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2022年初中生物学冀少版七年级上册第一章《开启生物科学之门》单元测试卷
生物学考试
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．（2022七上·汽开区期末）显微镜观察人的口腔上皮细胞时，使用的目镜放大倍数是10倍，使用的物镜的放大倍数是40倍，观察的细胞被放大的倍数是（ ）
A．30 B．50 C．400 D．4
2．（2018七上·潮州期中）生物体的细胞绝大多数都非常小，必须借助 来观察。（ ）
A．放大镜 B．显微镜 C．肉眼 D．望远镜
3．（2021七上·重庆期末）用体温计测量一个人的体温，分别测得口腔温度为37度，腋窝下是36.7度，直肠是37.4度。这个人最准确的体温应是（ ）
A．37度 B．36.7度 C．37.4度 D．37.03度
4．（2021七上·农安期末）下列有关普通光学显微镜的几个操作的叙述中，错误的是（ ）
A．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜
B．要将视野右上方的物像移到中央，应该向右上方移动装片
C．显微镜的放大倍数与目镜和物镜都有关
D．用显微镜观察字母“F”，看到的物像是“ ”
5．（2021七上·巨鹿期末）在用量杯测量一粒葡萄体积的实验中，小刚同学对同一粒葡萄测量了四次，得到了四个不同的数值：3.1cm ，3.3cm ，3.4cm ，3.4cm 。他记录结果时应记作（ ）
A．3.1cm B．3.2cm C．3.3cm D．3.4cm
6．（2022七上·乐昌期末）如图，显微镜下观察到的物像在视野右下方，要把物像调到视野中央，应将玻片标本移动方向（ ）
A．右上方 B．左下方 C．左上方 D．右下方
7．（2021七上·吉林期末）对校园的生物种类进行调查时，下列不需要带的材料用具是（ ）
A．记录表 B．显微镜 C．放大镜 D．望远镜
8．（2021七上·深圳期末）鼠妇总是在阴暗潮湿的地方才能找到，小林同学观察到这一现象，提出：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境？这属于科学探究步骤中的（ ）
A．发现并提出问题 B．作出假设
C．设计实验方案并设施、记录 D．分析实验现象，得出结论
9．（2021七上·虎林期末）选用10倍目镜与10倍物镜观察细胞，然后换上15倍物镜继续观察，其结果是（ ）
A．物像较小，视野较暗 B．物像较小，视野较亮
C．物像较大，视野较暗 D．物像较大，视野较亮
10．（2021七上·五常期末）如果显微镜下的视野污浊、不清晰，可用 擦拭目镜和物镜（ ）
A．消过毒的纱布 B．蘸有水的纸巾
C．洗干净的手 D．专用的擦镜纸
11．（2020七上·仙游月考）观察是学习生物学的重要方法，下列按观察顺序排列的是( )
A．肉眼→放大镜→显微镜 B．放大镜→肉眼→显微镜
C．放大镜→显微镜→肉眼 D．显微镜→放大镜→肉眼
12．（2020七上·来宾期末）两组同学在测量水温时,甲组将温度计放在水中读数,乙组将温度计取出后读数,请分析两组的做法哪个更科学合理（ ）
A．甲组 B．乙组
C．均科学合理 D．均不科学合理
13．（2020七上·防城港期末）如图，用量筒量水的体积时，水的凹面最低刻度为32mL和量筒壁接触刻度为32.5mL，水的体积应为（ ）
A．32mL B．33mL C．32.5mL D．32.25mL
14．（2019七上·西林期中）下面几种实验器具中，属于常用的加热工具的是（ ）
A．酒精灯 B．滴瓶 C．镊子 D．胶头滴管
15．（2022七上·汽开区期末）“工欲善其事，必先利其器”。人们对细胞的认识，离不开显微镜。图中能将细胞放大的结构是（ ）
A．①和② B．①和③ C．③和④ D．②和⑤
阅卷人 二、填空题
得分
16．（2021七上·江津期中）观察是我们了解、掌握生物的形态 、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，在观察方式上，一般是先用 ，再用 ，最后用 ，在使用显微镜时先用 镜找到物像后，再转用 镜进行观察。
17．（2016七上·江津期中）下列是中学生物实验或调查常用的器材，请将各器材的名称填写在横线上．
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 三、连线题
得分
18．将A组适当的仪器与B组的用途连线：
漏斗 A、取块状药品
药匙 B、给酒精灯添加酒精
量筒 C、量取20mL液体
镊子 D、滴加少量液体
试管夹 E、夹持试管
胶头滴管 F、取用少量粉末状药品
阅卷人 四、实验探究题
得分
19．（2022七上·乐昌期末）小玲同学正在练习使用显微镜，请帮她回答以下问题
（1）她使用的显微镜目镜是5×，物镜是8×，则显微镜的放大倍数是 倍。
（2）上图是显微镜的构造，写出②⑤两种结构的名称：② ，⑤ 。
（3）她在显微镜视野中看到了一个“p”字，那么载物台上所放的透明纸片上写的字是 。说明从目镜内看到的物像是 像。
（4）如果要把视野右上方的细胞移至视野正中央作进一步观察，则应将装片向 推移。
（5）在显微镜下看到视野中有一黑点，转到目镜和移动装片，黑点都没有发生移动。因此，可以断定黑点是在 上，
20．（2021七上·吉林期末）某同学为了使家里的养鸡场的鸡多产蛋，帮助养鸡场增收，想为养鸡场提出科学合理的建议，进行了“温度对鸡产蛋量的影响”的探究实验。随机抽取60只品种和周龄（鸡孵出后的周数）相同，体重类似的产蛋鸡，分成三组，每组20只，分别安置在相互独立、条件可控的独立房间。第1组的环境温度控制在5～13℃，第2组的环境温度控制在13～23℃，第3组的环境温度控制在23～35℃。其它生产管理环境完全相同。各组维持以上相对独立的生产环境1周，日产蛋量记录如表：
日期/ 组别 1 2 3 4 5 6 7 合计（枚） 平均产蛋率（%）
第1组 17 16 15 14 14 15 14 105 75
第2组 18 18 19 18 18 19 18 128 91.43
第3组 17 15 13 13 14 13 13 98 70
（1）小明提出的探究问题是： ？
（2）该实验的变量是 。
（3）根据表格中数据，第 组的产蛋量最高。
（4）根据实验结果该同学给养鸡场提出的建议是 。
（5）为使该探究实验结论更准确，应该进行重复实验，并取 值。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。目镜放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是40倍，显微镜的放大倍数=10×40=400（倍）。
故答案为：C。
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
2．【答案】B
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】解：普通显微镜一般放大倍数在几十到上千倍，用来观察肉眼无法看到的动植物组织切片，真菌、细菌等微生物；也可以观察其他物质的表面细微结构．电子显微镜可以放大到百万倍以上，可以观察到病毒等的内部结构；而放大镜只是将物像放大几倍，生物体的细胞很小，放大几倍是无法观察到的；望远镜只不过是能看清远处的物体。
故答案为：B
【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。
3．【答案】C
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】体温是指人体内部的温度，人体内部的温度不容易测量，因此一般测量体表温度，测量部位主要直肠、口腔、腋下，最接近人体温度、最准确的是直肠处的温度。
故答案为：C。
【分析】选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料和器材的选择。测量体温应该选择体温计，位置最好是直肠。
4．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼镜应注视物镜，防止镜头压碎玻片标本，A不符合题意。
B．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以将视野右上方的物像移向中央，应该向右上方移动玻片，B不符合题意。
C．显微镜中起放大作用的部件是目镜和物镜，显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，C不符合题意。
D．显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。“F”旋转180度后得到的是“ ”，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
3、观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
5．【答案】C
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。所以，小刚同学对同一粒葡萄测量了四次，得到了四个不同的数值：3.1cm ，3.3cm ，3.4cm ，3.4cm ，平均值是：（3.1+3.3+3.4+3.4） 4=3.3cm 。所以，他记录结果时应计算平均值后再记录。
故答案为：C。
【分析】减小测量误差的方法有：选用精密的测量工具、采用科学的测量方法、多次测量求平均值都可以减小误差，但不能消灭误差。
6．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的成像特点是倒立的像，且物像和实际物体上下、左右完全颠倒，因此物像的移动方向和玻片的移动方向相反。图中物像位于视野的右下方，因此要想将像移到视野正中央，应将玻片向右下方移动，物像才能往左上方移动到达视野中央，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
7．【答案】B
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】对校园的生物种类进行调查时，带A记录本做好必要的等级，C放大镜可以观察肉眼不易观察到的、比较小的生物，D望远镜可以观察到远处的生物，D显微镜是比较精密的仪器，观察看见的生物，如果观察看不见的生物，可以把材料带回到实验室观察，不需要携带显微镜调查，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查实验常用工具，为基础题，比较简单，熟记即可。
8．【答案】A
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流，题干中提到的“鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境？”属于提出问题，可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查探究实验的基本步骤，为基础题，难度一般，熟记即可。
9．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】先用显微镜的10×物镜观察，然后换上15×的物镜继续观察，就是换成高倍镜。显微镜换成高倍镜后，放大倍数变大，看到的细胞的体积变大，物像较大，视野的范围变小了，看到的细胞的数目变少了，透进的光线少了，所以视野变暗。
故答案为：C。
【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。
10．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】目镜、物镜是高精密的光学部分若需擦拭要用专门的擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上纱布、纸巾、作业纸纤维粗糙容易划伤镜头。
故答案为：D。
【分析】清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。
11．【答案】A
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心；观察时要积极思考，多问几个“为什么”；要交流看法、进行讨论。就观察物来说，一般是要从整体到部分，再到整体”的顺序观察。因此，选项A符合题意。故答案为：A。
【分析】 学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，就观察物来说，一般是要从整体到部分，再到整体”的顺序观察。
12．【答案】A
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】测量水温时，温度计的玻璃泡要全部浸入水中；读数时温度计不能离开水且视线一定要与温度计中液柱的凹液面相平。故答案为：A。
【分析】 测量水温时应该取出后再读数。因为在水中会有折射率，影响了读数。虽然取出后温度会受周围温度的影响，但是要慢的多。
13．【答案】A
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数，否则，读数会偏高或偏低。所以，某同学在用量筒量水的体积时，液面为中间低四周高的凹面。液面最低刻度为32mL，和量筒壁接触刻度为32.5mL，那么水的体积应为水的体积应为32mL。故答案为：A。
【分析】用量筒测量液体的体积时，筒内液面是凹形的，读数时视线要跟水面的凹面相平，这样读数会更准确。
14．【答案】A
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】实验室中对物质进行加热时常用到的器材有：酒精灯、石棉网（使受热均匀）、三脚架（作支架用，上面放石棉网，下面放酒精灯）、烧杯、试管等，可见A正确。
【分析】酒精灯用于加热、滴瓶用于贮存药品、镊子用于夹取药品、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。
15．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的结构中，有放大作用的是①目镜和②物镜。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。 ⑤粗准焦螺旋和④细准焦螺旋能够升降镜筒。能够调节光线的结构有遮光器（上面有光圈）、③反光镜。因此①目镜和②物镜能将细胞放大，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
16．【答案】肉眼；放大镜；显微镜；低倍；高倍
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】观察要有明确的目的，观察时要仔细寻找被观察对象的特征，并随时做好记录，要实事求是，尽可能的从多方面进行观察。观察要按照一定的顺序进行，一般是先整体后局部、先宏观后微观、从外到内、从前到后、从上到下、从左到右。观察方式一般是先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜。要对观察结果 反复核实，确保其真实性。用显微镜观察先用低倍，视野较大，易找到物像，再选择高倍镜观察其形态结构。因此，观察是我们了解、掌握生物的形态 、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，在观察方式上，一般是先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜，在使用显微镜时先用低倍镜找到物像后，再转用高倍镜进行观察。
故答案为：肉眼；放大镜；显微镜；低倍；高倍
【分析】光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
3、观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
17．【答案】A.烧杯；B.酒精灯；C.胶头滴管；D.培养皿；E.放大镜
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】解：图中A为烧杯，B为酒精灯，C为胶头滴管，D为培养皿，E为放大镜．
【分析】实验器材主要指专为学生上课使用的做实验的仪器以及工具．既包括初中以及高中的物理实验箱、化学实验箱、生物实验箱，还包括显微镜、放大镜、电压表、电流表、试管、烧杯、蒸发皿、酒精灯、洗气瓶、漏斗、量筒、托盘天平、容量瓶、量气装置等单件实验仪器．
18．【答案】B；F；C；A；E；D
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】漏斗可以用于给酒精灯添加酒精，钥匙用来取用粉末状药品，量筒用来量取液体，镊子用来取块状药品，试管夹用来夹持试管，胶头滴管用来滴加少量液体，所以本题答案为：
【分析】本题考查生物实验中常用的工具及作用，比较简单，熟记即可。
19．【答案】（1）40
（2）转换器；反光镜
（3）d；倒
（4）右上方
（5）物镜
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】(1)显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。题中目镜的放大倍数是5×，物镜的放大倍数是8×，则显微镜的放大倍数是40×。
(2)题图中，②转换器是安装物镜和转换物镜的结构。⑤反光镜，有平面镜和凹面镜之分，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜，反光镜可以调节光线的明暗。
(3)显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“p”旋转180度后得到的是“d”。
(4)显微镜成倒像，因此物像的移动方向与装片的移动方向相反，视野右上方的细胞调到视野的正中央，物像向左下方移动，因此装片向右上方移动。
(5)反光镜只是用来反射光线的，我们的视野看不到反光镜上的东西，我们视野中能看到污点的位置只有三个地方：目镜、物镜及玻片标本。在实验中转动目镜和移动玻片污点都不动，这就排除了污点在目镜与玻片标本上的可能性，那肯定是在物镜上了。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
20．【答案】（1）温度对鸡产蛋量有影响吗（或温度对鸡产蛋量有无影响等）
（2）温度
（3）2
（4）将养鸡场的温度控制在13～23℃
（5）平均
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）根据题干所述，该实验是要探究温度对鸡产蛋量的影响，所以可以提出问题：温度对鸡产蛋量有影响吗？
（2）根据题干所述，本实验要探究温度对鸡产蛋量的影响 ，所以，探究的变量是温度。
（3）根据表格中数据可以看出，第 1组平均产蛋率为75%），第2组产蛋率为91.43%，第3组产蛋率为70%，所以产蛋量最高的是第2组。
（4）根据实验结果，第2组产蛋率最高，即在温度控制在13～23℃之间时，产蛋率最高，所以，该同学给养鸡场提出的建议是将养鸡场的温度控制在13～23℃。
（5）为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的准确性，对于需要数据验证变化的实验，常需要设置重复组，求其平均值。
故答案为：（1）温度对鸡产蛋量有影响吗（或温度对鸡产蛋量有无影响等）；（2）温度；（3）2；（4）将养鸡场的温度控制在13～23℃（合理即可得分）；（5）平均。
【分析】此题考查探究实验的步骤即注意事项，此实验难度不大，需要熟记探究实验包括提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流六个环节，在实验中要注意控制唯一变量，设置对照实验，如果探究的问题与数据有关，常设置重复组，取平均值是为了减少实验的误差；如果探究的问题与数据无关，而是一个质的变化，则不需要算平均值。
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2022年初中生物学冀少版七年级上册第一章《开启生物科学之门》单元测试卷
生物学考试
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．（2022七上·汽开区期末）显微镜观察人的口腔上皮细胞时，使用的目镜放大倍数是10倍，使用的物镜的放大倍数是40倍，观察的细胞被放大的倍数是（ ）
A．30 B．50 C．400 D．4
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。目镜放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是40倍，显微镜的放大倍数=10×40=400（倍）。
故答案为：C。
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
2．（2018七上·潮州期中）生物体的细胞绝大多数都非常小，必须借助 来观察。（ ）
A．放大镜 B．显微镜 C．肉眼 D．望远镜
【答案】B
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】解：普通显微镜一般放大倍数在几十到上千倍，用来观察肉眼无法看到的动植物组织切片，真菌、细菌等微生物；也可以观察其他物质的表面细微结构．电子显微镜可以放大到百万倍以上，可以观察到病毒等的内部结构；而放大镜只是将物像放大几倍，生物体的细胞很小，放大几倍是无法观察到的；望远镜只不过是能看清远处的物体。
故答案为：B
【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。
3．（2021七上·重庆期末）用体温计测量一个人的体温，分别测得口腔温度为37度，腋窝下是36.7度，直肠是37.4度。这个人最准确的体温应是（ ）
A．37度 B．36.7度 C．37.4度 D．37.03度
【答案】C
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】体温是指人体内部的温度，人体内部的温度不容易测量，因此一般测量体表温度，测量部位主要直肠、口腔、腋下，最接近人体温度、最准确的是直肠处的温度。
故答案为：C。
【分析】选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料和器材的选择。测量体温应该选择体温计，位置最好是直肠。
4．（2021七上·农安期末）下列有关普通光学显微镜的几个操作的叙述中，错误的是（ ）
A．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜
B．要将视野右上方的物像移到中央，应该向右上方移动装片
C．显微镜的放大倍数与目镜和物镜都有关
D．用显微镜观察字母“F”，看到的物像是“ ”
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼镜应注视物镜，防止镜头压碎玻片标本，A不符合题意。
B．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以将视野右上方的物像移向中央，应该向右上方移动玻片，B不符合题意。
C．显微镜中起放大作用的部件是目镜和物镜，显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，C不符合题意。
D．显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。“F”旋转180度后得到的是“ ”，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
3、观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
5．（2021七上·巨鹿期末）在用量杯测量一粒葡萄体积的实验中，小刚同学对同一粒葡萄测量了四次，得到了四个不同的数值：3.1cm ，3.3cm ，3.4cm ，3.4cm 。他记录结果时应记作（ ）
A．3.1cm B．3.2cm C．3.3cm D．3.4cm
【答案】C
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。所以，小刚同学对同一粒葡萄测量了四次，得到了四个不同的数值：3.1cm ，3.3cm ，3.4cm ，3.4cm ，平均值是：（3.1+3.3+3.4+3.4） 4=3.3cm 。所以，他记录结果时应计算平均值后再记录。
故答案为：C。
【分析】减小测量误差的方法有：选用精密的测量工具、采用科学的测量方法、多次测量求平均值都可以减小误差，但不能消灭误差。
6．（2022七上·乐昌期末）如图，显微镜下观察到的物像在视野右下方，要把物像调到视野中央，应将玻片标本移动方向（ ）
A．右上方 B．左下方 C．左上方 D．右下方
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的成像特点是倒立的像，且物像和实际物体上下、左右完全颠倒，因此物像的移动方向和玻片的移动方向相反。图中物像位于视野的右下方，因此要想将像移到视野正中央，应将玻片向右下方移动，物像才能往左上方移动到达视野中央，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
7．（2021七上·吉林期末）对校园的生物种类进行调查时，下列不需要带的材料用具是（ ）
A．记录表 B．显微镜 C．放大镜 D．望远镜
【答案】B
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】对校园的生物种类进行调查时，带A记录本做好必要的等级，C放大镜可以观察肉眼不易观察到的、比较小的生物，D望远镜可以观察到远处的生物，D显微镜是比较精密的仪器，观察看见的生物，如果观察看不见的生物，可以把材料带回到实验室观察，不需要携带显微镜调查，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查实验常用工具，为基础题，比较简单，熟记即可。
8．（2021七上·深圳期末）鼠妇总是在阴暗潮湿的地方才能找到，小林同学观察到这一现象，提出：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境？这属于科学探究步骤中的（ ）
A．发现并提出问题 B．作出假设
C．设计实验方案并设施、记录 D．分析实验现象，得出结论
【答案】A
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流，题干中提到的“鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境？”属于提出问题，可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查探究实验的基本步骤，为基础题，难度一般，熟记即可。
9．（2021七上·虎林期末）选用10倍目镜与10倍物镜观察细胞，然后换上15倍物镜继续观察，其结果是（ ）
A．物像较小，视野较暗 B．物像较小，视野较亮
C．物像较大，视野较暗 D．物像较大，视野较亮
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】先用显微镜的10×物镜观察，然后换上15×的物镜继续观察，就是换成高倍镜。显微镜换成高倍镜后，放大倍数变大，看到的细胞的体积变大，物像较大，视野的范围变小了，看到的细胞的数目变少了，透进的光线少了，所以视野变暗。
故答案为：C。
【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。
10．（2021七上·五常期末）如果显微镜下的视野污浊、不清晰，可用 擦拭目镜和物镜（ ）
A．消过毒的纱布 B．蘸有水的纸巾
C．洗干净的手 D．专用的擦镜纸
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】目镜、物镜是高精密的光学部分若需擦拭要用专门的擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上纱布、纸巾、作业纸纤维粗糙容易划伤镜头。
故答案为：D。
【分析】清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。
11．（2020七上·仙游月考）观察是学习生物学的重要方法，下列按观察顺序排列的是( )
A．肉眼→放大镜→显微镜 B．放大镜→肉眼→显微镜
C．放大镜→显微镜→肉眼 D．显微镜→放大镜→肉眼
【答案】A
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心；观察时要积极思考，多问几个“为什么”；要交流看法、进行讨论。就观察物来说，一般是要从整体到部分，再到整体”的顺序观察。因此，选项A符合题意。故答案为：A。
【分析】 学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，就观察物来说，一般是要从整体到部分，再到整体”的顺序观察。
12．（2020七上·来宾期末）两组同学在测量水温时,甲组将温度计放在水中读数,乙组将温度计取出后读数,请分析两组的做法哪个更科学合理（ ）
A．甲组 B．乙组
C．均科学合理 D．均不科学合理
【答案】A
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】测量水温时，温度计的玻璃泡要全部浸入水中；读数时温度计不能离开水且视线一定要与温度计中液柱的凹液面相平。故答案为：A。
【分析】 测量水温时应该取出后再读数。因为在水中会有折射率，影响了读数。虽然取出后温度会受周围温度的影响，但是要慢的多。
13．（2020七上·防城港期末）如图，用量筒量水的体积时，水的凹面最低刻度为32mL和量筒壁接触刻度为32.5mL，水的体积应为（ ）
A．32mL B．33mL C．32.5mL D．32.25mL
【答案】A
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数，否则，读数会偏高或偏低。所以，某同学在用量筒量水的体积时，液面为中间低四周高的凹面。液面最低刻度为32mL，和量筒壁接触刻度为32.5mL，那么水的体积应为水的体积应为32mL。故答案为：A。
【分析】用量筒测量液体的体积时，筒内液面是凹形的，读数时视线要跟水面的凹面相平，这样读数会更准确。
14．（2019七上·西林期中）下面几种实验器具中，属于常用的加热工具的是（ ）
A．酒精灯 B．滴瓶 C．镊子 D．胶头滴管
【答案】A
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】实验室中对物质进行加热时常用到的器材有：酒精灯、石棉网（使受热均匀）、三脚架（作支架用，上面放石棉网，下面放酒精灯）、烧杯、试管等，可见A正确。
【分析】酒精灯用于加热、滴瓶用于贮存药品、镊子用于夹取药品、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。
15．（2022七上·汽开区期末）“工欲善其事，必先利其器”。人们对细胞的认识，离不开显微镜。图中能将细胞放大的结构是（ ）
A．①和② B．①和③ C．③和④ D．②和⑤
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的结构中，有放大作用的是①目镜和②物镜。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。 ⑤粗准焦螺旋和④细准焦螺旋能够升降镜筒。能够调节光线的结构有遮光器（上面有光圈）、③反光镜。因此①目镜和②物镜能将细胞放大，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
阅卷人 二、填空题
得分
16．（2021七上·江津期中）观察是我们了解、掌握生物的形态 、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，在观察方式上，一般是先用 ，再用 ，最后用 ，在使用显微镜时先用 镜找到物像后，再转用 镜进行观察。
【答案】肉眼；放大镜；显微镜；低倍；高倍
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】观察要有明确的目的，观察时要仔细寻找被观察对象的特征，并随时做好记录，要实事求是，尽可能的从多方面进行观察。观察要按照一定的顺序进行，一般是先整体后局部、先宏观后微观、从外到内、从前到后、从上到下、从左到右。观察方式一般是先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜。要对观察结果 反复核实，确保其真实性。用显微镜观察先用低倍，视野较大，易找到物像，再选择高倍镜观察其形态结构。因此，观察是我们了解、掌握生物的形态 、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，在观察方式上，一般是先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜，在使用显微镜时先用低倍镜找到物像后，再转用高倍镜进行观察。
故答案为：肉眼；放大镜；显微镜；低倍；高倍
【分析】光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
3、观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
17．（2016七上·江津期中）下列是中学生物实验或调查常用的器材，请将各器材的名称填写在横线上．
【答案】A.烧杯；B.酒精灯；C.胶头滴管；D.培养皿；E.放大镜
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】解：图中A为烧杯，B为酒精灯，C为胶头滴管，D为培养皿，E为放大镜．
【分析】实验器材主要指专为学生上课使用的做实验的仪器以及工具．既包括初中以及高中的物理实验箱、化学实验箱、生物实验箱，还包括显微镜、放大镜、电压表、电流表、试管、烧杯、蒸发皿、酒精灯、洗气瓶、漏斗、量筒、托盘天平、容量瓶、量气装置等单件实验仪器．
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 三、连线题
得分
18．将A组适当的仪器与B组的用途连线：
漏斗 A、取块状药品
药匙 B、给酒精灯添加酒精
量筒 C、量取20mL液体
镊子 D、滴加少量液体
试管夹 E、夹持试管
胶头滴管 F、取用少量粉末状药品
【答案】B；F；C；A；E；D
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】漏斗可以用于给酒精灯添加酒精，钥匙用来取用粉末状药品，量筒用来量取液体，镊子用来取块状药品，试管夹用来夹持试管，胶头滴管用来滴加少量液体，所以本题答案为：
【分析】本题考查生物实验中常用的工具及作用，比较简单，熟记即可。
阅卷人 四、实验探究题
得分
19．（2022七上·乐昌期末）小玲同学正在练习使用显微镜，请帮她回答以下问题
（1）她使用的显微镜目镜是5×，物镜是8×，则显微镜的放大倍数是 倍。
（2）上图是显微镜的构造，写出②⑤两种结构的名称：② ，⑤ 。
（3）她在显微镜视野中看到了一个“p”字，那么载物台上所放的透明纸片上写的字是 。说明从目镜内看到的物像是 像。
（4）如果要把视野右上方的细胞移至视野正中央作进一步观察，则应将装片向 推移。
（5）在显微镜下看到视野中有一黑点，转到目镜和移动装片，黑点都没有发生移动。因此，可以断定黑点是在 上，
【答案】（1）40
（2）转换器；反光镜
（3）d；倒
（4）右上方
（5）物镜
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】(1)显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。题中目镜的放大倍数是5×，物镜的放大倍数是8×，则显微镜的放大倍数是40×。
(2)题图中，②转换器是安装物镜和转换物镜的结构。⑤反光镜，有平面镜和凹面镜之分，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜，反光镜可以调节光线的明暗。
(3)显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“p”旋转180度后得到的是“d”。
(4)显微镜成倒像，因此物像的移动方向与装片的移动方向相反，视野右上方的细胞调到视野的正中央，物像向左下方移动，因此装片向右上方移动。
(5)反光镜只是用来反射光线的，我们的视野看不到反光镜上的东西，我们视野中能看到污点的位置只有三个地方：目镜、物镜及玻片标本。在实验中转动目镜和移动玻片污点都不动，这就排除了污点在目镜与玻片标本上的可能性，那肯定是在物镜上了。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
20．（2021七上·吉林期末）某同学为了使家里的养鸡场的鸡多产蛋，帮助养鸡场增收，想为养鸡场提出科学合理的建议，进行了“温度对鸡产蛋量的影响”的探究实验。随机抽取60只品种和周龄（鸡孵出后的周数）相同，体重类似的产蛋鸡，分成三组，每组20只，分别安置在相互独立、条件可控的独立房间。第1组的环境温度控制在5～13℃，第2组的环境温度控制在13～23℃，第3组的环境温度控制在23～35℃。其它生产管理环境完全相同。各组维持以上相对独立的生产环境1周，日产蛋量记录如表：
日期/ 组别 1 2 3 4 5 6 7 合计（枚） 平均产蛋率（%）
第1组 17 16 15 14 14 15 14 105 75
第2组 18 18 19 18 18 19 18 128 91.43
第3组 17 15 13 13 14 13 13 98 70
（1）小明提出的探究问题是： ？
（2）该实验的变量是 。
（3）根据表格中数据，第 组的产蛋量最高。
（4）根据实验结果该同学给养鸡场提出的建议是 。
（5）为使该探究实验结论更准确，应该进行重复实验，并取 值。
【答案】（1）温度对鸡产蛋量有影响吗（或温度对鸡产蛋量有无影响等）
（2）温度
（3）2
（4）将养鸡场的温度控制在13～23℃
（5）平均
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）根据题干所述，该实验是要探究温度对鸡产蛋量的影响，所以可以提出问题：温度对鸡产蛋量有影响吗？
（2）根据题干所述，本实验要探究温度对鸡产蛋量的影响 ，所以，探究的变量是温度。
（3）根据表格中数据可以看出，第 1组平均产蛋率为75%），第2组产蛋率为91.43%，第3组产蛋率为70%，所以产蛋量最高的是第2组。
（4）根据实验结果，第2组产蛋率最高，即在温度控制在13～23℃之间时，产蛋率最高，所以，该同学给养鸡场提出的建议是将养鸡场的温度控制在13～23℃。
（5）为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的准确性，对于需要数据验证变化的实验，常需要设置重复组，求其平均值。
故答案为：（1）温度对鸡产蛋量有影响吗（或温度对鸡产蛋量有无影响等）；（2）温度；（3）2；（4）将养鸡场的温度控制在13～23℃（合理即可得分）；（5）平均。
【分析】此题考查探究实验的步骤即注意事项，此实验难度不大，需要熟记探究实验包括提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流六个环节，在实验中要注意控制唯一变量，设置对照实验，如果探究的问题与数据有关，常设置重复组，取平均值是为了减少实验的误差；如果探究的问题与数据无关，而是一个质的变化，则不需要算平均值。
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