2022秋人教化学九年级上册第六单元：碳和碳的氧化物习题(word版 有答案)

2022秋人教化学九年级上册第六单元：碳和碳的氧化物习题含有参考答案
**人教九上第6单元 碳和碳的氧化物**
一、选择题。
1、下列物质的用途主要取决于其化学性质的是（ ）
A．用稀有气体制霓虹灯 B．用氧气在医院进行急救
C．用活性炭做净水器的吸附剂 D．用金刚石裁划玻璃
2、下列有关碳单质的说法错误的是（ ）
A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的
B．金刚石是天然存在的最硬的物质
C．铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的
D．古代用墨（用炭黑制成）书写的字画能够保存很长时间
3、日常生活中的下列做法，一定含有化学变化的是（ ）。
A．用胶带粘合破损书画 B．用白醋泡制软壳鸡蛋
C．用钢丝球擦除灶具污渍 D．用活性炭吸附冰箱中异味
4、有关一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是(　　)
A．二氧化碳和一氧化碳性质不同，是因为碳原子排列方式不同
B．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳显酸性
C．一氧化碳可用于灭火，是因为一氧化碳不支持燃烧
D．一氧化碳可用于工业炼铁，是因为一氧化碳具有还原性
5、下列方法或做法不能用来鉴别CO2和CO的是（ ）
A．分别闻两种气体的气味
B．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液
C．将两种气体分别通入澄清的石灰水
D．将燃着的木条分别伸入两瓶气体中
6、生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是（　　）
A．汽油着火，用干粉灭火器灭火
B．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭
C．启用闲置的地窖前先进行灯火实验
D．夜间发现家中天然气泄漏，立即开灯查明泄漏原因
7、下列说法中，正确的是（ ）
A．一种元素只能形成一种单质
B．金刚石和石墨是由不同种元素组成的
C．金刚石和石墨都是黑色固体
D．金刚石和石墨的化学性质基本相同
8、检验集气瓶中的CO2的正确方法是（ ）
A．向瓶内倒入澄清石灰水振荡 B．在瓶口闻其气味
C．将带火星的木插入瓶里 D．将燃着的木条放在瓶口
9、对大气都有严重污染的一组有害气体是( )
A．一氧化碳、二氧化碳、氧气
B．二氧化碳、氦气、二氧化硫
C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫
D．氧气、一氧化碳、二氧化硫
10、下列有关碳和碳的化合物说法不正确的是（ ）
A．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质
B．在加热或高温的条件下，CO能与某些金属氧化物反应
C．冬季用煤取暖，为了防止一氧化碳中毒，需要经常开窗通风
D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
11、下列宏观事实对应的微观解释正确的是（　　）
A．白糖在热水中比冷水中溶解快——温度升高，分子运动速率加快
B．H2O和H2O2的化学性质不同——分子间的间隔不同
C．金刚石和石墨的物理性质差异大——原子的种类不同
D．把液化石油气压缩进钢瓶——分子体积变小
12、下列实验操作中，“先”、“后”顺序不正确的是（ ）
A．制取氧气时，先检查装置气密性，后装药品
B．燃烧法测定空气中氧气含量，先冷却至室温再打开弹簧夹
C．给试管中的液体加热时，先预热，后集中加热
D．使用胶头滴管时，先将滴管伸入到液面以下，后挤压胶头
13、欲除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳，可以( )
A．点燃 B．通过灼热的CuO
C．通过澄清石灰水 D．通过灼热的炭层
14、下列关于实验现象的描述中，不正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
B．将二氧化碳通入含紫色石蕊试液的水中，溶液变成红色
C．加热铜绿，生成黑色氧化铜
D．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生白烟，生成白色固体
二、填空题。
15、如图所示，向盛有NO2气体(红棕色)的烧瓶内投入若干小块木炭，连接好装置，稍待片刻，能看到的现象是 ( )
（1） ；（2） 。
原因是 。
16、如图所示，A﹣F是常见气体的实验室制取和收集装置。
（1）实验室制取并收集氧气时，不能选用的收集装置是　 　。（选填字母）
（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，可选用发生装置A或F．F与A相比较，其最主要的优点是　 　。
17、图是燃料在使用过程中的碳循环示意图。

(1)除了燃料燃烧释放大量CO2外,常见释放CO2的途径还有　　　　　　　,空气中的CO2含量增多导致的后果是　　　　　　　　　　　。
(2)利用海水进行碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题。写出水吸收CO2发生反应的化学方程式:　　　　　　　　　　;CO2可较长时间存在于深海,其原是　　　　　　　　　　。
(3)科学家采取“组合转化”技术,将CO2转化为化工原料,其反应的化学方程为2CO2+6X C2H4 +4H2O,则X的化学式为　　　　　　　　　　　。
(4)生物燃料(如酒精)可来源于植物体,写出酒精燃烧的化学方程式：　　　　　　　　　　　;结合图4信息,从碳循环角度说出生物燃料的优点有　　　　　　　　　　　。
18、图是实验室中常见装置，回答下列问题。
查阅资料：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。
(1)仪器X的名称是____________。
(2)实验室制取CO2应选用的发生装置是______(填序号)，反应的化学方程式是________________________________________。
(3)常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是________(填序号)。
a．向上排空气法 b．向下排空气法 c．排饱和NaHCO3溶液法
(4)某同学进行图D所示的操作时，观察到高处蜡烛先熄灭，其原因可能是_____________________________________________。
19、向红热的木炭中通入硫的蒸气，能发生反应生成一种叫做二硫化碳的物质，推断这个反应的化学方程式为 。
20、某化学小组用如图装置制取氧气。
（1）写出仪器a的名称　 　。
（2）用AE装置制取氧气，写出反应的化学方程式　 　。
（3）实验室用BC装置制取二氧化碳时，若用铁丝网代替铜网，会有什么后果？
21、甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。
(1)B中反应的化学方程式是________________________________。
(2)实验过程中，C中的现象是________________，D处点燃的目的是_____________________________。
(3)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是__________________________________________。
三、综合题。
22、化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。
(1)分类角度:CO2属于　 　(填字母序号)。
a.单质　　　　b.化合物
(2)微观角度:我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和X。若用“○”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示碳原子,该反应的微观示意图如图所示。
画出X分子的微观示意图： 。
(3)性质角度:①实验室制取二氧化碳,采用向上排空气法收集的原因是　 　。
②三百多年前,人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体,后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的化学性质是　 。
(4)变化角度:如图是某同学整理的物质转化图,实验室中常用CO2→CaCO3检验CO2气体,写出该反应的化学方程式：　 　。
(5)应用角度:Al-CO2电池是一种新型电池,电池的工作原理是在O2的催化下,Al与CO2发生化合反应生成Al2(C2O4)3。写出此反应的化学方程式:　 。
(6)环保角度:①全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是 　(填字母序号)。
a.制定旨在限制CO2排放的国际规定
b.开发太阳能等新能源
c.工厂通过加高烟囱直接排放含CO2的废气
②某化学兴趣小组用空气样品和提高了二氧化碳含量的空气样品,控制其他条件相同测定二者在光照前后温度的变化,实验结果如图所示。则与空气样品对应的温度变化曲线是　 　(填“a”或“b”),说明二氧化碳可以产生温室效应。请简述温室效应对人类生存环境的功与过:　 　(各写一点)。
四、计算类题。
23、为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，准确称取石灰石样品放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸杂质不与盐酸反应，也不溶于水，实验测得的数据如图所示．
（1）该样品完全反应，生成二氧化碳的质量_____g．
（2）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____(大理石中碳酸钙的质量分数为：)
2022秋人教化学九年级上册第六单元：碳和碳的氧化物习题含有参考答案
**人教九上第6单元 碳和碳的氧化物**
一、选择题。
1、下列物质的用途主要取决于其化学性质的是（ ）
A．用稀有气体制霓虹灯 B．用氧气在医院进行急救
C．用活性炭做净水器的吸附剂 D．用金刚石裁划玻璃
【答案】B
2、下列有关碳单质的说法错误的是（ ）
A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的
B．金刚石是天然存在的最硬的物质
C．铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的
D．古代用墨（用炭黑制成）书写的字画能够保存很长时间
【答案】C
3、日常生活中的下列做法，一定含有化学变化的是（ ）。
A．用胶带粘合破损书画 B．用白醋泡制软壳鸡蛋
C．用钢丝球擦除灶具污渍 D．用活性炭吸附冰箱中异味
【答案】B
4、有关一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是(　　)
A．二氧化碳和一氧化碳性质不同，是因为碳原子排列方式不同
B．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳显酸性
C．一氧化碳可用于灭火，是因为一氧化碳不支持燃烧
D．一氧化碳可用于工业炼铁，是因为一氧化碳具有还原性
【答案】D
5、下列方法或做法不能用来鉴别CO2和CO的是（ ）
A．分别闻两种气体的气味
B．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液
C．将两种气体分别通入澄清的石灰水
D．将燃着的木条分别伸入两瓶气体中
【答案】A
6、生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是（　　）
A．汽油着火，用干粉灭火器灭火
B．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭
C．启用闲置的地窖前先进行灯火实验
D．夜间发现家中天然气泄漏，立即开灯查明泄漏原因
【答案】D
7、下列说法中，正确的是（ ）
A．一种元素只能形成一种单质
B．金刚石和石墨是由不同种元素组成的
C．金刚石和石墨都是黑色固体
D．金刚石和石墨的化学性质基本相同
【答案】D
8、检验集气瓶中的CO2的正确方法是（ ）
A．向瓶内倒入澄清石灰水振荡 B．在瓶口闻其气味
C．将带火星的木插入瓶里 D．将燃着的木条放在瓶口
【答案】A
9、对大气都有严重污染的一组有害气体是( )
A．一氧化碳、二氧化碳、氧气
B．二氧化碳、氦气、二氧化硫
C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫
D．氧气、一氧化碳、二氧化硫
【答案】C
10、下列有关碳和碳的化合物说法不正确的是（ ）
A．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质
B．在加热或高温的条件下，CO能与某些金属氧化物反应
C．冬季用煤取暖，为了防止一氧化碳中毒，需要经常开窗通风
D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
【答案】D
11、下列宏观事实对应的微观解释正确的是（　　）
A．白糖在热水中比冷水中溶解快——温度升高，分子运动速率加快
B．H2O和H2O2的化学性质不同——分子间的间隔不同
C．金刚石和石墨的物理性质差异大——原子的种类不同
D．把液化石油气压缩进钢瓶——分子体积变小
【答案】A
12、下列实验操作中，“先”、“后”顺序不正确的是（ ）
A．制取氧气时，先检查装置气密性，后装药品
B．燃烧法测定空气中氧气含量，先冷却至室温再打开弹簧夹
C．给试管中的液体加热时，先预热，后集中加热
D．使用胶头滴管时，先将滴管伸入到液面以下，后挤压胶头
【答案】D
13、欲除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳，可以( )
A．点燃 B．通过灼热的CuO
C．通过澄清石灰水 D．通过灼热的炭层
【答案】B
14、下列关于实验现象的描述中，不正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
B．将二氧化碳通入含紫色石蕊试液的水中，溶液变成红色
C．加热铜绿，生成黑色氧化铜
D．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生白烟，生成白色固体
【答案】C
二、填空题。
15、如图所示，向盛有NO2气体(红棕色)的烧瓶内投入若干小块木炭，连接好装置，稍待片刻，能看到的现象是 ( )
（1） ；（2） 。
原因是 。
【答案】：（1）烧瓶中红棕色变浅；（2）烧杯中水进入烧瓶内。
原因：木炭具有吸附性，吸附了有色气体，烧瓶中红棕色变浅。同时烧瓶内气体减少，压强减小，烧杯内的水被大气压压入烧瓶内。
16、如图所示，A﹣F是常见气体的实验室制取和收集装置。
（1）实验室制取并收集氧气时，不能选用的收集装置是　 　。（选填字母）
（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，可选用发生装置A或F．F与A相比较，其最主要的优点是　 　。
【答案】（1）C； （2）能够控制反应的发生与停止。
17、图是燃料在使用过程中的碳循环示意图。

(1)除了燃料燃烧释放大量CO2外,常见释放CO2的途径还有　　　　　　　,空气中的CO2含量增多导致的后果是　　　　　　　　　　　。
(2)利用海水进行碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题。写出水吸收CO2发生反应的化学方程式:　　　　　　　　　　;CO2可较长时间存在于深海,其原是　　　　　　　　　　。
(3)科学家采取“组合转化”技术,将CO2转化为化工原料,其反应的化学方程为2CO2+6X C2H4 +4H2O,则X的化学式为　　　　　　　　　　　。
(4)生物燃料(如酒精)可来源于植物体,写出酒精燃烧的化学方程式:　　　　　　　　　　　;结合图4信息,从碳循环角度说出生物燃料的优点有　　　　　　　　　　　。
【答案】(1) 动植物的呼吸　全球气候变暖,两极冰川融化
(2) CO2 H2OH2CO3　低温高压下二氧化碳不易逸出
(3) H2 (4) C2H5OH 3O22CO2 3H2O　可再生且吸收二氧化碳
18、图是实验室中常见装置，回答下列问题。
查阅资料：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。
(1)仪器X的名称是____________。
(2)实验室制取CO2应选用的发生装置是______(填序号)，反应的化学方程式是________________________________________。
(3)常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是________(填序号)。
a．向上排空气法 b．向下排空气法 c．排饱和NaHCO3溶液法
(4)某同学进行图D所示的操作时，观察到高处蜡烛先熄灭，其原因可能是_____________________________________________。
【答案】(1)长颈漏斗 (2)A CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑
(3)b (4)CO2倾倒过快，先使高处蜡烛火焰附近O2浓度减小
19、向红热的木炭中通入硫的蒸气，能发生反应生成一种叫做二硫化碳的物质，推断这个反应的化学方程式为 。
【答案】C + 2S CS2
20、某化学小组用如图装置制取氧气。
（1）写出仪器a的名称　 　。
（2）用AE装置制取氧气，写出反应的化学方程式　 　。
（3）实验室用BC装置制取二氧化碳时，若用铁丝网代替铜网，会有什么后果？
【答案】（1）酒精灯；
（2）2KClO32KCl+3O2↑； （3）制取的二氧化碳中会混有氢气。
21、甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。
(1)B中反应的化学方程式是________________________________。
(2)实验过程中，C中的现象是________________，D处点燃的目的是_____________________________。
(3)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是__________________________________________。
【答案】 CO＋CuOCu＋CO2 澄清的石灰水变浑浊 防止有毒气体一氧化碳散失到大气中污染空气 为了排尽装置中的空气，反应前已经通入一段时间的一氧化碳，观察C中现象就可证明
三、综合题。
22、化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。
(1)分类角度:CO2属于　 　(填字母序号)。
a.单质　　　　b.化合物
(2)微观角度:我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和X。若用“○”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示碳原子,该反应的微观示意图如图所示。
画出X分子的微观示意图： 。
(3)性质角度:①实验室制取二氧化碳,采用向上排空气法收集的原因是　 　。
②三百多年前,人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体,后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的化学性质是　 。
(4)变化角度:如图是某同学整理的物质转化图,实验室中常用CO2→CaCO3检验CO2气体,写出该反应的化学方程式：　 　。
(5)应用角度:Al-CO2电池是一种新型电池,电池的工作原理是在O2的催化下,Al与CO2发生化合反应生成Al2(C2O4)3。写出此反应的化学方程式:　 。
(6)环保角度:①全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是 　(填字母序号)。
a.制定旨在限制CO2排放的国际规定
b.开发太阳能等新能源
c.工厂通过加高烟囱直接排放含CO2的废气
②某化学兴趣小组用空气样品和提高了二氧化碳含量的空气样品,控制其他条件相同测定二者在光照前后温度的变化,实验结果如图所示。则与空气样品对应的温度变化曲线是　 　(填“a”或“b”),说明二氧化碳可以产生温室效应。请简述温室效应对人类生存环境的功与过:　 　(各写一点)。
【答案】(1) b (2)
(3)　二氧化碳的密度比空气大　 ②　既不燃烧也不支持燃烧　
(4)　Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O　
(5) 2Al+6CO2Al2(C2O4)3　
(6) c ②　a　 　功:温室效应使全球平均地表温度提高到目前适合人类生存的温度;过:导致两极冰川融化,使海平面升高(合理即可)　(各写一点)。
四、计算类题。
23、为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，准确称取石灰石样品放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸杂质不与盐酸反应，也不溶于水，实验测得的数据如图所示．
（1）该样品完全反应，生成二氧化碳的质量_____g．
（2）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____(大理石中碳酸钙的质量分数为：)
【答案】（1）4.4 （2）80%