(共8张PPT)
01
速度
稍快
02
节拍
4/4
03
音乐情绪
活泼的
04
描述的内容
思考
放纸鹞
下课！
安
%
3
9
⊙
⊙
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●
●
限
风筝
风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。中国
风筝问世后，很快被用于传递信息，风筝飞跃险阻等军事需要。唐宋
时期，由于造纸业的出现，风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们
的娱乐的玩具，/
中国的风筝已有二千多年的历史。从传统的中国风筝上到处可见
吉祥寓意和吉祥图案的影子。在漫长的岁月里，我们的祖先不仅创造
出优美的凝聚着中华民族智慧的文字和绘画，还创造了许多反映人们
对美好生活向往和追求、寓意吉祥的图案。它通过图案形象，给人以
喜庆、吉祥如意和祝福之意；它融合了群众的欣赏习惯，反映人们善
良健康的思想感情，渗透着我国民族传统和民间习俗，因而在民间广
泛流传，为人们喜闻乐见
(((((
台湾闽南语童谣
放纸鹦
1=A是
王翊
仁填词
台湾民谣《一只鸟仔》
稍快活泼地
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1.牵银线来乘风跑，乘风跑，
海边沙滩放纸
2.飞过海来到宝岛，到宝岛，
海峡两岸架座
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鹞，放纸鹞。
纸鹞大来纸鹞小，纸鹞小，
桥，架座桥。
小同胞来亲骨肉，亲骨肉，
226165|2565002222
飞向
蓝天像海鸟，像海鸟。
飞飞飞飞
桥上来往乐陶陶，乐陶陶。
桥上来往
i2432312--662(6620川2(6620训
飞向蓝天像海鸟，
像海鸟。
陶。
乐陶陶，乐陶陶，
乐陶
注：鹞(yào)—鸟类。
放纸鹞—放风筝。
一只
鸟仔
1=C
台湾民歌
中速
郑志峰编曲
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1.透早
起来（伊都）拐一下拐，
一只鸟仔伊都)哮啁
2.日头
落山（伊都）噘一个噘，
一只
水鸡（伊都）哮噘
500i2i2i6i5500|22
明，
站在
水沟（伊都）吸一个吸，
丢丢
獗，
站在
田地（伊都）吸一个圾，
丢丢
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铜仔（伊都）找无
巢噢。
铜仔（伊都）找无伴嗅。《放纸鹞》教案
教学目标：
能用活泼的情感自然的演唱歌曲。
准确演唱前八后十六节奏型和大跳音程。
通过学习歌曲，唤起学生对渴望祖国统一的爱国之情。
教学重、难点：
能用活泼的情感，准确自然的演唱歌曲。
教学过程：
初次聆听全曲，思考速度，节拍，音乐情绪和歌曲描述内容分别是什么。
揭示答案，播放课题《放纸鹞》，并简单介绍纸鹞。
进入正式歌曲学习。跟随教师示范，有节奏的朗读歌词。
跟随范唱进行跟唱，教师弹钢琴协助提醒。
提醒学生吐字清晰，大跳音高演唱准确。
跟随范唱完整演唱歌曲，要求声音清脆悦耳。
跟随伴奏独立并富有感情的演唱全曲。
欣赏台湾民谣《一只鸟仔》。
表达两岸同胞之情血浓于水，希望学生将来为实现祖国统一作出贡献。
下课。
