第12课 蒙古的兴起和元朝的建立

课件27张PPT。欢迎走进历史课堂第12课 蒙古的兴起和元朝的建立执教者：李欣娟学习目标C层：了解蒙古族的兴起、统一和元朝
的建立过程及元朝的政治统治和
经济发展情况B层：认识成吉思汗的杰出贡献和文天
祥在抗元斗争中表现出的崇高的
民族气节
A层：正确认识元朝对我国历史的贡献 蒙古统一前, 草
原上的争战情景:
星天旋转,诸国争战,
……
没有逃避地方,
只有冲锋打仗.
没有平安幸福,
只有互相杀伐.
----谢再善译《蒙古秘史》C层：史书的记载反应了当时蒙古高原的什么局面？
B层：假如你是当时的一位牧民，你最大的心愿是什么？
A层：那么由谁来实现人们的这一愿望呢？
形象描述了当时蒙古诸部互相混战，社会动荡不安的情景。这种战争给蒙古人民带来了深重的苦难。铁木真 他被称为一代天骄。他是古代历史一位杰出的政治家，军事家。
统一了蒙古
1206年,建立蒙古国独立、勇敢、坚强、
耐心、机敏蒙古元蒙古族是如何统一全国的？ 1276年攻占临安，南宋灭亡。元朝于1279年统一全国。 元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的第几次统一？这几次分裂分别是由哪个朝代统一的？秦西晋隋元（春秋战国）（三国）（南北朝）（辽宋西夏金）合作探究：文天祥的抗元斗争元军南下进攻临安时，文天祥组织军队抗元，他兵败被俘，囚禁在大都，始终坚贞不屈，表现出崇高气节，最后被杀害。读一读自古以来，人都不免一死，但死的要有价值，有意义，名垂青史。过零丁洋
辛苦遭逢起一经，?干戈寥落四周星。?山河破碎风飘絮，?身世沉浮雨打萍。?
惶恐滩头说惶恐，?零丁洋里叹零丁。?人生自古谁无死，留取丹心照汗青。国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。 ——元世祖
C层：这段话反映了元世祖的什么认识？
重视农业
B层：基于这种认识他采取了什么措施？
多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，治理黄河，推广棉花的种植。北方农业得到恢复和发展。下令开凿新运河，还开辟了规模空前的海运。想一想会通河通惠河漕运：会通河、通惠河、杭州——大都
海运：刘家港——直沽商 业 繁 荣大都既是政治中心，又是闻名世界的
商业大都市。 元朝对外交往唐朝疆域面对如此辽阔的疆域，元世祖该如何
进行有效的管辖和统治？行省制度
C层：我国省级行政区的设立
始于哪朝？
B层：实行行省制度的目的是
什么？它有哪些具体内
容？
A层：元政府对西藏和琉球采
取了什么措施？
中央—中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区地方—行中书省（行省或省）—中书省的派出机构—管辖11个行省西藏成为元朝的正式行政区澎湖巡检司管辖澎湖和琉球民族融合的发展1、汉人开发边疆。2、边疆各族内迁。3、契丹、女真等族汉化。4、回族开始形成。 元朝在我国历史上有什么贡献？ 元朝统一全国，疆域辽阔；行省制度对内地和边疆实行有效 的管辖，促进民族融合，社会经济继续发展，对外交往频繁。求异探新 1.成吉思汗的功绩主要是( )
A.灭亡西夏 B.统一蒙古
C.建立元朝 D.定都大都2.我国历史上，西藏成为中央政府辖上的正式行政区，是在（　　）
A．唐 B．元 C．明 D．清BB分层巩固 ：C层3.元朝全国最高行政机构是（ ）
A 中书省 B 行省
C 澎湖巡检司 D 宣政院4.元朝形成一个新的民族是（ ）
A 蒙古族 B 畏兀尔
C 回族 D 藏族AC阅读下列材料：
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
请回答（1）这话是谁说的？
（2）他为什么值得后人敬佩？文天祥文天祥面对元军的进攻，组织南宋军民进行抵抗，兵败被俘后，始终坚贞不屈，最后英勇就义，表现了崇高的气节。 ：B层分层巩固元朝的运河和海运航线隋朝大运河分层巩固 ：A层找出不同通过本课的学习你有什么收获？小结三个年代：1206年、1271年、
1276年
三个人物：成吉思汗
忽必烈
文天祥
三件大事：成吉思汗统一蒙古
忽必烈建立元朝
行省制度的建立记住三个三1.教材70页练一练写作业本上
2.完成同步练习册布置作业