湖北省黄冈市2012-2013学年高二下学期期末考试历史试题（word版）

湖北省黄冈市2012-2013学年下学期期末考试
高二历史
手打录入：青峰弦月
黄冈市教育科学研究院命制 2013年7月3日上午

第Ⅰ卷（选择题 共50分）
本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．据《左传》记载：“禹合诸侯于涂山，执玉帛者万国”。由此可见当时
A．绝对王权已经出现 B．王位世袭制开始形成
C“诸侯”对王有纳贡的义务 D．分封制已经确立
2．司马迁在《史记·秦始皇本纪》中曾这样描述秦代的政治制度：“法令出一”“天下之事无小大皆决于上”。这反映了
A．皇权至高无上 B．三公九卿互相制约 C秦律严苛细密 D．丞相独揽大权
3．汉朝实行的察举制度有各种名目，如孝廉、茂才异等（才学出众）、贤良方正、孝悌力田（孝父母，爱兄弟，勤恳种田）。由此可见，察举制度选官的主要标准是
A．品行、才学 B．家庭背景 C．个人声望 D．考试成绩
4．有学者认为“抗日战争是中国确立大国地位的起点”。这主要是因为抗日战争
A．使中华民族实现了完全独立 B．加速了近代民主革命的进程
C．壮大了世界社会主义力量 D．对世界反法西斯战争作出了重大贡献
5．辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命
A．增强了国民的民族民主意识 B．使民主共和观念深入人心
C．打击了帝国主义的侵略势力 D．扩大了人民的民主自由权利
6．《中国的法治建设》白皮书中写道：“1949年中华人民共和国的建立，开启了中国法治建设的新纪元。”对材料中“新纪元”理解正确的是
A．在法律上确立了人民民主专政的原则 B．以根本大法的形式确立了国家根本政治制度
C．制定了中国第一部社会主义类型的宪法 D．确立了依法治国的基本方针
7．1981年9月，全国人大常委会委员长叶剑英在谈话中提出：“国家实现统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权，并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。”这一主张
A．蕴涵了“一国两制”的精髓 B．首次宣布实行和平统一祖国的方针
C．提供了港澳回归的法律依据 D．直接推动了“九二共识”的达成
8．亚里士多德在《雅典政制》中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。”这说明
A．雅典人民实现了当家作主 B．公民大会是日常司法机关
C．雅典公民通过投票参与国家管理 D．雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构
9．“我们合众国人民，为建立一个更完善的联邦，树立正义，保障国内安宁，规划共同防务，促进公共福利，并使我们自己和后代得享自由之赐福，特为美利坚合众国制定和确立本宪法。”这段材料体现了美国1787年宪法中
A．联邦政府至上的原则 B．人民主权的原则
C．三权分立的原则 D．人民从君主那获得他们的权利
10．1848年《共产党宣言》引言中指出：“共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力。”这一观点的历史依据是
A．欧洲三大工人运动显示了工人阶级的力量 B．马克思主义已成为工人阶级的思想武器
C．巴黎公社建立无产阶级政权的伟大尝试 D．英、法等国资产阶级代议制进一步完善
11．《新全球通史》认为，“虽然直到1917年俄国革命，社会主义者没有赢得任何政府的控制权，但是他们的批评，连同保守者和自由主义者一起，在说服政府革除早期工业化的弊端，为工人阶级提供保障方面起了巨大作用。”这说明
A．资本主义生产关系的调整消除了资本主义制度的弊端
B．社会主义者、保守者和自由主义者具有共同的阶级立场
C．资产阶级成为社会主义运动的最大受益者
D．工人运动客观上推动了资本主义制度的自我完善
12．1962年赫鲁晓夫曾向肯尼迪建议“我们同意从古巴撤出您认为是进攻性的手段……美国代表需要声明：美国方面考虑到苏联的安全和焦虑，将从士耳其撤出自己的这种手段。”这表明古巴导弹危机
A．发生时美苏两极格局尚未确立
B．是苏联处于美苏核力量对比中不利地位下的一次争锋
C．由美国发起并以苏联妥协告终
D．拉开了美苏双方冷战的序幕
13．传说神农氏“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”，这反映了传说中的神农氏时期
A．人们以采集经济为主 B．社会经济处于渔猎阶段
C．农耕经济的出现 D．个体小农经济的产生
14．唐朝诗人孟郊在《织妇辞》中曾有“如何织纨素，自著蓝缕衣”的诗句，而韦应物的《杂体五首》中有“舞罢复裁新，岂思劳者苦”的句子。这反应了
A．丝织业不够发达，产量较少 B．当时的丝织品主要供上层社会消费
C．丝织品主要出口地中海等欧洲地区 D．丝织品为织者自己所用
15．张之洞说：“臣愚以为华民所需外洋之物，必应悉行仿造，虽不尽断来源，亦可渐开风气。”这表明他主张
A．仿效西方政治制度 B．兴办近代军事工业
C．创办近代民用工业 D．学习西方自然科学
16．1960年底，毛泽东针对造成当时经济困难的原因明确提到了“人祸”的问题，并且明确指出：“这人祸不是敌人造成的，而是我们自己造成的。”这里所说的“人祸”指的是
A．长期战争的破坏 B．混进党内的阶级敌人的破坏
C．经济建设上的“左”倾错误 D．帝国主义国家的包围、封锁、禁运
17．1869年，《教会新报》的一篇文章写道：“外国生产皆归男医接生，虽经此例，似不成规矩。……男归男医，女归女医，岂不至善也!”。这反映出当时的中国
A．虽已开放，但人们的思想还比较保守
B．西方男女平等观念逐渐深入人心
C．旧的风俗习惯开始受到西方民主思潮的冲击
D．人们难以接受西方医学知识
18．1929年经济危机期间，不少国家政府要求资本家大量销毁工业品和农产品，这主要是为了
A．节约生产开支 B．加快生活必需品的生产
C．稳定物价 D．阻止工人和农民暴动
19．据史料记载：政府决定把一批中小工厂和商店租借给本国公民和其他组织以促进生产发展，满足人民日常生活的需要。这一现象反映了当时苏联（或苏俄）实行的经济政策（或经济体制）是
A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．计划经济体制 D．市场经济体制
20．二战后，西欧对美国的态度不断变化；在朝鲜战争中，西欧参与美国组织的联合国军；1973年，西欧不支持甚至批评美国的中东政策；2003年，西欧明确反对美国避开联合国对伊动武。出现这种变化的根本原因是
A．欧洲一体化进程加快，世界多极化趋势日益明显
B．苏联对西欧的强力支持，使西欧有了强力后盾
C．西欧各国对美国的控制不满，双方反目成仇
D．西欧国家一贯坚持欧洲中心论，反对美国侵略弱小国家
21．“在天之变，日月薄蚀。四十二月日一食。五（十）六月月亦一食。食有常数，不在政治。百变千灾，皆同一状，未必人君政教所致”。该观点
A．阐释了佛教的“生死轮回” B．宣传了“制天命而用之”的思想
C．批驳了董仲舒的“君权神授” D．与“天人感应”说针锋相对
22．公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移。此时中国传入阿拉伯的技术应该是
A．造纸术 B．活字印刷术 C．指南针 D．火药与火器
23．“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”上述材料说明了
A．人是万物的尺度 B．知识即美德 C．认识你自己 D．求知是人类的本性
24．相对论和量子理论对人们思维最大的影响是
A．改变了人们看世界的角度和方式 B．大大开阔了人们的视野
C．告诉人们要与时俱进 D．使人们有了对微观世界的认识
25．一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现，这些国家近几十年来出现了一些共同的变化：农业就业人数大幅度下降；传统制造业就业人数持续下降；生产服务和社会服务兴起……管理、专业性和技术性的工作快速增加。上述变化产生的根本原因是
A．互联网的诞生 B．城市化进程加快
C．世界经济全球化速度加快 D．现代科技革命的推动
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
26．（23分）阅读材料，完成下列各题。
材料一 历史（学）家无从否定理学家增强了以后中国儒生的正直观念和坚决的态度……他们仍无法脱离一种被安排的环境，即一种大而无当的官僚组织治理一个大而无当的农民集团。在这前提之下，他们的主静与主敬，和西方文艺复兴时的人物观感不同。后者自由思想之展开，与当日趋向商业化的运动同时。……与之相较，宋朝的哲学家和他们无数的僚友全穿着中国官员之袍服，他们是官僚的教师。
——黄仁宇《中国大历史》
材料二 在当时文人看来，“这种文学形式”是“小道”，不是载道的工具、治国平天下的手段。但是，在诗歌走上“雅正”道路而较少表现纯粹的个人生活情感特别是男女恋情的情况下，它正是以其娱乐艺术的性质、不够堂皇正大却也较少拘谨的地位，而弥补了诗的不足，获得意外的兴旺……苏轼……作为士大夫集团的成员，比任何人都更敏感更深刻体会到强大的统治思想对个人的压制，而走向对一切既定价值准则的怀疑、厌倦与舍弃，努力从精神上寻找一条彻底解脱出世的途径。
——骆玉明《中国文学史》
材料三 宋朝是一个科技进步的时代……但宋朝的经济不能用以改革社会，是导致发明不能作有系统增进的一大主因。从西方的经验看来，必须商业的影响力远超过农业生产的影响时，上述的突破才能发现。中国在现代历史初期，谈不上符合所需要的准备程度。宋朝的商业……平铺在亿万农民头上，就为效至微了。……这种种条件都无助于开展各种发明以推广其成果之用心设计。
——黄仁宇《中国大历史》
材料四 宋朝是“当时世界上最大、生产力最高和最发达的国家”，但是“由于种种不利因素的影响，使这一发展势头未能继续下去”。
——马克垚《世界文明史》
（1）材料一认为理学和文艺复兴的不同之处是什么？原因何在？（8分）
（2）据材料二概括宋代主流文学表达形式的特点，并分析该文学形式“兴旺”的主要原因。（8分）
（3）材料三的作者为什么认为宋代难以“开展各种发明推广其成果”？（4分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，归纳导致宋朝“发展势头未能继续下去”的“不利因素”。（3分）
27．（12分）阅读材料，完成下列要求。
下列材料包含了唐宋社会转型在政治、经济、文化等方面的多种信息。
第一，在社会史方面，唐代结束了世袭门阀对政府的支配，宋代开始了一个现代的时代，它以平民的兴起为标志。学校教育普及到县，保证了地方士人参加科举。人们能够通过受教育和应考获得仕途成功，这事实上意味着，所有能够受教育的人都是政治上有前途的参与者。
第二，在经济史中，唐宋转型是以经济秩序的根本变化为标志的。政府对商业失去了控制。在十一世纪，商业税和国家专卖商品的销售收入，在国家的岁入中占的比例，达到了中国历史上的最高点。均田制被私人土地市场所取代，而根据财产征税的两税法取代了按人头收税的租庸调制，由于南方的开发和新稻种的引进，农业产量增长了。这些发展使非士族家族私人财富的积累得到承认和合法化。
第三，在文化史上，唐代这个由虚无和消极的佛道所支配的宗教化的时代，让位于儒家思想的积极、理性和乐观。精英的宫廷文化让位于通俗的娱乐文化。……宋代的儒家引进佛教哲学更复杂的观念，为儒家的社会伦理提供更充分的基础，以此来对治佛教对儒家的挑战。
第四，在政治史方面，唐宋转型却带来了与朝向现代性的进步根本不同的变化，这种朝向现代性的进步是以社会流动、商业成长和文化变化为代表的。当平民在政府中取代了士族，由士族政治领袖所提供的对王室权威的制衡丧失了。其结果就是中国早期的现代性以不断增长的独裁为标志。
宋代标志着独裁的增长，这在内藤对唐宋转型的阐释中是核心内容，因为它解释了为什么中国事实上没有实现现代化。……与此同时，独裁应该受到谴责的观念为解决中国的落后问题提供了一个办法：人们首先关心的是改革中国的政治体制，而让别的国家来指导中国也是必要的。……事实上中国早在我们之前就实现了我们当代西方人所重视的东西。
——摘自（美）包弼德《唐宋转型的反思——以思想的变化为主》
比较唐宋社会，提取两项有关唐宋社会转型的信息，并结合所学知识予以评析。
请考生在28、29、30、31四道历史题中任选一题做答。如果多做，则按所做第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
28．（15分）【历史上重大改革回眸】
材料一 （按：1903年，清政府对于铁路业的规定进行了相关的改革，出台了《商部重订铁路章程》）
集股总以华股获占多数为主，不得已而附搭洋股，则以不逾华股之数为限，具禀时须声明洋股实数若干，毫无遁饰字样，并不准于附搭洋股外另借洋款以杜蒙混而慎名。实倘有蒙混开办，一经查实随时注销撤办；华人请办铁路，如系独立资本至五十万两以上，查明路工实有成效者，由臣部专折请旨给予优奖以资鼓励。其招集华股至五十万两以上者，俟路工告竣即按照臣部奏定十二等奖励章程核办；无论华公司附搭洋股者，洋公司附搭华股者，地方官均应一体保护，惟不得干预公司办事之权。至公司遇有亏蚀，应悉照中国国家所定条律办理，国家例不偿补。
——清政府1903年《商部重订铁路章程》
材料二 （按：美国1887年订立《州际商务法》，对于铁路业的规定进行了相关的改革）
第3条 受本法条款管辖的任一公用承运人，对任何特定的个人、商社、企业、公司或地方，或任何特种运输，不论在任何方面给予任何不正当或不合理的特殊优惠或利益，……或不合理的损害或不利，均是违法的。
第5条 受本法条款管辖的任一公用承运人，与任何其他公用承运人或承运人就不同和竞争性铁路的货物的联营缔结任何契约、协议或联合，或就这种铁路的净利润的总量或部分进行分配，均是违法的。
第12条 所创立的（州际商务）委员会（注：委员们由参议院建议和同意，由总统任命）
有权调查受本法条款管辖的所有公用承运人的经营、管理情况，并使它知道其运营的方式和方法，……
——美国1887年《州际商务法》
（1）根据材料一、二，概括近代清政府和美政府对于铁路业规定的异同。（9分）
（2）结合所学知识分析产生近代中美政府改革铁路业规定的不同背景。（6分）美国：铁路公司的价格战影响经济稳定性；铁路公司垄断经营损害公共利益；（3分）
29．（15分）【近代社会民主思想与实践】
材料一 刚诞生的共和国组建了一个反映启蒙思想原则的政权。1787年，国民议会起草了新的政治体系蓝图——《美利坚合众国宪法》——其中强调了个人权利。美国领导人将联邦政府建立在人民主权基础上，同意遵从这部宪法，保障言论自由、出版自由以及宗教信仰等个人自由。他们并没有将政治和法律权利平等地赋予这片刚刚独立的土地上的所有居民。……那些被剥夺了公民权利的群体强烈要求获得自己的政治和法律权利，并为此不断抗争。而已经拥有权利的人不愿意把权利分享给他人，于是引发了矛盾和斗争，有时还会导致暴力冲突，造成大量的人员伤亡。随着公民权利的扩大，美国社会拓宽了启蒙思想中关于自由、平等、人民主权的含义。
——摘自[美]本特利等著《新全球史》
材料二 1912年中国大事年表（部分）
时间
大 事
1月1日
改国号为中华民国，南京临时政府成立，孙中山就职临时大总统
1月28日
临时参议院在南京成立
1月30日
中华民国实业协会在南京成立，该年成立的实业团体达40多个
2月1日
教育总长蔡元培提出军国民主义、实利主义、公民道德、世界观、美感五项教育方针，以培养共和国民
2月12日
清帝溥仪宣布退位，授袁世凯全权组织临时政府
2月13日
袁世凯宣布拥护共和，孙中山辞临时大总统职
3月
政府颁布剪辫令、禁止缠足令，倡导变革礼仪等社会风俗
3月10日
袁世凯在北京就任临时大总统，前朝文武各官照旧供职
3月11日
《中华民国临时约法》颁布
4月1日
孙中山正式解临时大总统职，政府、参议院等不久迁往北京
7月10日
教育部重订学制，规定初小4年、高小3年、中学4年、本科4年
8月25日
同盟会与统一共和党等4个政团，合并为国民党
10月22日
北京政府公布：报纸报部立案者89种，各党、会报部立案者共85个
9月初
袁世凯发布《尊崇伦常文》
12月15日
袁世凯颁布《戒严法》
（1）根据材料一并结合所学知识，概述美国宪政历史的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明中国近代资产阶级民主革命的纲领并分析中华民国建立的影响。（9分）
30．（15分）【二十世纪的战争与和平】
材料一
材料二 （第二次世界大战后）美国同苏联，以及它们各自的盟国之间，都发生了直接的和全球性的对抗。（它们）在各自的世界之间划分“边疆”，并且把它们的竞争扩大到了第三世界。
——（美）斯帕尼尔《第二次世界大战后美国的外交政策》
（1）观察材料一图，你从中获得哪些历史信息？（6分）
（2）依据材料二和所学知识，概括二战后世界格局的突出特点，并举例说明美苏“把它们之间的竞争扩大到了第三世界”。（5分）综合材料、结合所学知识及时政问题，说明当前朝鲜半岛不稳定的历史原因。（4分）
31．（15分）【中外历史人物评说】
材料一 突厥既亡，其部落或北薛延陀，或西奔西域，其降唐者尚十万口，诏郡臣议区处之宜。……朝士多言：“北狄自古为中国患，今幸而破亡，宜愁徙之河南兖、豫之间，分其种落，散居州县，教之耕织，可以化胡瞄虏为农民，永空墓北之地。”……礼部侍郎李百药以为：“突厥虽云一国，然其种类区分，各有酋帅。今宜因其离散，各即本部署为君长，不相臣属……国分则弱而易制，势敌则验证相吞灭，各自保全，必不能抗衡中国。仍请于定襄置都护府，为其节度，此安边之长策也。”……（温）彦博曰：“王者之于万物，天覆地栽，靡有所遗。
今突厥穷来归我，奈何弃之而不受乎!孔子曰：‘有教无类。’欲救其死亡，授以生业，教之礼仪，数年之后，愁为吾民。选其酋长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有!”
——《资治通鉴》
材料二 自古帝王多疾胜已者，朕见人之善，若已有之。人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长。人主往往进贤则欲置诸怀，退不肖则欲推诸壑，朕见贤者则敬之，不肖者则怜之，贤与不肖则各得其所。人主多恶正直，阴诛显戮（明袭暗杀）……朕践祚（即位）以来，正直之士，比肩于朝，未尝黜责一人。自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母……朕所以成今日之功也。
——《资治通鉴》卷198
（1）根据材料一，将唐太宗与大臣就如何处理东突厥的政策问题进行争论时所出现的几种意见概括提炼，逐条列出。（8分）
（2）依据材料二，归纳唐太宗认为自己成功的经验有哪些？（7分）
高二历史试题参考答案及评分细则
1．答案：C。解析：“绝对王权”指专制主义王权，在秦始皇时才开始出现；王位世袭制在启以后形成；分封制则在西周才完全确立。
2．答案：A?。解析：本题考查秦朝皇帝制度的特点。据材料中的“法令出一”、“皆决于上”等，可以看出皇帝处理天下之大小事。
3．答案：A?。解析：据材料中“孝”“才学出众”“贤良方正”“孝悌力田”等字眼可以判断出主要标准是品行和才学。?
4．答案：C。解析：抗日战争的胜利没有使中华民族实现了完全独立，也没有壮大了世界社会主义力量；B项是对国内的影响，也不合题意。
5．答案：A。解析：材料中的“觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事”强调民族意识，“觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”强调民主意识。四个选项中只有A项最全面，体现了民族民主。
6． 答案：A。解析：据时间1949年判断，B是在1954年第一届人大上；C是1954年；D是在改革开放后确立，故正确答案只能是A。
7． 答案：A。解析：B项在1979年元旦，时间不符；港澳回归的法律依据是“一国两制”，C项排除；D项错在“直接”上。
8． 答案：C。解析：雅典民主使用范围具有局限性，只适用于雅典城邦成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人无民主权利，A项错误；公民大会是国家最高权力机构，作为司法机关的是陪审法庭，B项错误；陶片放逐法用来放逐某些别有企图的野心家，D项错误。材料“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了”说明了雅典公民通过投票参与国家管理，C项为正确答案。
9． 答案：B。解析：从材料可以看出1787年宪法制定的目的之一就是为了保证美国民众的权利。
10．答案：A。解析：三大工人运动反映了无产阶级作为一个独立阶级登上历史舞台，显示了伟大力量，从而为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。
11．答案：D。解析：材料揭示了西欧的工人运动迫使资产阶级政府进行社会改革，促进了资本主义制度的自我完善。
12．答案：B。解析：事件爆发的直接原因是苏联在古巴部署导弹，最后以苏联的退步告终，苏联处于不利。
13．答案：A。解析：神农氏的传说，反映了农业的先行者进行农作物种植的成功实践。
14．答案：B。解析：材料中两句诗的意思是从事丝织业生产的织者个人衣着粗陋，而高档的丝织品主要供上层社会消费。
15．答案：C。解析：张之洞属洋务派的代表人物，没有涉及西方政治制度，解题时抓住“华民所需外洋之物，必应悉行仿造”的含义，可知与民用工业相关。
16． 答案：C。解析：本题考查学生理解问题的能力。从1958年开始，我党错误地发动了“大跃进”和人民公社化运动，在经济建设上犯了“左”倾错误，使得国民经济各部门比例严重失调，是导致三年经济困难的根本原因。
17． 答案：A。解析：材料说的意思是西方男医生接生，但在中国不太合适。应该男医生给男人看病，女医生给女人看病。体现出到1869年，中国虽然由于列强的入侵被迫开放，思想受到西方的冲击影响，但是还是比较保守的。
18．答案：C。解析：由于生产过剩，垄断资产阶级为维持产品价格纷纷销毁产品。
19． 答案：B。解析：从材料中政府准许商品生产和贸易可知。
20． 答案：A。解析：排除法，B、C、D三项明显错误
21． 答案：D。解析 “百变千灾，皆同一状，未必人君政教所致”，强调的是自然规律，并非“天人感应”。
22． 答案：A。解析：根据题干提供的信息和所学史实公元8世纪中国的造纸术外传，活字印刷术、指南针、火药与火器外传是在宋元时期。所以此题正确选项是A。
23．答案 ：A。解析：据材料“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。风冷、凉爽、难受、惬意，全在于人的感觉。”不难判断是普罗塔戈拉的“人是万物的尺度”的观点。
24． 答案：A。解析：量子理论从根本上改变了近代物理学传统观念，从宏观世界深入到微观世界；相对论提出全新的时空观、运动观和物质观，故A正确。
25． 答案D。解析：西方七大工业国社会经济结构的变化，正是新科技革命的影响之一
26．（1）不 同：理学压制人性（思想被束缚）；文艺复兴提倡思想自由。（4分）
原因：中国理学服务于官僚体制，以农耕经济为基础；文艺复兴服务于资产阶级，以商品经济为基础。（4分）
（2）特点：具有娱乐艺术性；形式自由活泼；趋于平民化。（任答2点，每点2分，共4分）
原因：更能表达个人情感（更适合市民的需要）；文人反抗统治思想的压制（文人对文学艺术的创新）。（每点2分，共4分）
（3）原因：农耕经济无法推动社会改革；商业的影响力小。（4分）
（4）不利因素：封建政治体制的束缚；农业经济的落后；科技发明（成果）难以推广；理学的束缚。（任意3点3分）
27．示例：
信息：唐宋社会转型从唐代的门阀士族贵族社会向宋代的君主—平民二元社会转型。
政治上，世袭门阀向平民社会转型；士族制衡丧失，君主独裁不断增长；
经济上，商品经济摆脱官府控制，飞速发展，平民私有财富迅速增长；
文化上，宗教文化、宫廷文化向理学、世俗文化转变；
评析：唐宋社会转型从唐代的门阀士族贵族社会向宋代的君主—平民二元社会转型。宋代社会、经济、文化具有现代化特征，它比西方社会的现代化要早；但政治的专制独裁阻碍了中国的现代化转型；进行政治改革，学习国外先进的现代化制度是有必要的。
28．（1）同：政府通过立法对运营企业进行干预。（3分）
异：清政府：华商兴办铁路则给予鼓励；外商附股以不逾华股之数为限；不干预企业内部经营。（3分）
美国：运价应该公平合理；禁止联营缔结任何契约、协议或联合；成立委员会监督企业运营。（3分）
（2）清政府：帝国主义争夺铁路修筑权；清政府认识到铁路重要；清政府无力修筑铁路（3分
美国：铁路公司的价格战影响经济稳定性；铁路公司垄断经营损害公共利益；（3分）
29．（1）特 点：借鉴分权制衡、人民主权等启蒙思想原则；（2分）保障个人的权利与自由，立国之初民主的权利与范围有限；（2分）人民通过不断斗争扩大了公民权。（2分）
（2）纲领：三民主义（1分）。
影响：结束数千年君主专制；颁布约法，推行民主共和制度；建立代议制，实行政党政治；（3分）发展近代企业；推行近代化国民教育；变革社会习俗，倡导自由平等；（3分）专制腐朽余毒存在，共和道路依然艰辛。（2分）
30． （1）二战结束后，苏美军队对朝鲜进行分区占领，并分别建立了国家；美国为控制朝鲜半岛，形成对苏中的战略包围圈，悍然出兵朝鲜，朝鲜战争爆发等。（答案开放，符合图所含的信息即可，6分）
（2）二战后形成了以美国为首的资本主义阵营和以 苏联为首的社会主义阵营的对抗，美苏两极格局形 成。举例：如朝鲜战争、越南战争等。（5分） 二战后分区占领和美苏两极格局的影响；美国霸权主义政策和朝鲜战争的遗留问题；美苏“冷战”和 两极格局结束后的遗留问题；大国强权政治干涉等。 （4分）
31．（1）许多大臣（朝士）主张采取强行内迁的政策，把游牧民族变成农民；李百药主张采取分而治之的政策，分散各部在其旧地设都护府管辖；温彦博主张采取怀柔政策，对归附者不加歧视，保全其部落，顺从其习俗，同时教之礼仪。（8分）
（2）经验：善于用人；善于纳谏；平等的民族政策。（7分）