统编版语文上册五年级语文第三单元质量检测(含答案)

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名称 统编版语文上册五年级语文第三单元质量检测(含答案)
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文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-23 14:12:17

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统编版语文上五年级语文
第三单元教学质量调查题
一、下列加点字读音完全正确的一项是( )。 (3 分)
A.诚恳(kně) 喜鹊(qüè) B.惩罚(chéng) 尽管(jǐn)
C.号哭(háo) 依偎(wèi) D.稀罕(hān) 延迟( yán)
二、下列加点字的读音完全相同的一项是( )。 (3 分)
A.劳累 积累 B.骨碌 骨骼
C.埋伏 埋没 D.供给 口供
三、根据拼音依次选择合适的字组成词语,下列选项中正确的一项是( )。 (3 分)
报chóu chu密 chóu怨 chóu划 忧 chóu
A.仇 筹 稠 酬 愁 B.酬 愁 稠 仇 筹
C.仇 酬 稠 筹 愁 D.酬 稠 仇 筹 愁
四、下列词语的解释有误的一项是( )。 (3 分)
A.无拘无束:不受任何约束,形容自由自在。
B.恍然大悟:形容一下子明白过来。
C.哽咽:因悲伤而低声哭泣。
D.神形兼备:指书法或雕塑绘画作品,不但有美妙的形态而且有神韵。
四、下列词语的解释有误的一项是( )。 (3 分)
A.无拘无束:不受任何约束,形容自由自在。
B.恍然大悟:形容一下子明白过来。
C.哽咽:因悲伤而低声哭泣。
D.神形兼备:指书法或雕塑绘画作品,不但有美妙的形态而且有神韵。
五、最近小红的学习成绩进步很大,老师对她说要“再接再lì”,这句话打动了她,给了她很大的信心。小红打算回家写日记时记下这件事,但她不会写“lì” 字。通过查字典,她查到四个“lì”字,在这句话中应该用( )。 (3分)
A.历lì①经历,经过; ~尽甘苦1 ~时十年。②经过了的:~年1~代| ~史。③遍,逐一:~览1~访名家。④历法,推算年、月、日和节气的方法:阴~1阳~。
B.励lì劝勉,奋勉:~志|奖~。
C.厉lì①严格,切实; ~行节俭| ~禁。②严厉,严肃:正言~色。滴~。③凶猛。④古同“砺”:秣兵~马。
D.沥lì①液体一滴一滴地落 下:②液体渗出来的点滴:余~。
六、填空。(7分)
_______________,穿尽红丝几万条。这两句诗是_____代诗人__________写的。 诗中描写的传统节日是_____节, 我知道这个节日的习俗有:______________________________________________。
七、我知道中国四大民间故事是《___________》《___________》《___________》《___________》。(4分)
八、课堂上,同学们针对老师提出的问题各自发表自己的意见。如果让你用成语来形容一下当时的情景,你想用的成语是( )。 (3 分)
A.滔滔不绝 B.三言两语 C.异口同声 D.各抒已见
九、阅读短文,回答问题。(41 分)
(一)“伤科药王”一三七
三七是多年生草本植物,属五加科。除野生外,也有人工栽培的。三七宜在气候温暖的地方生长,以稍阴湿的黑沙质土或腐殖质土最为理想。
三七主要以根入药,叶与花也有一定的治疗作用。取三七的根制药,以生长三年以上者为好。根据挖取时间的不同,三七又可分“春三七”与“冬三七”。“春三七”是在夏秋时挖取的,根充实饱满,药效好;“冬三七”是冬季挖取的,根较瘦,药力差。
三七既可内服,又可外用。李时珍用“止血、散血、止痛”六个字概括了它的功效。三七能治创伤、跌打损伤、虫兽咬伤、吐血、鼻出血、便血等一切血痛。用三七医治赤眼也很有效。口服三七粉,还有解酒的作用。对治疗心绞痛、血栓闭塞性脉管炎,以及喉痛、胃痛、眼出血等疼痛,均有良好的效果
1. 联系上下文,解释文中的加点字。(4分)
(1)宜:_____________________ (2)稍:___________________
2. 如果要栽种三七,应当选择怎样的栽培环境 (4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
3.怎样辨别“春三七”与“冬三七” 请用“_ ”在文中画出有关句子。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 三七的主要功效是 “___________”。以下哪些病症适合用三 七医治 请在括号里打“√”。(6分)
(1)喉痛( ) (2)心绞痛( ) (3)拉肚子( )
(4)跌打损伤( ) (5)头晕( ) (6)胃痛( )
5.这篇短文的写作顺序是( )。(3分)
A.先总述再分述 B.先分述再总述
C.按事物的不同方面 D.先写原因再写结果
(二)做一只美丽的蝴蝶
①有一个小男孩,相貌丑陋,说话口吃。因为疾病导致左脸偏瘫,嘴角畸形,左耳失聪,讲话和微笑时嘴角歪向一边。
②为了矫正口吃,这个孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他,流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着......懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”最终,他以坚强的毅力战胜了口吃,能流利地讲话了。
③在努力矫正口吃的同时,他还把精力投入到学习之中。为了获取知识,他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光,全身心地沉浸在书本中。日复一日,年复一年,他如饥似渴地学习知识,源源不断地汲取力量。在学习上遇到困难时,他从不退缩,总是对自己说:“我要做一只美丽的蝴蝶。”通过奋发学习,他顺利完成了中学的学业,不仅取得了优异成绩,还赢得了人们的敬重。
④1993年10月参加全国总理大选时,他的成长经历打动了无数选民。他的竞选口号“我要带领国家和人民成长为一只美丽的蝴蝶”一经提出,就深入人心,得到了大多数人的支持,人们纷纷把选票投给了他。他以高票当选为总理。
⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让,克雷蒂安,人们来切地称他为“蝴蝶总理"。
1.联系上下文,解释文中加点的词语。(4分)
(1)如饥似渴:_________________________________________________
(2)敬重:_____________________________________________________
2. 面对各种困难和挑战,让.克雷蒂安激励自己的那句话是_________
_______________________________________________________。(4分)
3.第③自然段中画“______”的句子在文中的作用是( )。(3分)
A.点明中心 B.总领全文 C.承上启下 D.首尾呼应
4.下列最能概括短文主要内容的项是( )。 (3分)
A.让·克雷蒂安战胜口吃,发奋学习,在大选中以高票当选为总理。
B.让·克雷蒂安以惊人的毅力战胜了口吃,最终能够流利地讲话了。
C.让·克雷蒂安发奋学习,成绩优秀,在大选中以高票当选为总理。
D.让·克雷蒂安因为自己的相貌丑陋,所以他决心变成只美丽的蝴蝶。
5.从让.克雷蒂安的故事中,我们可以看出他是一个怎样的人 简单说明理由。(6分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
十、习作。(30分)
缩写课文《猎人海力布》或者其他民间故事,缩写完成后,与原文比较-一下, 看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺,字数在400字左右。
参考答案
B
C
D
C
C
六、家家乞巧望秋月 唐林杰 七夕对月穿针、 拜织女、吃巧果等
七、孟姜女哭长城 白蛇传 牛郎织女 梁山伯与祝英台
八、D
九、(一) 1.(1)适合(2)略微2.选择气候温暖的地方,以稍阴湿的黑沙质土或腐殖质土最为理想。
3.“春三七”是在夏秋时挖取的,根充实饱满,药效好;“冬三七”是冬季挖取的,根较瘦,药力
差。
4. 止血、散血、止痛
(1) (V) (2) (V)
(4) (V)
(6) (V)
5. C
(二) 1. (1)形容要求非常迫切。文中形容让.克雷蒂安非常迫切地学习知识。
(2)恭敬尊重。文中是指让.克雷蒂安刻苦的精神赢得了别人的尊重。
2.我要做一只美丽的蝴蝶
3. C
4. A
5. 示例:让.克雷蒂安是一个勇于追求梦想,永不言弃,执着的人。他以坚强的毅力战胜了口吃并勤奋学习,以优异的成绩毕业,还通过努力成为加拿大第一位连任两届的总理。
十略
作文:
【评分标准】
一类文(27—30分):
题目准确,中心明确,谋篇布局合理,用词准确,语句通顺连贯,使用恰当的描写方法,如:环境描写、人物描写等方法,描写要符合人物特点。书写工整,字数在400字以上。
二类文(22—26分):
题目准确,中心明确,谋篇布局合理,用词准确,语句通顺连贯,使用恰当的描写方法,如:环境描写、人物描写等方法,描写要符合人物特点。有少数错别字,字数在400字以上。
三类文(18—21分):
题目准确,有较简单的人物描写和环境描写,有较多错别字,字数在400字以上。
四类文(12—17分):
事情叙述比较简单,人物描写和环境描写简单,有较多错别字,字数在350字以上(酌情给分)。
五类文(12分以下):
中心明确,视乎事情经过叙述具体、条理性、语句通顺的程度,字数、错别字的多少评分。
不符合题目要求的为0分

21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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