贵州省遵义市 2021--2022学年八年级上学期期中检测 生物试卷 (word版无答案）

绝密★★启用前
遵义天立学校初中部2021年秋期期中检测
八年级 生物试卷
时间：60分钟 总分：100分
一、单选题，把唯一正确答案填写在答题卡上。（共30小题，每小题2分，共60分）
1．“水积而鱼聚，木茂而鸟集”出自《淮南子·说山训》。其描述的动物运动方式依次是（　　）
A．飞行、爬行 B．游泳、爬行 C．游泳、飞行 D．飞行、游泳
2．下列关于骨的基本结构包括（　　）
A．骨膜、关节、骨髓 B．骨膜、骨松质、骨髓
C．骨膜、骨质、骨髓 D．骨膜、骨密质、骨髓
3．运动的产生是骨骼肌收缩或舒张，牵引骨绕着关节活动。人体运动大多数是通过骨的杠杆运动表现出来的，在运动中起动力作用的是（　　）
A．骨骼 B．骨骼肌 C．关节 D．骨
4．青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要（ ）
A．长期单肩背书包 B．睡较柔软的弹簧床
C．注意坐、立、行的姿势 D．不参加体育运动以避免运动损伤
5．如图是屈肘动作示意图，下列叙述错误的是（　 　）
A．①的两端附着在不同的骨上
B．②为肱二头肌，处于舒张状态
C．③的结构特点使它既牢固又灵活
D．骨骼肌收缩时需要的能量来自于肌细胞的呼吸作用
6．若在一个由草原、野兔和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，下图能正确能反映出野兔的数量变化趋势的是（　 　）
A． B． C． D．
7．八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是（ ）
A．动物的先天性行为是由遗传物质所决定的 B．动物的学习行为与遗传因素无关
C．白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为 D．乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
8．对骨折的愈合起修复作用的是（ ）
A．骨髓腔中的骨髓 B．骨松质中的骨髓
C．骨骺端的成骨细胞 D．骨膜内的成骨细胞
9．非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的，下面有关该病毒叙述正确的是（　　）
A．在普通光学显微镜下，可以观察到非洲猪瘟病毒形态结构
B．非洲猪瘟病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关
C．非洲猪瘟病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
D．非洲猪瘟病毒不能够独立生活，是分解者。
10．猫头鹰昼伏夜出，这是种( )
A.攻击行为 B.繁殖行为 C.捕食行为 D.节律行为
11．为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类，我国建立了（　　）
A．长白山自然保护区 B．鼎湖山自然保护区 C．卧龙自然保护区 D．青海湖自然保护区
12．下列动物的行为，全都属于学习行为的是（　　）
A．鲫鱼觅食 鹦鹉学舌 B．金鸡报晓 蜻蜓点水
C．候鸟迁徙 作茧自缚 D．惊弓之鸟 老马识途
13．下列诗句或成语中，不包含繁殖行为的是（　　）
A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜒款款飞 B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
14．在春假期间，八年级学生小明回家帮助妈妈给农作物施肥，可他没有给豌豆、菜豆施氮肥，妈妈说小明施肥施漏了，可小明给妈妈解释后，妈妈不但没有责怪他，还表扬了他，你知道小明给妈妈说的是（　　）
A．豆科植物不需要氮肥
B．豆科植物的根吸收氮肥的能力强
C．根瘤菌能将空气中的氮转换成为植物能吸收的含氮物质
D．根瘤菌能吸收含氮物质转给豆科植物
15．防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为，下列动物行为不属于防御行为的是（　　）
A．两只狗为争夺一块骨头在争斗时，失败者向胜利者表示屈服动作
B．刺猬遇到敌害时，会把全身的刺竖起来
C．鹿发现敌害时，向同伴发出危险警戒
D．金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面装死
16．下列关于细菌的说法，正确的是（　　）
A．营寄生生活的细菌靠分解动植物遗体生活 B．营腐生生活的细菌能将无机物合成有机物
C．大多数细菌只能利用现成的有机物生活 D．乳酸菌和酵母菌均属于异养型细菌
17．下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（　　）
A．酵母菌能应用于食品制作 B．链球菌（细菌）引起人患手癣、足癣
C．青霉素能应用于疾病防治 D．甲烷菌产生的甲烷可以用于照明
18．下列关于微生物的叙述，正确的是（　　）
A．乳酸菌，有成形细胞核，可用于制作酸奶、泡菜
B．酵母菌，多细胞真菌，可用于酿酒和制作面包
C．青霉，多细胞真菌，可在培养液中提取青霉素
D．蘑菇，大型食用真菌，是生态系统中的生产者
19．下列例子：①苍耳的果实挂在动物皮毛上，②蚂蚁的分工合作，③某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗，④蜜蜂采蜜。能体现动物在生物圈中作用的是（　　）
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
20．呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地，那里的牧民为了防止狼袭击牛羊，组织了大规模的捕狼活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，和牛羊争夺牧草，加速了草场的退化，以上实例说明了（ ）
A．有些动物对人的危害极大，必须大力捕杀 B．动物能促进生态系统中的物质循环
C．动物能帮助植物传粉和传播种子 D．动物在维持生态平衡中起重要作用
21．以下处理有机垃圾的方法中，最有益于城市环境保护的是（　　）
A．高温焚烧 B．挖坑填埋 C．微生物发酵降解 D．倾倒入自然水体
22．下列对动物行为研究的案例中，主要应用观察法的是（　　）
A．法布尔对昆虫的研究 B．弗里施对蜜蜂色觉的研究
C．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究
23．凤尾菇是常见的食用蘑菇，它在生态系统的组成成分中属于（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分
24．关于细菌、真菌的分布，下列说法错误的是（ ）
A．在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内，都可以找到细菌和真菌
B．农贸市场内空气中细菌、真菌的含量比通风的大山上要多
C．冰箱内没有细菌和真菌
D．在海底火山口附近科学家发现了细菌的分布
25．腌制的食品能较长时间保存的主要原因是（ ）
A．经过高温处理了，不利于细菌的生长和繁殖 B．盐分多，不利于细菌的生长和繁殖
C．缺少空气中漂浮着的菌种 D．大多细菌和真菌是对人类有益的，不会使肉腐烂
26．建造沼气池，改善农村卫生条件。在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（　 　）
A．枯草杆菌 B．乳酸菌 C．甲烷细菌 D．根瘤菌
27．课堂上小勇同学为了回答老师的提问，举手示意。在“举手’ 这个动作过程中，有关骨骼肌所处的状态是( )
A.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
28．学习行为复杂而高等的是（　　）
A．信鸽 B．猴子 C．蚯蚓 D．青蛙
29．下列动物不属于我国特有的珍稀动物的是（　　）
A．褐马鸡 B．白鳍豚 C．大猩猩 D．扬子鳄
30．下列叙述中，不属于社会行为的重要特征是（　　）
A．群体内部往往形成一定的组织 B．成员之间有明确的分工
C．有的群体中还形成等级 D．成员之间没有合作
第II卷（非选择题）
二、综合题（每空2分，共30分）
31．随着共享单车的投放，绿色环保的骑车出行又成为了许多人的首选。
（1）蹬踩单车，需要运动系统的骨、关节、_____的协调配合。
（2）图中关节头和关节窝上覆盖着⑤_____，使骑行时关节更加_____。
（3）图中的③关节腔，它的内部分泌有_____，可减少运动时骨与骨之间的摩擦。。。
（4）在运动中有时出现①从④处滑脱出来的现象，这种现象叫做________，发生这种现象后需要到医院或找有经验的人进行处理。
32．如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：
（1）该食物网共有____________ 条食物链，最长的一条是_________________。
（2）图中生产者是_________________ ，图中的所有动物可统称为消费者。
（3）图中鹰与兔的关系是__________。
（4）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是非生物因素和____________。
33．下图是常见的微生物的形态示意图，请据图回答问题。
(1)甲是细菌，与构成乙，丙的细胞相比其显著的结构特征是没有___________。
(2)与甲一样，乙和丙的细胞内没有___________，只能利用现成的有机物生活。
(3)甲是靠___________进行生殖的；乙和丙可以通过产生大量的___________繁殖后代。
(4)在观察酵母菌和霉菌的实验中，在显微镜下看到有的酵母菌上长出了大小不一的突起（如丁），这是酵母菌在进行___________生殖。
三、实验探究题（每空2分，共10分）
34．下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长 15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、 两支滴管
实验步骤：
①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如上图）
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是_________________。
（2）本实验的变量是_____，实验中加一滴清水的目的是_________________。
（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明_________________。
（4）本实验设计的不足之处是_________________。