8《阿玛勒火》（课件）(共16张PPT)

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第三单元 雪域天音
《 阿 玛 勒 火 》
看 一 看：
请欣赏三段小舞蹈，判断下面哪一段是藏族舞蹈？
朝 鲜 舞 蒙 古 舞 藏 族 舞
老师小结：
藏族是一个能歌善舞的民族，有歌就有舞，有舞必有歌，载歌载舞是藏族音乐最大的特点之一。男男女女、老老少少，聚集在宽阔的草地上或家里的庭院里，用歌舞尽情地欢乐地抒发他们对劳动、生活以及大自然的热爱。
听 一 听 ：
欣赏两首藏族歌舞音乐片段，找一找它们在 、
上有什么不同点？
《阿玛勒火》
《正月十五那一天》
稍 慢
快 速
优美典雅
轻快活泼
囊 玛
堆 谢
速度
音乐情绪
《 阿 玛 勒 火 》
欣赏歌曲，请思考：
找一找曲名有什么特点？节奏有什么特点？
《 阿 玛 勒 火 》
欣赏歌曲，请思考：
找一找曲名有什么特点？节奏有什么特点？
歌曲名字《阿玛勒火》是歌曲的第一句话。它是一个衬词。节奏宽广舒展。
《 阿 玛 勒 火 》
三听歌曲，请思考：
请找出歌曲开头、乐段之间、结尾处各有什么艺术特征？
《 阿 玛 勒 火 》
三听歌曲，请思考：
请找出歌曲开头、乐段之间、结尾处各有什么艺术特征？
1、开头都用“阿玛勒火”这个衬词起头。
2、乐段与乐段之间用相同的音乐间奏过渡。
3、结尾用“呀哈啦哩吔”结束
唱 一 唱 ：
1、开头-----“阿玛勒火”。
2、结尾-----“呀哈啦哩吔”。
高亢宽广悠长
沉稳而婉转
问题：
播放歌曲的时候，请同学们跟唱开头、结尾部分，并仔细聆听中间歌词部分讲诉了什么意思？阐明了什么道理？
唱 一 唱 ：
《 阿 玛 勒 火 》
问题：
播放歌曲的时候，请同学们跟唱开头、结尾部分，并仔细聆听中间歌词部分讲诉了什么意思？阐明了什么道理？
天上的星辰很多，唯有北斗星最明。
地上的树木很多，唯有松杉最高。
家乡的亲友很多，唯有爹娘最亲。
世上的人很多， 唯有解放军最好。
唱 一 唱 ：
比兴
囊 玛
问题： 1、舞蹈者的服饰有什么特点？
2、舞蹈动作有什么特点？
服饰华丽贵气气派
舞蹈动作端庄典雅
囊 玛
囊玛因为经常在拉萨布达拉宫的囊玛岗，一种室内表演场所演出而得名，也被
认为是藏族的宫廷舞蹈。通常，囊玛以歌为主，以舞为辅，演出的人数不限，可多
可少。其基本结构由三部分组成，中速的引子、慢板的歌曲及快板的舞曲。歌曲部
分优美典雅，演唱时伴以简单的舞蹈动作。舞曲部分热情活泼，舞蹈轻快舒展，表演
者只舞不唱。其伴奏乐器主要有：笛子、札木聂、二胡等。
常用于歌舞和弹唱伴奏，也用于器乐合奏或独奏。
独奏曲目多为歌舞伴奏曲。
特 色 乐 器：札 木 聂
札木聂又称扎年。藏族弹拨乐器。因有六根弦，故又
称为 六弦琴。流行于西藏自治区、四川、云南、甘肃等地。
“聂”为悦耳好听之意，“札木聂”意为声音悦耳的琴。
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