美国《独立宣言》

课件28张PPT。代表性的资产阶级纲领性文献《独立宣言》《人权宣言》《中华民国临时约法》重要的民主政治文献重要的民主政治文献代表性的资产阶级法律性文献《权利法案》《1787年宪法《1875年宪法》《1871年宪法》 三个文献分属于不同的时代和不同的国家，存在密切联系的。主要思想:《独立宣言》《人权宣言》《中华民国临时约法》1、民主政治的核心是多数人的统治，即主权在民，人
民当家作主，行使管理国家的权力，这是民主政治
的实质。而民主政治最重要的特点是：它必须与法
制结伴而行，它必须依靠法治去推行多数人的统
治。这也是民主政治与专制统治最重要的区别之一 三个文献分属于不同的时代和不同的国家，存在密切联系的。主要思想:《独立宣言》《人权宣言》《中华民国临时约法》2、由于法制建设对民主政治的极端重要性，近代社会
民主化进程中都有一个把民主理念转变为法律性文
献的过程。这些法律性文献的作用就是通过法律这
种强制性工具，保证把某些最重要的民主思想、理
念和原则固化为全社会必须必须严格遵守的刚性规
定，不准任何人以任何理由违背这些基本的民主原
则和理念。如美国独立战争中的《独立宣言》、法国
大革命中的《人权宣言》等，就是这种性质的法律
性、纲领性历史文献。 三个文献分属于不同的时代和不同的国家，存在密切联系的。主要思想:《独立宣言》《人权宣言》《中华民国临时约法》3、“自然权利说”：思想家霍布斯、洛克和卢梭分别
对“自然权利说”做出自己的解释。霍布斯认为人
的自然权利不是与生俱来的，而是受到理性限制
的一种自由，即避害求安、谋生获利的一种自由
和权利。在这些思想家中，以洛克的“自然权利
说”最为完备，也为后来的资产阶级国家所推崇。 三个文献分属于不同的时代和不同的国家，存在密切联系的。主要思想:《独立宣言》《人权宣言》《中华民国临时约法》4、“最高权力属于人民”是近代民主思想的核心。“最高
权力属于人民”又称“人民主权论”。这些思想对近代
社会资产阶级政府的组成产生了重要影响，许多法
律制度、政体形式、政权机构和运作方式都是以这
一思想为基础而产生的。第三讲《独立宣言》梅县高级中学 徐建1878年使用的美国国旗1960年后的美国国旗《独立宣言》
发表时的美国国旗1777年6月14日正式
使用的美国国旗 美国国旗的由来1607---1733《五月花公约》早期移民的“五月花号”船 1620年， “五月花”号到达美洲，建立了北美第一个殖民地弗吉尼亚。
1776年，北美13个殖民地宣布独立，美利坚合众国诞生。一、背景2、北美资本主义经济的发展
3、美利坚民族开始形成
4、欧洲启蒙思想的影响和教育的发展(理论基础)
　　
5、潘恩的《常识》推动北美人民走独立道路
6、北美殖民地同英国矛盾的激化富兰克林、杰斐逊征税问题－波士顿倾茶事件（战争导火线）1、13个英属北美殖民地形成自治传统二、主要内容1、发表： 1776年7月4日2、组成部分：四个部分3、体现的民主思想 试比较《独立宣言》的天赋人权与欧洲的天赋人权思想的异同点《独立宣言》的民主思想：（4）社会契约洛克第一次系统地提出“天赋人权”学说，他把在英国革命中提出的各种基本要求概括成自由权、生命权和财产权，并把它们说成了天赋人权 ---洛克我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平
等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其
中包括生存权、自由权和追求幸福的权利
--《独立宣言》都阐述了天赋人权，人人生而自由、平等相同点： 洛克把人权概括成自由权、生命权和财产权，适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治，实行法治的民主要求。
《独立宣言》把人权概括成生存权、自由权和追求幸福的权利，适应了北美人民摆脱殖民统治、争取民族独立的要求。不同点：《独立宣言》的积极意义1、宣告了美利坚合众国的诞生
2、在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则，被称为世界上“第一个人权宣言”
3推动了法国、亚洲、拉美的民族独立运动
4、它体现的民主思想成为历代美国人不断追求的理想，推动了资产阶级革命运动。三、评价（在美国史上）（在文件史上）（在革命史上）（在解放史上）(历史局限性)三、评价 材料三：宣言中谈到“人人生而平等”，它所说的“人人”，实际并不包括黑人和印第安人，主要是指WASP，即白人……宣言的初稿中，最初曾有一段谴责美洲奴隶贩卖和奴隶制度的文字……在最后定稿时这段话被删去。这一历史性错误以后长期影响着美国的人权观念，黑人乃至有色人种的人权不断遭到破坏……其间美国实行奴隶制长达89年之久，这是西方“文明国家”中唯一在本土而不是在殖民地实行奴隶制的国家。 1、没有废除奴隶制
2、真正参与政治，实施“主权在民”的人，只是
拥有一定财产的白人男性，穷苦白人、妇女、
契约奴工和黑奴被排除在外1．《独立宣言》与1787年宪法相比，最大的不同点在于
A．阐述了新国家的基本原则
B．强调了天赋人权和主权在民
C．规定了三权分立的政治体制
D．是世界近代史上第一部成文宪法
2．独立战争前，北美启蒙思想家中最杰出的代表是：①华盛顿 ②富兰克林 ③潘恩 ④杰斐逊：
A．①②③④ B．①②
C．②③ D．②④3．《独立宣言》被马克思称为人类历史上“第一个人权宣言”，主要因为它
A．最早阐述了天赋人权的政治纲领
B．宣告了美利坚合众国的诞生
C．是争取民族独立战争胜利的旗帜
D．与法国《人权宣言》目标一致
4．《独立宣言》中体现了下列哪些思想 ①自由平等，天赋人权②主权在民③三权分立④人民革命权利
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④5.美国《独立宣言》中原有这样一段文字：英王乔治三世“侵犯了一个从来没有冒犯过他的远方的民族的人身神圣的使命和自由的权利，俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球上去，使许多黑人惨死于运输途中”，后来却把这一段删掉了，其原因不包括
A.它具有煽动黑人反抗白人种族歧视的意味
B.它不利于美国人民团结一致对付英国
C.它指责英王犯下了侵犯人权的罪行
D.北美存在种族歧视，而这段文字替黑人辩护6.美国《独立宣言》和法国《人权宣言》都强调
A.人的自然权利
B.法律面前人人平等
C.法律是公共意志的体现
D.私有财产是神圣不可侵犯的权利阅读下列材料：
材料一　人是生而自由的，但却无处不在枷锁中。自以为是其他一切主人的人，反而比其他一切人更是奴隶。这种变化是怎样形成的？我不清楚。是什么才能使这种变化成为合法的？人自信能够解答这个问题。
如果我仅仅考虑强力，以及强力所得出的效果，我就要说：当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。因为人民既是别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由，所以人民有理由重新获得自由的，否则别人当初夺去他的自由就不毫无根据的了。社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出自自然的，而是建立在约束之上的……
——法国某启蒙思想家的名著
（1）材料一的核心思想是什么？源于哪位启蒙思想家的什么著作？（1）摆脱枷锁，按社会契约建立合理的社会秩序。 卢梭的《社会契约论》。 材料二　在自然法则下面，一切人生来都是自由的，每一个人来到这个世界上都对自己的身体有支配的权利。
——杰弗逊
（2）材料二的观点是什么？（2）天赋人权。 材料三　所有正确的或合理的事情带为分离作辩护。被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着：现在是分手的时候了……在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想……
——潘恩《常识》
（3）材料三的核心主张是什么？其依据何在？（3）抛弃和解，追求独立。
卢梭在《社会契约论》中宣传的观点。材料四　我们认为下列这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命权、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权改变或废除它……
——美国《独立宣言》
（4）材料中阐述的北美独立的理由是什么？（4）英国的殖民统治损害了北美人民的自
由和人权。北美殖民地的自由传统 由于英国与北美殖民地远隔重洋，交通和
通讯很不方便。在各个殖民地，总督是母国的
代表，但各级地方政府享有不同程度的自治权
。殖民地居民享有比英国人更广泛的参与政治
的机会和权利，在社会生活中培养了自治的意
识和能力。
殖民地的初等教育相当普及，就读于欧洲和北美
大学的人数也越来越多。18世纪中期，有三万余人获
学士学位。欧洲的启蒙思想也传播到了殖民地。许多
人对启蒙思想家的著作耳熟能详，把新思想奉为“不
言而喻的真理”。从邦联到联邦 1781年《邦联条例》生效，标志着美利坚合众国正式成立。但是，此时的邦联仍是一个松散的结构，并不是一个统一的主权国家。各邦自行其是，彼此矛盾重重。1787年，在费城，由华盛顿主持，麦笛逊等人提出几种宪法草案，经过辩论最后通过了1787年宪法，其中设计了一系列分权制衡的机制。美国宪法是近代世界历史上第一部成文宪法。 独立战争的根本起因是什么？导火线？开始标志？英国殖民统治阻碍了北美经济的发展
波士顿倾茶事件
莱克星顿枪声 你认为《独立宣言》体现了启蒙思想中的哪些原则？倡导这些原则的思想家是谁？天赋人权 、自由平等、主权在民、社会契约论、人民革命论
斯宾诺莎、洛克、卢梭