部编版语文五年级上册第三单元口语交际：讲民间故事(课件) (共13张PPT)

(共13张PPT)
搜集民间故事，选定一个感兴趣的、内容积极健康的，做好讲故事的准备，如：孟姜女哭长城，田螺姑娘，梁山伯祝英台，八仙过海。
课前准备：选定故事
课前准备：记住故事内容
运用学过的方法，如，梳理主要情节、抓住人物线索、借助图示，将故事内容梳理清楚，再把故事中有趣的部分多读几遍，在脑海中留下深刻的印象。
可以自己讲给自己听，也可以讲给家人、伙伴听，根据大家的建议进一步改进。
课前准备：试讲故事
讲民间故事
民间故事语言平实，情节生动，深受人民的喜爱。除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道其它民间故事吗？我们来开个民间故事会吧。
如何才把故事讲得生动、有吸引力呢？
还可以配上人物的动作和表情，让听众有身临其境的感觉，如，表演织女被王母娘娘带走时的情形。
还可以以故事中人物的口吻讲述故事。
交流故事内容，和讲同一个故事的同学组成小组，每组四人左右，做好讲故事的准备。
选择的民间故事主题健康
配上了相应的动作和表情
讲述时声音洪亮，语言口语化
★★★
讲述符合故事的原意
丰富了故事的细节
★★★
★★★
★★★
★★★
评 价 标 准
等 级
小组成员轮流讲故事，大家点评，评出最佳选手，准备参加班级故事会。
班级故事会
小组最佳选手进行班级展示，师生共同点评。
故事大王
为评出的“故事大王”颁奖。
回家后把故事讲给爸爸妈妈听。可以适当丰富故事的细节，讲故事的时候可以配上相应的动作和表情。