九年级上册 12《醉翁亭记》课件(共78张Ppt）

(共78张PPT)
语文部编版九年级上
第一课时
范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！
新课导入
欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
1、作者简介
文学常识
初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”
文学常识
2、关于“醉翁”与“六一居士”：
宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。
3、写作背景
文学常识
吟读感知音韵美
滁( ) 壑( ) 蔚( ) 琅( ) 潺( ) 酿( ) 辄( ) 暝( ) 晦( ) 伛偻( ) 佝偻( ) 携( ) 清洌( ) 凛冽( ) 山肴( ) 野蔌( ) 觥筹( ) 翳( ) 弈者胜( )
chú
hè
wèi
láng
chán
niàng
zhé
míng
huì
yǔlǚ
gōulóu
xié
liè
liè
yáo
sù
gōng
yì
1.读准字音
yì
环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。
2.读准停顿
吟读感知音韵美
3、视频朗读欣赏
4、读出感情
吟诵要读出感情,必须处理好重音问题。
5、读准语气，注意语速
全文共用了21个“也”字和24个“而”，产生别具一格的艺术魅力，使行文显得潇洒自如，增强了语调的节奏感和委婉的抒情气氛，也使作者怡然自乐的情致得以尽情的抒发。
吟读感知音韵美
(1)21个“也”大致表达了以下几种语气：
①表判断。
②肯定或陈述。
③感叹(用于直抒胸臆)。
如：“在乎山水之间也”“得之心而寓之酒也”。
③解释语气（用在因果复句末）
吟读感知音韵美
如“故自号曰醉翁也”。
如：“环滁皆山也”“琅琊也”。
如：“山之僧智仙也”“太守自谓也”。
(2)25个“而”字。
泉香而酒洌：
太守归而宾客从也：
杂然而前陈者：
而不知人之乐：
而年又最高：
而乐亦无穷也：
吟读感知音韵美
连词，表并列(轻读)
连词，表承接(轻读)
连词，表修饰(轻读)
连词，表转折(重读)
连词，表递进(重读)
连词，表因果。
去掉“也“ ”而”进行朗读，看看表达效果有什么不同？
“环滁皆山，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然深秀者，琅琊。山行六七里，渐闻水声潺潺泻出于两峰之间，酿泉。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭。”
吟读感知音韵美
总结：去掉了“也”“而”，尽管语句的内容没有变化，但却显得有些急促，如果我们加上这些字，就能感受到一种闲适的气氛。
吟读感知音韵美
(3)此外，还要注意骈散结合的句式，朗读时节奏要富于变化，悦耳动听。
如：若夫(fú)/日出/而林霏(fēi)开，云归/而岩穴暝(míng)，晦明/变化者，山间/之朝暮也。野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴，风霜/高洁，水落/而石出者，山间/之四时也。朝而往，暮而归，四时之景/不同，而/乐亦无穷也。
吟读感知音韵美
第二课时
《醉翁亭记》是一篇千古传诵的名文，古往今来，多少人对此文百读不厌，津津乐道，感慨万千，沉醉于其中。那么人们为何而沉醉？本文有何独特的魅力？让我们一起来欣赏这篇美文吧！
新课导入
1、请你结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。
2、小组讨论交流，解决自己未能解决的问题。
3、全班讨论交流，解决小组未能解决的问题。
译读感知意境美
环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，
望之蔚然而深秀者，琅玡也。
环：环绕、围绕
表判断，是
山谷
表并列
译读感知意境美
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
山之僧智仙也
山上(名词)
沿山路(名词作状语)
从
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.作亭者谁 山之僧智仙也,名之者谁,太守自谓也。
四角翘起,像鸟儿张开的翅膀一样(状语)
说出
命名
不能名其一端也
从
到
在
泻出于两峰之间者
太守与客来饮于此
称
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也
意有所及
每有会意
心思
意旨
情趣
语气词，于
莫得遁隐
忘怀得失
能够
得到的
领会
若夫日出而林霏开
表顺承
云归而岩穴暝
回去
聚拢
目似瞑
闭眼
昏暗
暮而归
野芳发而幽香
发闾左谪戍渔阳九百人
征发
开放
佳木秀而繁阴
蔚然而深秀者
秀丽
发荣滋长
风霜高洁
而年又最高
大
高爽
水落而石出
泻出于两峰之间
出来
显露
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.
表过渡
黄发垂髫
率妻子邑人来此绝境
与世隔绝
停止
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也
表顺承
表并列
酿造
前者呼
前面
在前面(名作状)
摆放
宴客
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,
觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
宴席（名）
借代
苍然暮色
深青色
苍老
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也
醉翁之意不在酒
（介词）
挂在（动）
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也，太守谓谁，庐陵欧阳修也。
离开
表转折
以…为乐
太守自谓也
称
为，是
译文：环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路行走了六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于（喝)酒，而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。
译读感知意境美
像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。
译读感知意境美
至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。
译读感知意境美
(1)重点实词
望之蔚然而深秀者：
翼然：
临于泉上者：
林霏开：
野芳发而幽香：
细读积累文言词汇
茂盛。
像鸟张开翅膀一样。
居高面下。
霏，弥漫的云气；开，消散，散开。
芳，花；发，开放。
云归而岩穴暝：
泉香而酒洌：
杂然而前陈者：
觥筹交错：
阴翳：
宴酣之乐：
颓然：
细读积累文言词汇
归，聚拢；暝，昏暗。
清。
陈列，摆开。
交互错杂。
形容枝叶茂密成荫。翳，遮盖。
尽兴地喝酒。
倒下的样子。
(1)重点实词
　　①云归而岩穴暝　　
归：②太守归而宾客从也　　
　　③微斯人，吾谁与归？　　
　　①山水之乐　　
乐：②人知从太守游而乐
　　③不知太守之乐其乐也　
聚拢，归集
回家
归依
乐趣，名词
欢乐，动词
前为“以……为乐”；后为“乐趣”
(2)一词多义
细读积累文言词汇
　　①蔚然而深秀者　　 秀： 　　②佳木秀而繁阴　　
　　①太守自谓　　 谓： 　　②太守谓谁　　
秀丽，形容词
发荣滋长，动词
称谓
是，为
③权谓吕蒙曰。
谓，对……说，告诉。
细读积累文言词汇
(2)一词多义
③朝而往，暮而归
④溪深而鱼肥　
⑤禽鸟知山林之乐，而不知人之乐
①饮少辄醉，而年又最高。　
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝
“而”表示递进关系，而且。
“而”表示承接关系，可不译。
“而”表示修饰关系，可不译。
“而”表示并列关系，可不译。
“而”表示转折关系，却。
而
细读积累文言词汇
(2)一词多义
其西南诸峰
颓然乎其间者。
而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐。
（它的，指滁州）
（他们的）
其：
泻出于两峰之间者
多会于此。来饮于此。
临于泉上者。
歌于途。休于树
于：
从
在
细读积累文言词汇
(2)一词多义
（他们）
（他们的）
望之蔚然而深秀者。
太守之乐其乐也。
名之者谁。
两峰之间。山之僧。醉翁之意。
山水之间。山水之乐。山间之朝暮。
山间之四时。四时之景。宴酣之乐。
山林之乐。人之乐。
之
（语助，无意。）
（取消句子独立性。）
（代亭子）
（的）
细读积累文言词汇
(2)一词多义
（的）
（的）
（的）
(3)词类活用
名之者谁( )
有亭翼然临于泉上者
( )
环滁皆山也。（ ）
太守宴也。（ ）
细读积累文言词汇
名词作动词，命名
名词作状语，像鸟张开翅膀
环，环绕，动。
举行宴会，名词作动词。
而不知太守之乐其乐也。
( 乐，以……为乐，意动。)
山行六七里。
(山，在山上，名词作状语。)
杂然而前陈者。
(杂然，杂乱的样子，形容词作状语。前，在前面，方位名词作状语。)
野芳发而幽香。
(芳，香花，形容词作名。)
细读积累文言词汇
醉翁之意不在酒
(古义： 今义： )
游人去而禽鸟乐也
(古义： 今义： )
颓然乎其间者
(古义： 今义： )
野芳发而幽香
(古义： 今义： )
(4)古今异义
细读积累文言词汇
意趣，情趣。
意思或愿望
离开。
到、往
倒下的样子。
颓废的样子
花。
芳香
醉翁之意不在酒：
觥筹交错：
水落石出：
山肴野蔌：
峰回路转：
(5)成语积累
细读积累文言词汇
本意是醉翁的情趣不在酒上。现在多比喻本意不在此，而在别的方面。
本意是酒杯和酒筹交互错杂。现在多形容许多人相聚饮酒的热闹情景(常含贬义)。
本意是水落下去，水底的石头就露出来。现在多比喻事情的真相完全显露出来。
指山中的野味和野菜。
山势回环，路也跟着转弯。形容山水名胜路径曲折复杂。比喻事情经历挫折失败后，出现新的转机。
第三课时
背诵课文，导入新课。
新课导入
乐
1、本文按怎样的顺序写了哪些内容？
滁州—琅琊山—泉水—亭—人—醉翁
朝暮景色——四季景色
滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉
醉翁之意不在酒
在乎山水之间
与民同乐
赏读感悟意境美
2、赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。
移
步
换
景
西南诸峰，林壑尤美
琅琊山：蔚然而深秀
酿泉：
醉翁亭：
环
滁
皆
山
也
由
远
及
近
翼然临于泉上
泻出于两峰之间
赏读感悟意境美
3、第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？
明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。
第二段是第一段“山水之乐”的具体化。
赏读感悟意境美
4、第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？
“滁人游”：
“太守宴”：
“众宾欢”：
“太守醉”
“醉能同其乐，醒能述以文。”
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”
投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。
溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；
前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；
“乐”
赏读感悟意境美
5、作者为什么要在第三段写游人之乐？
明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。
赏读感悟意境美
6、第四段主要写了什么？主要写了哪些乐？
明确：写宴会散、众人归的情景。
三种乐
禽鸟之乐
太守之乐
众宾之乐
赏读感悟意境美
7、太守、众宾为何而“乐”？
众宾：
太守：
山水之乐
宴酣之乐
与民同乐
从太守游而乐
赏读感悟意境美
8、如何理解“太守之乐其乐”？
明确：“太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情，既包含寄情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。
“太守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映。
赏读感悟意境美
《醉翁亭记》是一篇极其优美的散文，秀丽多姿，饶有诗情画意。请大家展开想象，用自己的语言再现文章的优美意境，感受作品的艺术魅力。
请你用“我发现 美，因为 。”句式说话。
美读，鉴赏美点
在作者笔下，醉翁亭的远近左右是一张山水画。“蔚然而深秀”的琅琊山，风光秀奇，迤逦连绵，苍翠欲滴，一泉环绕而过。林深路曲，泉流弯旋，有亭踞临泉上。山与泉相依，泉与亭相衬，构置成诗一般的优美境界。
（1）山水相映之美。
赏读感悟意境美
作者写出了醉翁亭早晚变化的优美景色。日上东山，阳光奔泻大地。蓊郁的树木本来被薄纱般的雾气笼罩，经日光一照，雾释露消，又显示出清新翠绿的颜色。到了傍晚，日下西山，暮霭遍地，岩石穴壑一片昏暗。早晨的宁静、清新，傍晚的昏暗，色调不同，气氛有别。
（2）朝暮变化之美。
赏读感悟意境美
作者选最富有特征的景物描绘了醉翁亭的四季变化。芳草萋萋，幽香扑鼻是春光；林木挺拔，枝繁叶茂是夏景；风声萧瑟，霜重铺路是秋色；水瘦石枯，草木凋零是冬景。四幅画面变化有致，又互相映衬：春光如海映衬了秋色肃杀；夏日繁茂映衬了冬景寒冽。
（3）四季变幻之美。
赏读感悟意境美
有景物与景物之间的动静对比：
（4）动静对比之美。
蔚然壮秀的琅琊山是静态
潺潺流淌的泉水是动态
山色苍郁悦目是静态，
泉声琮琮动听是动态；
树木之静对比出百鸟啁啾之动。
“滁人游”“众宾欢”“太守醉”
山光
水色
人情
醉态
有景物与人物之间的动静对比：
已而夕阳在山
残阳息于山头是静
太守归而宾客从也
人影移散是动
有人与人之间的动静对比：
赏读感悟意境美
大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。
如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”
“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。
（5） 骈散相间之美。
赏读感悟意境美
文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也”“而”的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。
（6）句式之美。
赏读感悟意境美
文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律美。
（7）韵律之美。
赏读感悟意境美
本文的记叙、写景、抒情相结合。
以抒情贯穿于记叙写景之中。
第1段写亭之概况，
第二层写朝暮图、四季景等，都以太守“寄情山水，与民同乐”为主线贯穿起来。
景中处处有情，真是情景交融。
（8）情景交融之美
赏读感悟意境美
1．从欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》来看，两人的思想有什么共同之处？
【交流】两人虽都有被贬的政治遭遇，但“不以己悲”，都具有“忧民”及“与民同乐”的思想，具有吃苦在前、享乐在后的精神。
联读，拓展思维
2．联系本文谈谈为官者怎样才能做到“与民同乐”。
【交流】为官者要树立人民的利益高于一切的思想，像欧阳修那样，抛弃个人荣辱，胸襟豁达，时刻以人民疾苦为念，“为官一任，造福一方”，把百姓是否同意、人民是否满意作为衡量自己业绩的标准，以高尚的人格和行为解决人民亟待解决的问题，为人民谋福利，创造出人民满意的业绩。
联读，拓展思维
欧阳修一生多次被贬，第一次被贬也是因为范仲淹。当时范仲淹因上《百官图》被宰相吕夷简一党所排斥，被贬外地，合朝都为范仲淹鸣不平，唯有高若讷认为他应当被贬。欧阳修气愤之余，写信给高若讷，称他不知人间有羞耻二字。高若讷大怒，将信呈给仁宗，欧阳修就被贬夷陵为县令。但他愈挫愈勇，再次被启用时依然表现出铮铮铁骨，与保守派斗争。可见，欧阳修本人性格中也有着刚毅不屈的一面，只是当他来到地方，就一心为百姓谋福利，表现出过人的政治才能，同样也被百姓铭记在心。
联读，拓展思维
补充资料：
醉翁亭只是一个为他休憩而临时建成的一个小亭子，但百姓为纪念他，不断修葺，后来就成为了滁州一个著名景点。而滁州这样一个偏远的小县，也在全国知名。而陷害欧阳修的夏竦，虽然也具有很高的政治才能，诗文同样有很高水平，但早已被人遗忘。甚至他死后，谥号本为“文正”，但立刻有御史提出，民间都称他为奸邪小人，当不上“文正”二字，于是改为“文庄”（“庄”字有纪念武功之意，用于文人身上有好斗之喻）而北宋末年的奸臣蔡京，尽管文才、书法、行政能力均强，但帮助宋徽宗为非作歹，被贬岭南后，沿途百姓相约不给他一块粮食，一口水，最终七十余岁死于途中。可见，为民造福者，人民永远不会忘记，祸害百姓者，必将受到谴责。
联读，拓展思维
阅读《醉翁亭记》一文，回答下面的问题：
1、下面句子中加点词语的意义相同的一项是（ ）
而不知太守之乐其乐也 而乐亦无穷也
B. 若夫霪雨霏霏 日出而林霏开
C. 名之者谁 不能名其一处也
D. 临溪而渔 而不知人之乐
中考链接
A
2、解释下列加点字词。
⑴苍颜白发( )
⑵醉翁之意( )
⑶树林阴翳( )
⑷述以文者( )
中考链接
脸色苍老
的
遮盖
用
3、 用现代汉语翻译下面句子。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
答：欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
答：游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
中考链接
4、下列对文章理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 文章第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”，用“回”字“转”字，引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。
B. 文章第二段将“山水之乐”具体化。描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无究乐趣。
C. 文章能过描绘游人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐，以此衬托太守的孤芳自赏。
D. 全文连用二十一个“世”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。
中考链接
C
5、文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句？这句话在文章中起什么作用？
答：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。在文章中起画龙点睛勾画出全文主旨的作用，且是全文展开的线索。
中考链接
6、第(3)段描绘了四个场景，分别是滁人游、 、 、
。
中考链接
太守宴
众宾欢
太守醉
7、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》与《醉翁亭记》一样，都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示，在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。
《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音。
《醉翁亭记》洋溢着 的和谐之音。
《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。
《桃花源记》飘逸着 的理想之风。
中考链接
与民同乐
宁静祥和
8、欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一” ，即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。
答:
中考链接
悠然自得
豁达大度
宠辱不惊