人教版物理八年级下册9.2液体的压强 讲练结合(无答案)

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名称 人教版物理八年级下册9.2液体的压强 讲练结合(无答案)
格式 docx
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-07-23 09:54:10

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文档简介

9.2液体的压强讲练结合
目标 液体压强的产生和特点
知识讲解
一.液体压强的产生原因:由于液体受到重力,所以会对盛放液体的容器底部产生压强;
且具有流动性,所以会对盛放液体的容器侧壁产生压强.
二.探究液体压强的特点:
1.简易压强计的原理:当金属盒上的橡皮膜受到压强时,U 形管两边的液面出现高度差.压强越大,
液面的高度差也越大.
2.探究结论:
(1)液体内部向各个方向都有压强;
(2)同种液体在同一深度处向各个方向的压强相等;
(3)同种液体中,深度越深,液体压强越大;
(4)在深度相同时,液体密度越大,液体压强越大.
3.实验方法:控制变量法、转换法
课堂练习
题型1 液体压强的影响因素
1.小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:
根据表中的数据.请回答下列问题:
(1)比较序号为 1、2、3 的三组数据,可得出的结论是:同种液体,在同一深度各个方向的压强___________。
(2)比较序号为 3、4、5 的三组数据,可得出的结论是:同种液体内部的压强随着_______的增加而增大。
(3)比较序号为 4、6 的两组数据,可得出的结论是:不同液体内部的压强跟_________有关。
2.1648 年帕斯卡曾做过一个著名的实验,如图所示,在装满水的密闭木桶的桶盖上,插入一根细长的管子,然后在楼房阳台上向细管子里灌水,结果只有几杯水就把木桶压裂了,该实验说明了影响水产生压强大小的因素是( )
A.水的密度 B.水的深度 C.水的质量 D.水的体积
3.关于液体内部的压强,下列说法正确的是( )
A.在液体内部,液体向各个方向的压强都相等
B.物体在液体内部受到液体的压强,各个方向的压强都相等
C.在液体内部的同一深度,液体向各个方向的压强都相等
D.在液体内部,液体向下的压强总比向上的压强大
4.用如图所示的装置探究液体内部压强的特点,下列做法能使 U 形管两边液面高度差变大的是( )
A.将金属盒在水中的位置上移
B.将金属盒在原位置转动 180°
C.保持金属盒的位置不动,从杯中取出适量水
D.保持金属盒的位置不动,向杯中加入适量水
5.在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中,一些同学作了如下猜想:
猜想 A 在同一深度,液体内部向各个方向都有压强,且向各个方向的压强相等;
猜想 B 在深度相同时,不同液体的压强还跟它的密度有关,液体的密度越大,压强越大;
猜想 C 同一种液体的压强随深度的增加而增大.
为了检验上述猜想是否正确 ,某同学进行了各图所示的操作:
(1)比较图中代号为_____________的三个图,可以说明猜想 A 是否正确;
(2)比较图中代号为_____________的两个图,可以说明猜想 B 是否正确;
(3)比较图中代号为_____________的三个图,可以说明猜想 C 是否正确.
目标二 液体压强的计算
知识讲解
1、公式: p=ρgh h :深度,★点到最高液面的竖直距离,单位:m
ρ:液体密度,单位是kg/m3
2、★计算要领:液体对容器底的压力和压强求解(重难点)
★规则容器求解压力、压强的过程中不必拘泥于先求什么后求什么,要根据已知条件,哪一个量比较容易得到就先求哪一个.
课堂练习
题型1 液体压强的大小比较
1.如图所示,A、B 两个完全相同的玻璃管内盛有同种液体,当 A 管竖直,B 管倾斜放置时,两管液面等高,则( )
A.A、B 两管中液体的质量相等 B.A 管中液体对管底的压强比 B 中大
C.A 管中液体对管底的压强比 B 中小 D.A 管中液体对管底的压强和 B 中相等
2.(19从化一模)如图6所示,甲、乙是两个完全相同的容器,内装质量相同的水,乙容器放在一木块上,比较在同一水平面上A、B两点处水产生的压强( )
A.pA>pB
B.pA<pB
C.pA=pB
D.无法判断
3.如图所示,A、B、C 三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,三个容器中液面相平,容器底部受到液体的压强分别为 pA 、pB 、pC ,则( )
A.pA >pB >pC B.p A <p B <p C C.pA =pB =pC D.无法确定
4.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( )
A.p甲 >p乙 B.p甲 <p乙 C.p甲 =p乙 D.条件不足,无法判断
题型2 液体压强的计算
5.举世瞩目的“三峡水利枢纽工程”的拦河大坝为混凝土大坝,全长约为 2300余米,坝高 185米,现蓄水水位是 150 米,则坝底受到的压强为_________Pa。
6.如图所示,我国的“蛟龙号”潜水器完全潜入水中后,随着潜水深度的增大,潜水器受到海水的压强将_________(选填“增大”“减小”或“不变”)。当它创纪录地突破 7000m 深处时,海水对它的压强为_________Pa,这时“蛟龙”号每 0.5m2的外表面面积上受到的压力是_________N。(g取 10 N/kg,ρ海水=1.03×103 kg/m3)
7.放在水平桌面上的容器中盛有水,水面到容器底部的距离为10 cm,则距容器底部 h=6 cm的A点所受的液体压强为多少?(g 取 10N/kg)
8.带鱼生活在深海中,长期承受巨大的压力,已经习惯了。水底的压力比岸上大得多,带鱼上岸后,由于压力急减,它的内脏膨胀爆裂,就会导致死亡,因此我们见不到活的带鱼。假如一条带鱼全身面积约0.08m2 ,生活在200 m 深的海洋里。(海水密度取 1×103 kg/m3 ,g取10N/kg)
求:①带鱼受到的压强是多少? ②它全身受多大的压力?
9.长颈鹿是地球陆地上目前个子最高的动物,因此它的血压也是在动物中最高的.如图所示的长颈鹿身高达4m,它的质量为2t,它单只脚掌的着地面积为250cm2.求:
(1)长颈鹿四脚站立时,单只脚掌对水平地面产生的压强为多少Pa?
(2)若长颈鹿的血液密度为1×103kg/m3,当它的心脏收缩时,需把血液压到比心脏高3m的头部,则长颈鹿心脏收缩时,需产生的压强至少是多大 (本题 g=10N/kg)
目标三 连通器
知识讲解
一、连通器
1.定义:上端开口、下端连通的容器叫连通器.
2.特点:连通器里装的是相同的液体,当液体不流动时,连通器各部分中的
液面高度总是相同的.
注意:连通器中的各容器的形状不受限制,既可以是直筒的,又可以是弯曲的,各容器的粗细程度也可以不同.
3.连通器的原理:
二、连通器原理的应用
①茶壶 ②锅炉水位计 ③自动饮水器 ④船闸
课堂练习
题型1 连通器的认识
1.在下列底部相通的容器中装有同种液体,当静止时液面位置正确的是( )
2.如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是( )
3.如图为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是( )
A.储水箱与饮水杯 A、B、C 组成连通器
B.当牲畜饮水时浮球会下降使用进水管补充水
C.静止时浮子受到平衡力的作用
D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是:p A

4.如图装置中,两端开口的 U 形管装有一定量的水,将 A 管稍向右倾斜,稳定后 A 管中的水面将( )
A.高于 B 管中的水面 B.低于 B 管中的水面
C.与 B 管中的水面相平 D.以上三种情况均有可能
5.如图,容器A、B内盛有水,水面相平,两容器间用一斜管相连,K是开关,当K打开后,则( )
A.水将由A流向B
B.水将由B流向A
C.水不流动
D.无法确定
课后练习
1.如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象.设甲液体的密度为ρ甲 ,乙液体的密度为ρ乙 ,则ρ甲 和ρ乙的关系是( )
A.ρ甲 =ρ乙 B.ρ甲 <ρ乙 C.ρ甲 >ρ乙 D.无法确定
2.连通器在日常生活中有着广泛的应用,在图所举的事例中,不是利用连通器原理工作的是( )
3.一只可口可乐瓶,其侧壁和底部各有一个小孔并用塞子塞住,瓶内盛有一定质量的酒精,把可口可乐瓶放入水中,当瓶内外液面相平时,拔出侧壁和底部两个塞子,则( )
A.两个小孔均有水流入 B.两个小孔均有酒精流出
C.酒精从底部流出,水从侧壁流入 D.水从底部小孔流入,酒精从侧壁小孔流出
4.为探究液体内部压强的特点,用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示),当左右两侧各注入适量的液体后,图中符合实际情况的是( )
5.如图所示为 4 个容器组成的连通器,待 4 种不相溶液体不流动时,液面高度有所不同。则 4 个容器中液体对连通器底管的压强 pA、pB、pC、pD试比较它们的大小关系_____________;4 容器中液体密度ρA 、ρB、ρC、ρD试比较它们的大小关系_______________。
6.植树节里,小红提了5 L水给刚栽的树苗浇水。如图所示,已知桶的质量为1 kg,手的受力面积为1.0×10﹣3m2,则人手受到的压强是__________Pa,若水深为 20 cm,则水对桶底产生的压强是_________Pa。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg)