2022-2023学年人教版2019高中化学必修1 第一章 物质及其变化 知识体系构建与核心素养提升 课件（21张PPT）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年人教版2019高中化学必修1 第一章 物质及其变化 知识体系构建与核心素养提升 课件（21张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 898.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-22 16:31:57 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
知识体系构建 / 核心素养提升
本章知识体系构建与核心素养提升
第一章
内容索引
知识体系构建
核心素养提升
知识体系构建
一、物质的分类及转化
二、两类重要的化学反应
返回
核心素养提升
通过本章的学习，能根据物质的组成和性质对物质进行分类，知道胶体是一种常见的分散系，能归纳物质及其变化的共性和特征。从多角度对化学反应进行分类，能从宏观和微观相结合的视角收集证据，并能依据证据认识离子反应和氧化还原反应的本质。
能准确的利用符号表征物质及其变化，即正确书写电离方程式、离子方程式、氧化还原反应方程式等。建立离子反应、氧化还原反应规律的认知模型，并能利用模型解决实际问题。
(2020·江苏，4改编)常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是
例1
√
A项，氨水与各离子以及各离子之间均不发生反应，能大量共存；
A、B、C、D四种可溶性盐，其阳离子分别是Na＋、Ba2＋、Cu2＋、Ag＋中的某一种，阴离子分别是Cl－、 中的某一种。现做以下实验：
①将四种盐各取少量，分别溶于盛有5 mL蒸馏水的4支试管中，只有B盐溶液呈蓝色。
②分别向4支试管中加入2 mL稀盐酸，发现A盐溶液中产生白色沉淀，C盐溶液中有较多气泡产生，而D盐溶液无明显现象。
(1)根据上述实验事实，推断这四种盐的化学式分别为A________；B_______；C________；D_______。
例2
CuSO4 Na2CO3 BaCl2
AgNO3
(2)写出下列反应的离子方程式：
①A＋D：____________________；
②B＋D：______________________；
③C＋HCl―→气体：__________________________。
Ag＋＋Cl－===AgCl↓
由实验①可知，B为铜盐(Cu2＋在水溶液中呈蓝色)；
则剩余阳离子为Ba2＋，它与Cl－形成BaCl2，与盐酸不反应，即D为BaCl2，则B一定是CuSO4。
已知乙醇(C2H5OH)能与K2Cr2O7和H2SO4的混合溶液在一定条件下发生反应：2K2Cr2O7＋3C2H5OH＋8H2SO4===2K2SO4＋2Cr2(SO4)3＋3CH3COOH＋11H2O。 和Cr3＋在溶液中分别显橙色和绿色，回答下列问题：
(1)该反应____(填“是”或“不是”)离子反应。
(2)写出Cr2(SO4)3的电离方程式：_______________________。
(3)该反应___(填“是”或“不是”)氧化还原反应，判断的依据是_____
_______________________________________________。
例3
是
是 Cr元素在反应后化合价降低，C元素在反应后化合价升高
反应后Cr元素的化合价降低，C元素的化合价升高，则该反应是氧化还原反应。
(4)你认为能否用这一反应来检测司机是否酒后驾车？____(填“能”或“不能”)，简述其原理：_______________________________________
________________________________________。
能
该反应前后有颜色变化，K2Cr2O7在酸性条件下遇乙醇发生反应，颜色由橙色变为绿色
某一反应体系有反应物和生成物共五种物质：O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2。已知该反应中H2O2只发生如下过程：H2O2―→O2。
(1)该反应中的还原剂是______。
例4
H2O2
由H2O2―→O2，可知氧元素的化合价升高，H2O2做还原剂。
(2)该反应中，发生还原反应的过程是________―→________。
H2CrO4 Cr(OH)3
所给物质中，H2CrO4中铬元素的化合价降低，做氧化剂，发生还原反应，则发生还原反应的过程为H2CrO4―→Cr(OH)3。
(3)写出该反应的化学方程式，用双线桥标出电子转移的方向和数目：
______________________________________。
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第一章
知识体系构建 / 核心素养提升
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知识体系构建
一、物质的分类及转化
二、两类重要的化学反应
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核心素养提升
通过本章的学习，能根据物质的组成和性质对物质进行分类，知道胶体是一种常见的分散系，能归纳物质及其变化的共性和特征。从多角度对化学反应进行分类，能从宏观和微观相结合的视角收集证据，并能依据证据认识离子反应和氧化还原反应的本质。
能准确的利用符号表征物质及其变化，即正确书写电离方程式、离子方程式、氧化还原反应方程式等。建立离子反应、氧化还原反应规律的认知模型，并能利用模型解决实际问题。
(2020·江苏，4改编)常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是
例1
√
A项，氨水与各离子以及各离子之间均不发生反应，能大量共存；
A、B、C、D四种可溶性盐，其阳离子分别是Na＋、Ba2＋、Cu2＋、Ag＋中的某一种，阴离子分别是Cl－、 中的某一种。现做以下实验：
①将四种盐各取少量，分别溶于盛有5 mL蒸馏水的4支试管中，只有B盐溶液呈蓝色。
②分别向4支试管中加入2 mL稀盐酸，发现A盐溶液中产生白色沉淀，C盐溶液中有较多气泡产生，而D盐溶液无明显现象。
(1)根据上述实验事实，推断这四种盐的化学式分别为A________；B_______；C________；D_______。
例2
CuSO4 Na2CO3 BaCl2
AgNO3
(2)写出下列反应的离子方程式：
①A＋D：____________________；
②B＋D：______________________；
③C＋HCl―→气体：__________________________。
Ag＋＋Cl－===AgCl↓
由实验①可知，B为铜盐(Cu2＋在水溶液中呈蓝色)；
则剩余阳离子为Ba2＋，它与Cl－形成BaCl2，与盐酸不反应，即D为BaCl2，则B一定是CuSO4。
已知乙醇(C2H5OH)能与K2Cr2O7和H2SO4的混合溶液在一定条件下发生反应：2K2Cr2O7＋3C2H5OH＋8H2SO4===2K2SO4＋2Cr2(SO4)3＋3CH3COOH＋11H2O。 和Cr3＋在溶液中分别显橙色和绿色，回答下列问题：
(1)该反应____(填“是”或“不是”)离子反应。
(2)写出Cr2(SO4)3的电离方程式：_______________________。
(3)该反应___(填“是”或“不是”)氧化还原反应，判断的依据是_____
_______________________________________________。
例3
是
是 Cr元素在反应后化合价降低，C元素在反应后化合价升高
反应后Cr元素的化合价降低，C元素的化合价升高，则该反应是氧化还原反应。
(4)你认为能否用这一反应来检测司机是否酒后驾车？____(填“能”或“不能”)，简述其原理：_______________________________________
________________________________________。
能
该反应前后有颜色变化，K2Cr2O7在酸性条件下遇乙醇发生反应，颜色由橙色变为绿色
某一反应体系有反应物和生成物共五种物质：O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2。已知该反应中H2O2只发生如下过程：H2O2―→O2。
(1)该反应中的还原剂是______。
例4
H2O2
由H2O2―→O2，可知氧元素的化合价升高，H2O2做还原剂。
(2)该反应中，发生还原反应的过程是________―→________。
H2CrO4 Cr(OH)3
所给物质中，H2CrO4中铬元素的化合价降低，做氧化剂，发生还原反应，则发生还原反应的过程为H2CrO4―→Cr(OH)3。
(3)写出该反应的化学方程式，用双线桥标出电子转移的方向和数目：
______________________________________。
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