13《踏雪寻梅》 课件(共22张PPT内嵌音频)

(共22张PPT)
花城版五年级上册
踏雪寻梅
3 5 5
2 5 5
1 1 1
要求：抬笑肌、轻声唱
3 5 5｜2 5 5 ｜3 5 5｜1 1 1 ｜
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▼：顿音记号
黑三角，小又小，唱的轻巧短又跳 。
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3 5 5｜2 5 5 ｜3 5 5｜1 1 1 ｜
响叮 当， 响叮 当， 响叮 当， 响叮 当。
踏雪寻梅
黄自，1904—1938，中国20世纪30年代作曲家、中国早期音乐教育的奠基人。代表作品有合唱《抗敌歌》《思乡》《九·一八》等。
歌曲情绪如何？
听到这首歌曲你想到了什么样的画面？
思考：
歌曲情绪如何？
听到这首歌曲你想到了什么样的画面？
勾画了一幅人们骑着毛驴，踏着冬雪去赏花赏景的画面。
轻松、愉快……
3 5 5 12｜3 0 ｜3 6 5 12｜3 035｜
雪霁 天 晴 朗， 腊 梅 处 处 香， 骑
1. 7 ｜3 6 5 0｜5 3 2. 1｜1 0 ｜
驴 灞 桥 过， 铃 儿 响 叮 当。
X X X X | X X X X | X X X X | X X X X |
X X X X | X X X X | X X X X | X X X X |
弹舌：
弹舌：
3 5 5 12｜3 0 ｜3 6 5 12｜3 035｜
雪霁 天 晴 朗， 腊 梅 处 处 香， 骑
1. 7 ｜3 6 5 0｜5 3 2. 1｜1 0 ｜
驴 灞 桥 过， 铃 儿 响 叮 当。
0 35｜1. 7 ｜3 6 5 0｜5 3 2. 1｜1 0 ｜
3 5 5 12｜3 0 ｜3 6 5 12｜3 035｜
雪霁 天 晴 朗， 腊 梅 处 处 香， 骑
1. 7 ｜3 6 5 0｜5 3 2. 1｜1 0 ｜
驴 灞 桥 过， 铃 儿 响 叮 当。
雪霁： 雪后放晴 灞桥：有扶手的石板桥
3 5 5 12｜3 0 ｜3 6 5 12｜3 035｜
雪霁 天 晴 朗， 腊 梅 处 处 香， 骑
1. 7 ｜3 6 5 0｜5 3 2. 1｜1 0 ｜
驴 灞 桥 过， 铃 儿 响 叮 当。
3 5 5 12｜3 0 ｜3 6 5 12｜3 035｜1. 7 ｜3 6 5 0｜
雪霁 天 晴 朗， 腊 梅 处 处 香， 骑 驴 灞 桥 过，
5 3 2. 1｜1 0 ｜3 5 5 ｜2 5 5 ｜3 5 5 ｜1 1 1 ｜
铃 儿 响 叮 当。 响 叮 当， 响 叮 当， 响 叮 当， 响 叮 当，
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踏雪寻梅
1= bE 中速 喜悦的
3 5 5 12｜3 0 ｜3 6 5 12｜3 035｜1. 7 ｜3 6 5 0｜
雪霁 天 晴 朗， 腊 梅 处 处 香， 骑 驴 灞 桥 过，
5 3 2. 1｜1 0 ｜3 5 5 ｜2 5 5 ｜3 5 5 ｜1 1 1 ｜
铃 儿 响 叮 当。 响 叮 当， 响 叮 当， 响 叮 当， 响 叮 当，
0 1 3 5 ｜1 7.5｜3 6 5 ｜5 12 3 4｜5 5 ｜5 3 2. 1｜1 0
好 花 采 得 瓶 供 养， 伴 我 书 声 琴 韵， 共 度 好 时 光。
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黄自 曲
刘雪庵 词
f
0 1 3 5 ｜1 7. 5｜3 6 5 ｜5 12 3 4｜5 5 ｜5 3 2. 1｜1 0
好 花 采 得 瓶供 养， 伴 我 书 声 琴 韵，共 度 好 时 光。
踏雪寻梅
1= bE 中速 喜悦的
3 5 5 12｜3 0 ｜3 6 5 12｜3 035｜1. 7 ｜3 6 5 0｜
雪霁 天 晴 朗， 腊 梅 处 处 香， 骑 驴 灞 桥 过，
5 3 2. 1｜1 0 ｜3 5 5 ｜2 5 5 ｜3 5 5 ｜1 1 1 ｜
铃 儿 响 叮 当。 响 叮 当， 响 叮 当， 响 叮 当， 响 叮 当，
0 1 3 5 ｜1 7.5｜3 6 5 ｜5 12 3 4｜5 5 ｜5 3 2. 1｜1 0
好 花 采 得 瓶 供 养， 伴 我 书 声 琴 韵， 共 度 好 时 光。
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黄自 曲
刘雪庵 词
欣赏：合唱《踏雪寻梅》