3《荷花》（第一课时） 课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
3.荷花
部编版小学语文三年级下册
你知道这句诗描写的是什么吗？
你能用一个词来形容荷花的特点吗
荷花，又名莲花、水芙蓉等，是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子成卵形。
叶圣陶：原名叶绍钧，1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有《稻草人》《小白船》等。
认识作者
初读课文
1、自由朗读课文，读准字音，读通句子，圈画生字。
2、给课文标明自然段序号。
初读课文
听课文录音，注意其读时的感情和听准生字、词的读音。
学认生字
莲 蓬
pénɡ
翩 翩
piān
肿 胀
zhànɡ
舞 蹈
dǎo
学认生字
莲 蓬
翩 翩
肿 胀
舞 蹈
学认生字
蓬
篷
pénɡ
pénɡ
荷花是草本植物，所以是“艹”
用竹木等制成的遮蔽风雨的设备，所以是“ ”。
比一比
学写生字
瓣
bàn
露
蓬
胀
裂
姿
势
仿
佛
随
pénɡ
zhànɡ
liè
zī
suí
fǎnɡ
fú
shì
lòu
学写生字
“撇捺”注意写舒展
组词：膨胀、肿胀
学写生字
左窄右宽
组词：fú（仿佛）
fó（佛祖）
学写生字
注意笔顺，先写左耳旁，再写“有”字，最后写“辶”
组词：随意、随便
词语解释
翩翩起舞：原形容轻快地跳舞。本课形容荷花随风舞动的样子。
造句：几只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
词语解释
挨挨挤挤：挤来挤去。本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。
造句：前来看戏的人群挨挨挤挤，非常热闹。
词语解释
饱胀
饱满得发胀
破裂
出现裂缝
品读课文
分小组朗读课文，说说课文主要写了哪两件事？
写了“看荷花”和“想荷花”两件事
品读课文
全班齐读第一自然段，找出句中的关联词。
一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
关联词：一…就…
对荷花的喜爱
课堂练习
一、照样子，写词语。
例：挨挨挤挤 ________ ________ ________
例：翩翩起舞 ________ ________ ________
高高兴兴
平平安安
密密麻麻
依依不舍
念念不忘
斤斤计较
课堂练习
二、根据课文填空。
课文共（ ）个自然段，按照观赏荷花的顺序重点写了（ ）、（ ）两部分。
5
看荷花
想荷花
下节课再见！