第4课 古代诗歌四首《天净沙·秋思》课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
马致远
天净沙 秋思
教学目标
1.掌握元朝及元曲的相关文学常识
2. 理解《天净沙·秋思》的内容与情感
3. 鉴赏诗歌的艺术特色
文学常识
元曲四大家及代表作
关汉卿《窦娥冤》
郑光祖《倩女离魂》
马致远《汉宫秋》
白朴《梧桐雨》
合作探究
新知讲解
作
者
简
介
马致远，号东篱，大都（今北京）人。元代著名散曲家。曾任江浙行省务官，不久即跳出宦海，退隐田园，写出许多“叹世”之作。一生著有《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》《岳阳楼》《马丹阳》《黄梁梦》等杂剧共15种，与关汉卿、王实甫、白朴，并称元代四大家。并写有小令、套数二白余首，后经人辑入《东篱乐府》。在他的作品中，最能反映他风格的是散曲；散曲中又以小令《天净沙·秋思》最为有名，元人周德清誉之为“秋思之祖”，王国维称赞其“寥寥数语，深得唐人绝句妙境”，是“小令之最佳音”。这些评价，并非溢美之辞。
元曲：
元曲是继唐诗宋词后兴起的一种艺术形式,是一种新的诗体，包括杂剧和散曲两部分。散曲又分小令和套数。小令在元代又名“叶儿”,是独立的一支小曲。每首曲都有一个曲牌名，根据曲牌的不同，其字数、句数、平仄、押韵等也不一样。
天净沙是曲牌名，秋思是题目。
天净沙秋思
曲牌名
就是曲，俗称“牌子”，是个曲调名称。和词牌一样，是曲的音乐谱式。曲牌规定该曲的句数、字数、平仄、押韵格式等。
天净沙·秋思
马致远
枯藤/老树/昏鸦。
小桥/流水/人家。
古道/西风/瘦马。
夕阳/西下，
断肠人/在/天涯。。
诗歌全文
诗歌理解
诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象，把它们并列在一起，采用白描手法进行渲染，给人留下无限的想象空间，突出“枯”“老”和“昏”的特点，在深秋的背景下烘托出萧瑟荒凉的氛围。
这烘托出了一种怎样的意境？
枯藤老树昏鸦
译文：天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。
小桥流水人家
这为我们描绘了一幅怎样的画面？这样的画面带给你怎样的感受？
潺潺的流水上，横跨一座别致的小桥。水边桥边的人家，一缕袅袅炊烟飘出屋外。像一幅一幅幽远恬静的水墨画，给人温馨恬淡之感，向往之情油然而生。
译文：小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。
古道西风瘦马
“西风”，指秋风。“古”破旧之意。“道”，象征人生之路。“瘦”，实际上写人，表现了旅途生活的艰辛。
译文：古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
这抒发了旅人怎样的情感？
面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，多么希望前面就是自己的家啊!这里抒发了旅人思乡之情。
译文：夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
结合注释理解诗词内容
感
枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下流动着溪水，旁边有几户人家。古旧的道路上，秋风萧瑟，走着一匹瘦马。夕阳向西缓缓落下，（我这个）伤心断肠的人还漂泊在天涯。
品秋情 鉴手法
1.品“秋”之意象——创无尽想象空间
意象是指出现在诗歌之中的用以传达作者情感，
寄寓作者思想的艺术形象。
凄凉、萧条、暗淡
景物
感受
枯藤 老树 昏鸦
温馨、恬静、安怡
小桥 流水 人家
荒凉、孤独、寂寞
古道 西风 瘦马
景物
感受
思念、悲伤、愁苦
断肠人
感受
昏暗、凄惨、悲凉
景物
感受
夕阳
人物
这首小令采用并列式的意象组合，前面的限定词给予意象特定的情感，使之符合特定情境。
枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马
2.意象的组合
由下及上
由远到近
由近到远
夕
阳
近
远
新知导入
合作探究
写
作
特
色
3.白描手法，言简意丰。
语言极为精炼确切,而且富有特色。通篇只有短短五句二十八字,却描绘出诗情浓郁的画面,创造出凄冷悲寂的意境。前三句句法结构完全相同,全用名词和形容词,没有一个动词,描写了9个形象,9个小景,每三个形象构成一幅小画面。各句以三个并列的偏正结构的词组组成整齐的排比句,显得和谐匀称，纯用白描手法勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图。也正因如此,这首小令被称为“秋思之祖”。
新知导入
合作探究
4.动静结合，对比映衬。
作者将许多相对独立的事物同时纳入一个画面之中，从而形成动与静、背景与主体的相互映衬。落日余晖的明亮,深秋晚景的暗淡,色调一明一暗,相反相成。处于动态中的“流水”，与处于静态中的“小桥”“人家”相映，更衬出环境的幽静。这首小令还寓情于景，借枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳这些有形可感的事物，寄托无形、抽象的凄苦愁思。
深秋晚景
游子思归
景
情
借
抒
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦。
小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。。
5.借景抒情
从小桥流水人家，读出一个渴望回到故乡寻求温暖的人。
从古道西风瘦马，读出一个羁旅劳顿的旅人。
从全诗的景物，读出一个孤独孤寂的人。 ……
从这首小令，你读出了一个怎样的断肠人？
从 ，读出一个 的人。
有人说，这个“断肠人”就是诗人自己，那么诗
人为何如此伤心？他又有着怎样的经历沦为“天
涯断肠人”？
知人论世：
马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志，他几乎一生都过着漂泊无定的生活，他也因之而郁郁不得志，穷困潦倒一生，于是在羁旅途中写下了这首《天净沙·秋思》。
诗歌主题
主题句：
主题：
断肠人在天涯。
诗歌展现了一幅绝妙的深秋晚景图，真切表现出天涯沦落人思念家乡、孤寂愁苦的感情。
课堂小结
由眼中景，到文中境，再到曲中情，马致远用文字串联起游子眼中10个典型意象，给读者充分的想象空间，通过意象的组合排列，达到蒙太奇电影语言的效果，勾勒出一幅被誉为“秋思之祖”的图画，700年后的我们透过文字依稀仿佛看到那飘零天涯的孤寂身影……
结
构
梳
理
天净沙·秋思
写景
枯藤　老树　昏鸦
小桥　流水　人家
古道　西风　瘦马
凄凉
冷清
抒情：
断肠人在天涯—游子之悲
羁旅之思
思乡之愁