. 14—16世纪的西欧,“人”被重新发现。这一思想解放运动是
A 文艺复兴 B 启蒙运动 C 空想社会主义 D 科学社会主义
17. 孟德斯鸠认为:“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力”。为此,他主张
A 开明君主制 B 责任内阁制 C 民主共和制 D 三权分立制
18. 农民“进城”,不仅是换了一个地方居住,更重要的是改变了生活方式。世界近代史上农民大规模进城发生在
A 宗教改革后 B 西方殖民后 C 工业革命后 D 改革开放后
19. “我们生活在一个充满奇迹的时代,大车不需要马拉,新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……。”这样的生活最早应出现在
A 手工工场兴起时期 B 英国工业革命时期
C 第二次工业革命时期 D 第三次科技革命时期
20. 下图是某校黑板报上的读史专栏,其中有一处错误的历史要素。它是
A 时间 B 地点 C 事件 D 结果
21. “宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声激”。这句诗反映的历史事件是
A 七七事变 B 淞沪会战 C 南京大屠杀 D 百团大战
22. 以下漫画中的“三头”怪兽象征着某政治军事集团。它们分别喻指
A 德、意、日 B 德、意、奥
C 英、法、俄 D 美、英、苏
23. 第二次世界大战后期,中、美、英发表宣言,要求日本归还窃取的所有中国领土。该宣言是
A 《联合国家宣言》 B 《德黑兰宣言》 C 《开罗宣言》 D 《大西洋宪章》
24. “上海市我们的王牌,把上海搞起来是一条捷径。”为了加快现代化建设的步伐,20世纪90年代中共中央决定
A 改造浦西市政 B 开发开放浦东 C 建立经济特区 D 整顿金融秩序
25. 近日,举世瞩目的“习奥会”在美国加州安纳伯格庄园举行,为构建中美“新型大国关系”迈出一大步。历史上两国关系正常化的标志是
A 万隆会议 B 尼克松访华 C 邓小平访美 D 中美建交
二、非选择题(共70分)
(一)文明的足迹
古人创造了丰富灿烂的文化,留下了文明的足,成为历史研究的珍贵史料。下图所示史料中,有实物、有文献,更有兼具实物和文献价值的史料,按上述三个标准对图中史料进行分类(填写字母)。(6分)
泥版文书
A
金字塔与狮身人面像
B
《古兰经》
C
汉简
D
四羊方尊
E
佛陀坐像
F
(二)法律的演进
法律,是制度文明的重要体现。现将下列法律与其内容一一对应(填写字母)。(6分)
《汉穆拉比法典》
《十二铜表法》
《权利法案》
《合众国宪法》
《拿破仑法典》
《临时约法》
(三)时空的记忆
人类历史是在一定时空中演绎的。在下图中辨认表格所列历史事件的发生地,并将对应的字母填入正确位置(任意写出三项)。(6分)
(四)战后的世界
第二次世界大战后,国际格局进入了一个新阶段。根据提示完成下列大事年表。(7分)
(五)“第五大发明”
中国古代选官制度因时而异,几经嬗变,体现出鲜明的时代特征。阅读以下《选官用人三字歌》,回答问题。(12分)
⑴ 根据所学知识,将上述图示填写完整。(5分)
⑵ 中国古代选官制度呈现了怎样的变化趋势?(4分)
⑶ 西方学者称科举制度是中国的“第五大发明”,谈谈你对此观点的看法。(3分)
(六)历史的细节
细节构成历史,解读文献中的细节能让我们更加真切地认识过去。(9分)
材料一 当时美国公使首席秘书恰好轮到担任东交民巷的警长。他觉得没什么理由阻止学生前 进,因为他们没有武装,秩序井然,除了递交信件以外没有其他要求。
—— 摘自1919年5月10日《字林西报周刊》
材料二 大家(学生)决定先找日本帝国主义者算账。他们从东交民巷西口进去,首先就遭到美帝国主义的阻拦。
—— 摘自华岗《五四运动史》
材料三 5月5日(应为4日)一群学生在使馆门口内出现,宣称要见我。那天我正好去门头沟寺庙旅行,所以没有见到他们。后来事实证明,他们的游行示威是创造历史的广泛的学生运动的第一步。
—— 摘自时任美国驻华公使芮恩施回忆录
⑴ 材料一所指东交民巷作为使馆区,是在中国近代哪个条约中规定的?(1分)
⑵ 比较材料一、二记述的内容,指出它们观点上的分歧,并说明原因。(4分)
⑶ 为什么说材料三不足以消除上述分歧?你认为该怎样澄清事实?(4分)
(七)“海洋”与“陆地”
欧洲文明依托海洋孕育、生长,中华文明则在大陆发展且坚守着。15世纪西方开辟新航路,中国却固步自封,“陆地”与“海洋”渐行渐远了……(12分)

⑴ 根据材料一,指出哥伦布远航的目的。(4分)
⑵ 概括材料二中明朝对外贸易的特点。(4分)
⑶ 根据材料,结合所学知识,谈谈你对新航路开辟后,“陆地”与“海洋”渐行渐远的理解
(八)现代化的转型
现代化的历史进程,是人类社会从分散的地域性历史向整体世界历史发展的转变。17-18世纪,英、美、法引领世界现代化的潮流;19世纪中后期,德、俄、日顺应了这一趋势;与此同时,中国也被卷入世界现代化的潮流。
以上述某一类型或某一国家为例,谈谈你对现代化转型的历史认识。(12分)
(要求:观点明确,用史实阐述;不少于300—400字)
2013年上海市高中学业水平考试历史试卷
答案要点及评分标准
一、选择题(共50分)
1-5:ABBDC 6-10:CDBAA 11-15:DBCDC
16-20:ADCCD 21-25:AACBB
二、非选择题(共70分)
(一)(6分)
实物史料: B E F
文献史料:C
实物史料和文献史料兼具: A D
(二)(6分)
《汉穆拉比法典》——F 《十二铜表法》——A 《权利法案》——D
《合众国宪法》——E 《拿破仑法典》——B 《临时约法》——C
(三)(6分)
①F ②C ③A ④E ⑤D ⑥B (任意写出三项,每项2分)
(四)(7分)
①联合国 ②马歇尔 ③煤钢 ④欧洲共同体
⑤苏联 ⑥世界贸易 ⑦欧元
(五)(12分)
(1)①西周 ②血缘 ③军功 ④推举 ⑤隋(每题1分,共5分)
(2)古代选官制度呈现了从向重才能、(2分)由世袭到考试选拔的变化趋势。(2分)。
(3)科举制是中国古代政治制度的创新举措。(1分)通过考试选拔官员,体现公平、公正;有利于网罗人才,扩大统治基础,加强中央集权;有利于文化的传承和发展。(1分)中国的科举制度为近代西方国家所借鉴。(1分)
(六)(9分)
(1)《辛丑条约》(1分)
(2)材料员认为美国没有阻止学生进入使馆区。(1分)材料二指出美国人阻止学生进入使馆区。(1分)
原因:同一事件,不同的人受到所处立场、视角以及记录时间等主客观因素的影响,导致记载内容有所差异。(2分)
(3)因为美国公使当时并不在场;(1分)材料三没有提及美国人是否阻拦学生。(1分)还需对更多当事人的记载进行比对、印证。(2分)
(七)(12分)
(1)殖民扩张:在探险中发现并占领岛屿和陆地,进行殖民扩张。(2分)
资本原始积累:在占领地获取黄金、珠宝、香料以及其他商品,并收取过往船只的税款。(2分)
(2)自大心态:统有世界,四海臣服,历代恩及天下。(1分)
厚往薄来:所赐之值远远高于所贡之物。(1分)
限制贸易:限定时间,限定地点,监督贸易。(1分)
(3)新航路开辟后,西欧进行了大规模的海外殖民扩张。(1分)通过资本原始积累,为资本主义的产生和发展奠定了雄厚的基础。(1分)
朝贡贸易不能带来经济利益。(1分)明清统治者自大、保守,采取海禁与闭关政策,导致了与世隔绝的落后状态。(1分)
(八)(12分)
观点明确;(3分)史实充分;(5分)阐述恰当(4分)
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