第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件(23张PPT)

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名称 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件(23张PPT)
格式 pptx
文件大小 7.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-07-22 10:16:16

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文档简介

(共23张PPT)
第7课
基督教的兴起和法兰克王国
学习目标
(1)能记住法兰克王国建立的背景,时间、建立者、确立的政治制度即封君封臣制度、鼎盛时期及分裂与灭亡的过程等史实;会分析西欧封君封臣制度的特点(重点)
(2)能记住基督教产生的背景、创始人、基本教义、经典和传播情况,会分析基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。(重点、难点)
自主学习
根据年代尺上所标出的时间,请说出反映“基督教的兴起和法兰克王国兴衰”中的重大事件。
1世纪
476

公元
800年
8世
纪初
481

公元
843年
4世
纪末
496

779

西罗马帝
国灭亡
教皇为查理曼加冕称帝
查理曼帝国分裂
克洛维建立法
兰克王

封君封臣制确立
国王克洛维皈依基督教
查理实行什一税
罗马将基督教定为国教
基督教产生
基督教的兴起
1世纪,耶稣在巴基斯坦地区布道,信众称耶稣为“救世主”在此基础上,基督教创立。
基督教建立之初,被罗马帝国官方打压,处处遭到迫害。
基督教的兴起
君士坦丁一世
313年,君士坦丁一世颁布《米兰敕令》,承认了基督教的合法地位。
4世纪末,罗马皇帝狄奥多西一世将基督教确定为国教,促进了基督教的发展。
狄奥多西一世
法兰克国王
476年,西罗马帝国灭亡。西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”。
481年,克洛维建立法兰克王国,逐渐成为西欧最强大的国家。
法兰克王国的巩固
思考:克洛维怎样巩固政权?
克洛维一世
皈依基督教
赏赐土地
获得罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。
法兰克王国的发展
将土地无偿地赏赐给贵族
封臣以服兵役为条件,接受封主的封地
8世纪初,封君与封臣制度形成
查理·马特
采邑制改革
法兰克王国的发展
封君 封臣
义务
两者间的纽带 土地
给予土地、提供保护等。
效忠、服兵役、提供金钱等。
法兰克王国的发展
西欧封君封臣制度特点:
“我的附庸的附庸,不是我的附庸”
(附庸只效忠于直接领主)
中国西周分封制特点:
“普天之下,莫非王土;
率土之滨,莫非王臣”
法兰克王国的发展
共同点 不同点 联系君臣纽带 君臣关系
西周分封制
西欧封建制
①权力和义务相交织;
②等级森严;
血缘
天子是最高统治者
土地
不可越级统领
西欧中世纪封君封臣制度与中国西周时期的分封制有异同?
查理曼帝国
8世纪,查理成为法兰克王国国王。
查理大帝
查理曼帝国
查理大帝
思考:查理是怎样统治的?
实施“什一税”
材料:6世纪,教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法,开始向基督教信徒征收此税。
779年,法兰克国王查理大帝规定:缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务……(所征实物)分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等,税额往往超过纳税人收入的1/10,负担主要落在农民身上。
1、根据材料,指出法兰克国王查理大帝为鼓励基督教发展采取了什么措施
2、结合所学知识,分析这一措施的影响?
教会富有、势力强大
查理曼得到教会的支持
查理曼帝国
查理曼帝国版图,与西罗马帝国欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的王国。
查理曼帝国
公元800年,教皇利奥三世为查理加冕
查理这位几乎统治整个西欧的国王,为什么要跪在教皇面前接受加冕?教皇为查理加冕,意味着什么?
国王为了巩固自身的统治,争取基督教会的支持;基督教会为了维护自身的利益,需要借助国王的势力;
教会
国王
君权神授
物质、军事支持
查理曼帝国的分裂
814年,查理曼去世。843年,查理曼的三个孙子将帝国一分为三,互不隶属,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
思考:法兰克王国的兴衰伴随着与罗马基督教会的合作关系,基督教在这一过程中在西欧呈现出了怎样的态势?
材料一:天主教会拥有大量田产。此外,教民按照教会当局的规定或法律的要求,捐纳本人收入的十分之一(什一税)供宗教事业之用,主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。
经济上:占有大量土地;什一税——有财
思考:法兰克王国的兴衰伴随着与罗马基督教会的合作关系,基督教在这一过程中在西欧呈现出了怎样的态势?
材料二:德皇亨利四世召开宗教会议,宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍,并策动德国贵族反叛。最后,亨利四世向教皇请求宽恕,他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天,方得进见。
政治上:凌驾于各国君主之上——有权
思考:法兰克王国的兴衰伴随着与罗马基督教会的合作关系,基督教在这一过程中在西欧呈现出了怎样的态势?
材料三:西欧中古时期,广大民众普遍没有文化,不少上层贵族也目不识丁,由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”,强调知识服从信仰,社会上占统治地位的思想是天主教神学。
思想文化上:控制西欧思想文化——有势
教会成为西欧最大封建主!
课堂小结
法兰克王国
与封建制度
2.封君封臣制度
查理·马特改革
土地分封制
1.法兰克王国
建立
强大
分裂
封君封臣制度
3.基督教
巴列斯坦地区产生
在欧洲传播
定为国教
加快欧洲社会进程,促进文化
统一,是西欧最大的封建主
课堂训练
1.诞生于公元1世纪,宣扬上帝是宇宙的最
高主宰,人们只要信奉耶稣,死后灵魂就可以升入“天堂”的宗
教是( )
A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教
2.下列有关西欧封建社会的表述,错
误的是( )
A.封君与封臣之间的关系,以血缘为纽带
B.封臣必须效忠封君
C.封君与封臣的关系有着严格的等级性
D.封君必须保护封臣
A
C
课堂训练
3.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始
的。法兰克王国( )
A.国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当
B.实行限制基督教的政策
C.国王与属下关系不同于中国皇帝与臣僚关系
D.分裂后形成了德意志,法兰西和英国的雏形
C
感谢聆听!