第2节 感受器和感觉器官（第1课时）
1．在视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（ ）
A．视网膜、视网膜
B．大脑皮层的相应中枢、视网膜
C．视网膜、大脑皮层的相应中枢
D．角膜、视网膜
2．人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构（ ）
A．镜头、光圈和胶卷 B．胶卷、镜头和光圈
C．光圈、镜头和胶卷 D．镜头、胶卷和光圈
3．为了预防近视眼，应该是（ ）
A．走路看书 B．在直射的强光下看书
C．不躺卧看书 D．在光线暗的地方看书
4．眼球内折射光线的主要结构是（ ）
A．晶状体 B．角膜 C．玻璃体 D．瞳孔
5． 预防近视，关注用眼卫生。下图是模拟眼球成像的实验操作示意图和近视眼成像的示意图，请据图回答：
（1）模拟实验中左边的白纸板相当于眼球的[ ______ ] ______ ，中间的双凸透镜相当于眼球的[ ______ ] ______ 。
（2）在实验中，如果换上凸度较大的透镜，蜡烛应向______方向移动，才能使纸板上的图像清晰。
（3）该实验说明：正常人的眼球是通过调节[ ______ ] ______ 的曲度来看清远近不同的物体的。
（4）某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位是______。
答案和解析
1．C 解析：视觉的形成是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。可见，形成图像和形成视觉的部位分别是视网膜和大脑皮层。故选：C。
2．C 解析：在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，似双凸透镜，对光线有折射作用，相当于照相机的镜头；瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，当外界光线较强时，瞳孔是变小的；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，因此瞳孔相当于照相机的光圈；视网膜上分布有感光细胞，能够感受外界刺激，产生神经冲动，相当于照相机的胶卷。瞳孔相当于照相机的光圈；晶状体相当于照相机的镜头；视网膜相当于照相机的胶卷。故选C。
3．C 解析：预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33 cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。
五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。故选C。
4．A 解析：眼球就是一个成像系统，物体发出的光线经眼球折光系统的折射后成像在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受光刺激后产生神经冲动，通过视神经把神经冲动传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉；角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用，但具有折射作用的主要结构是晶状体。故选A。
5．（1）[3]视网膜；[2]晶状体 （2）透镜（或左）（3）[2]晶状体 （4）视神经或视觉中枢
解析：（1）从外界物体在视网膜上的成像示意图与模拟眼球成像实验比较，可以看出：白纸板相当于3视网膜，中间的凸透镜相当于眼球的2晶状体。
（2）从下面的图解（注意图中双凸透镜的曲度和光线透过透镜后的折射程度不同），我们可以看到，当凸透镜凸度增大的时候，其折光能力就会增加，其成像点离凸透镜距离就近。如果不改变双凸透镜与白纸板的距离，而只改变双凸透镜凸度的话，要形成清晰的物像，就要缩短蜡烛与双凸透镜的距离，反之亦然。
在该实验中，凸透镜相当于眼球的晶状体，屏幕相当于眼球的视网膜。因此在实验中，如果换上凸度较大的透镜，蜡烛应向透镜方向移动，才能使纸板上的图像清晰。
（3）该实验说明：眼球在成像的过程中，2晶状体和玻璃体对光线具有折射作用，其中主要起折射作用的是2晶状体，晶状体具有调节作用，通过调节晶状体的曲度来看清不同远近的物体。
（4）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过1角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过2晶状体和玻璃体的折射作用，在3视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了3视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉；由视觉形成的过程可知，某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是后边的视神经或视觉中枢。
1第2节 感受器和感觉器官（第2课时）
1．在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（ ）
A．使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤
B．减缓紧张情绪
C．避免呕吐
D．进行深呼吸，以适应气压变化
2．有的人乘车、乘船时会晕车、晕船，你知道这与以下哪个结构有关？（ ）
A．鼓膜 B．耳蜗 C．前庭与半规管 D．听小骨和鼓室
3. 下列关于耳的结构的叙述，不正确的是（ ）
A．鼓膜、听小骨和鼓室组成中耳
B．耳蜗内具有听觉感受器
C．前庭和半规管能够感受头部的位置变动情况，与维持身体的平衡有关
D．咽鼓管属于中耳的一部分，能够传导声波
4. 在听觉的形成过程中，振动刺激产生兴奋的部位和听觉形成的部位分别在（ ）
A．鼓膜和大脑皮层 B．听神经和耳蜗
C．耳蜗和大脑皮层 D．鼓膜和耳蜗
5. 常吃大蒜对健康有益。一个正常人吃大蒜时，旁边会闻到一股“蒜”味，但是他自己却闻不到这股气味。这是因为（ ）
A. 嗅觉细胞暂时失去感觉功能 B. 大脑的嗅觉中枢适应的缘故
C. 不同的人嗅觉敏感程度差异很大 D. 嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑
6. 著名作家海伦 凯勒失去了听觉和视觉，但她通过“阅读”盲文学习了大量的知识，她获取信息的主要手段和形成感觉场所是（ ）
A. 视觉 眼睛 B. 听觉 大脑皮层 C. 触觉 大脑皮层 D. 心灵感应 视网膜
7. 人体皮肤中，能感受高于皮肤温度的感受器是__________，对这一感觉最敏感的部位是__________；能感觉接触和受压等机械刺激的感受器是__________，对这一感觉最敏感的部位是__________；同时皮肤还有__________和__________等感受器。
8. 随着现代科技的进步，我们目前已经能够借助人工电子耳来改善这些病人的声音。
（1）看电视文艺节目时，你能听到演员优美动听的歌声。那么，接受声波信息的感受器位于 内；听觉产生的部位是 。
（2）听觉的形成过程：（请完成下列图解）
（3）借助人工电子耳植入术的帮忙，可以将外界的 转为电流，直接刺激 ，使得病人可以感受到外界的声音。
答案和解析
1．A 解析：海拔越高、气压越低。在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化。外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜。在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，防止击穿鼓膜。故选A。
2．C 解析：耳的结构分为外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引导声波传至外耳道，外耳道引导声波传至鼓膜；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜可以把声波的振动转为机械性振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船。在耳蜗内有听觉感受器，可以感受振动刺激，产生神经冲动。故选：C。
3．D 解析：咽鼓管开口于鼓室，不属于耳的结构，故答案选D。
4．C 解析：在听觉的形成过程中，振动刺激产生兴奋的部位和听觉形成的部位分别在耳蜗和大脑皮层，故答案选C。
5．B 解析：常吃大蒜对健康有益。一个正常人吃大蒜时，旁人会闻到一股蒜味，但是他自己却闻不到这股气味。这是因为大脑的嗅觉中枢适应的缘故。
6．C 解析：皮肤分为表皮和真皮。真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢，能够使皮肤得到营养，还能够接受冷、热、痛、触等刺激。盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。所以盲人用手“阅读”盲文时是依靠皮肤中的触压觉感受器，形成感觉传到大脑皮层。
7．热觉感受器；手背；触觉感受器；指尖；冷觉感受器；痛觉感受器
8．（1）耳蜗 大脑 （2）1鼓膜 2耳蜗 3听觉中枢（3）声音 听觉神经
解析：接受声波的感受器位于耳蜗，听觉产生的部位位于大脑，外界声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。将外界的声音转化为电流直接刺激听觉神经，使得病人感受外界声音。
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