部编版语文九年级上册第一单元名著导读《艾青诗选》考点自测6（word版 有答案）

《艾青诗选》》考点自测6
（《马头琴》至《光的赞歌》）
一、填空题
1.“群星已经退隐/你依然站在那儿/期待着太阳上升/被最初的晨光照射……”这些诗句出自艾青的诗《 》。
2.“但你是沉默的，/连叹息也没有，/鳞和鳍都完整，/却不能动弹；/你绝对的静止，/对外界毫无反应，/看不见天和水，/听不见浪花的声音。”这一小节诗节选自《艾青诗选》中的《 》一诗。
3.鱼化石失去了 ，不得已才沉默；失去了 ，
不得已才静止不动，其内心极为 。
二、简答题
1.简要概括《启明星》这首诗的主题思想。
2.诗歌《帐篷》中的“我们”指的是谁？你是从哪些诗句中知道的？
3.在诗歌《帐篷》中，“带走的是荒凉，/留下的是繁华”表达了诗人怎样的感情？
4.《鱼化石》中，诗人通过对鱼化石的记叙和描写，主要想告诉我们什么道理
5 在诗歌《鱼化石》中的“活着就要斗争，/在斗争中前进，/即使死亡，/能量也要发挥干净”，诗人借助鱼化石的什么特点表达了自己怎样的情感？
6.结合写作背景，我们知道《光的赞歌》这首诗是艾青沉冤二十年之后写的，艾青自称“归来的人”，他选择以“光”的形象来展示自己的新生，请你说说本诗是如何描写“光”的。
三、阅读题
阅读诗歌《下雪的早晨》，回答问题。
下雪的早晨
雪下着，下着，没有声音，
雪下着，下着，一刻不停，
洁白的雪，盖满了院子，
洁白的雪，盖满了屋顶，
整个世界多么静，多么静。
看着雪花在飘飞，
我想得很远，很远，
想起夏天的树林，
树林里的早晨，
到处都是露水，
太阳刚刚上升，
一个小孩，赤着脚，
从晨光里走来，
他的脸像一朵鲜花，
…………
他的另一只小手，
提了一串绿色的东西，
——一根很长的狗尾草，
结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓，
这一切啊，
我都记得很清。
我们很久没有到树林里去了，
那儿早已铺满了落叶，
也不会有什么人影；
但我一直都记着那个小孩，
和他的很轻很轻的歌声，
此刻，他不知在哪间小屋里。
看着不停地飘飞着的雪花，
或许想到树林里去抛雪球，
或许想到湖上去滑冰，
他决不会知道
有一个人想着他，
就在这个下雪的早晨。
一九五六年十一月十七目
（1）这首诗歌包含了哪些意象 这些意象有什么作用
（2）赏析诗中画线的句子。
（3）结合诗歌，简要说明本诗的写作手法。
（4）这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
四、根据《艾青诗选》相关内容，按要求答题。
（1）小明对《雪落在中国的土地上》倒数第二节作了如下朗读设计（“。”表重读，“v”表停顿），不恰当的一处是（ ）
A.中国的v苦痛与灾难， B.像这雪夜一样v广阔而又漫长呀!
C.雪落在中国的v土地上， D.寒冷v在封锁着中国呀……
（2）抓住意象特征，分析理解“启明星”的象征义。
启明星
属于你的是
光明与黑暗交替
黑夜逃遁
白日追踪而至的时刻
群星已经退隐
你依然站在那儿
期待着太阳上升
被最初的晨光照射
投身在光明的行列
直到谁也不再看见你
一九五六年八月
考点自测6
（《马头琴》至《光的赞歌》）
一、1.启明星
2.鱼化石
3.言论的自由 行动的自由 痛苦
二、1.表达了诗人厌恶黑暗、向往光明的到来、努力追求光明并愿为之牺牲的主题思想。
2.祖国的建设者从“探索”“开发”“架大桥”“修铁路”“盖起高楼大厦”等词句中知道的。
3.表达了诗人对祖国建设者以苦为乐的乐观精神和艰苦创业的奉献精神的热情赞美。
4.面对苦难和挫折，要勇于抗争，生命的意义在抗争中得以升华。
5.由艾青的出身以及这句“活着就要斗争，/在斗争中前进”可以体会到，诗人对革命的崇高热情和不懈努力，以及甘愿为革命奉献生命的伟大思想感情从“即使死亡，能量也要发挥干净”这句可以看出诗人对生命的热爱和赞美，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
6.首先，诗人认为光具有重要作用，为世界带来了能量其次，光象征着自然界经过斗争得到的胜利再次，在社会领域，光象征着民主和文明，象征着对黑暗势力的彻底打压。诗人在写了三个层次上的光后，表达了对追求光、创造光的英雄们的赞美和崇敬。
三、（1）包含了雪、树林、露水、鲜花、狗尾草、蚂炸、蜻蜓等意象。这些意象为读者描绘了一个充满童趣的场景。
（2）"我们很久没有到树林里去了"隐喻"我"很久没有回忆童年了，长大的"我
器业从土发再饮按次配专的里东的东对们"再也回不到过去了。
（3）虚实结合。把现实中的冬天与回忆中的夏天写在一首诗里，达到了互相映衬的效果。
（4）这首诗歌表达了诗人对童年的留恋与怀念。
四、（1）C
（2）示例∶启明星在"光明与黑暗交替"之际，"依然站在那儿"，象征着不畏困难、坚定执着的人;启明星投身光明，"谁也不再看见"，象征着默默奉献的无名英雄。