北师大版物理九年级全册课课练：第十四章　磁现象 章末复习（含答案）

章末复习
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(1)磁体 　如图图图所示,具有磁性的物体称为磁体;磁体上各处的磁性强弱不同,将磁体上磁性　　　　的两个部位称为磁极,分别称为　　　　和　　　　。磁极的相互作用规律是:同名磁极相互　　　　,异名磁极相互　　　　
　磁体周围存在着磁场,磁场的基本性质是 　。 磁场看不见、摸不着,但磁场是真实存在的特殊物质,如图图图所示,我们用磁感线来方便、形象地描述磁场,具体表示方法:用磁感线的疏密程度表示磁场的　　　　;用磁感线的切线方向表示磁场的　　　　
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(3)地磁场 　地球本身相当于一个巨大的磁体,在它周围空间存在的磁场叫地磁场。地磁场的N极在地理　　　　极附近;地磁场的S极在地理　　　　极附近。如图图图所示,地磁场的两极和地理的两极并不恰好重合,我国科学家　　　　第一个准确地记载了这一现象
(4)电流的磁场 　丹麦物理学家　　　　最先发现了通电导线周围存在磁场。如图图图所示,将直导线绕成螺线管后再通电流,发现通电螺线管的磁场与　　　　磁体的磁场相似,通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向的关系可用　　　　　　　　来表示
　在通电螺线管中插入一根软铁棒,便构成了电磁铁。电磁铁磁性的有无由　　　　控制;电磁铁两端磁极的性质由　　　　　　　　控制;电磁铁磁性的强弱与　　　　　　　　　　　　　　　有关
　如图图图所示,通电导线在磁场中受力运动,受力的方向与　　　　　　　和电流的方向有关,三者之间的关系可用　　　　　　　进行判断。利用通电导线在磁场中受力的原理工作的装置有　　　　　　(写一个即可)
　如图图图所示,当导体回路中的一部分在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生电流,这种现象叫　　　　　　,产生的电流叫　　　　　,该现象中将　　　　能转化为　　　　能
判断下列说法的正误,并对错误的说法分析指正。
(　　)1.磁极是磁体上磁性最强的部位。
分析指正: 　。
(　　)2.磁场和磁感线都是真实存在的。
分析指正: 　 。
(　　)3.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相同。
分析指正: 　。
(　　)4.地磁的北极在地理北极附近。
分析指正:　 。
(　　)5.法拉第最先发现电流周围存在磁场,对物理学的发展做出了划时代的贡献。
分析指正:　 。
(　　)6.电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关。
分析指正:　 。
(　　)7.通电导体在磁场中的受力方向与磁感线方向、电流方向之间的关系可用右手螺旋定则判断。
分析指正: 　。
(　　)8.电动机工作时将电能主要转化为机械能。
分析指正:　 。
(　　)9.导体在磁场中做切割磁感线运动,一定会产生感应电流。
分析指正: 　。
(　　)10.动圈式扬声器是利用电磁感应现象进行工作的。
分析指正: 　。
考点●1　磁体　磁场
1.[2020·襄阳] 地理的两极和地磁的两极并不重合,最早记载这一现象的人是 (　　)
A.沈括 B.牛顿 C.奥斯特 D.法拉第
2.[2020·威海] 地磁场使地球生命免受宇宙射线的危害。有关地磁场形成的原因有很多假说,其中一种认为,在高温高压环境下,地核物质中的部分带电粒子向外逃逸到地幔层,并随着地球自转形成电流,从而产生磁场,如图图所示,这种现象叫做　　　　　　　　　,形成磁场的带电粒子是　　　　　　(选填“质子”或“电子”)。
3.[2020·宁波] 1852年,法拉第经过深入的思考和大量的尝试,建立了“力线”的概念。他认为在磁极周围充满了力线,依靠力线将磁极间的作用联系起来。他还利用细铁屑把这种所谓的“力线”形象地呈现出来。小科进行了如图图下实验:
①在玻璃板上均匀地撒上一层薄薄的细铁屑。
②把玻璃板放在条形磁体上,观察细铁屑的分布情况。
③轻敲玻璃板,再观察细铁屑的分布情况。
请回答下列问题:
(1)如图图所示为实验步骤③得到的细铁屑的分布情况。请你画出经过A点的磁感线。
(2)实验步骤②中未敲玻璃板,“力线”未能通过细铁屑呈现出来,而步骤③中轻敲玻璃板,“力线”能通过细铁屑呈现出来。上述原因分别是什么
考点●2　电流的磁场　电磁铁
4.[2020·常州] 如图图所示,闭合开关S1、S2,两个通电螺线管的相互作用情况以及A、B端的极性分别是 (　　)
A.相斥,A端为N极,B端为N极
B.相斥,A端为S极,B端为S极
C.相吸,A端为S极,B端为N极
D.相吸,A端为N极,B端为S极
5.[2020·绍兴] 下列有关电铃(如图图所示)的说法正确的是 (　　)
A.电铃的工作原理是电磁感应
B.小锤击打到铃碗时,电磁铁仍具有磁性
C.要使铃声的响度大一些,可适当降低电压
D.滑动变阻器的滑片向左移动,电磁铁的磁性增强
6.[2020·绥化] 根据中小磁针的方向标出通电线圈的N极和电源的“+”极。
7.[2020·深圳] 为了探究“外形相同的电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数的关系”,某同学设计了如图图所示的电路。要求滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电路中的电流增大。请在图中用笔画线代替导线,将电路连接完整。
考点●3　磁场对通电导线的作用
8.[2020·滨州] 关于中四幅图的表述正确的是 (　　)
A.图甲:司南是利用地球的引力指示南北的
B.图乙:电生磁是由法国的安培最早发现的
C.图丙:只要导体在磁场中运动,就一定会产生电流
D.图丁:这是电动机的工作原理
9.[2020·山西] 如图图所示,小明用漆包线,两节干电池,磁体等器材,成功制做了一个小电动机。他想改变电动机线圈转动的方向,下列方法可行的是 (　　)
A.只增强磁体的磁性 B.只增加线圈的匝数
C.只增大线圈中的电流 D.只将磁体的磁极对调
10.[2020·柳州] 如图图所示,闭合开关,能看到蹄形磁体中的金属棒AB运动起来,说明有电能转化为　　　　能。若只改变电路中电流的方向,AB的运动方向将　　　　(选填“改变”或“不改变”)。
考点●4　电磁感应及其应用
11.[2020·镇江] 如图图所示,蹄形磁体和铜棒均水平放置。现闭合开关,水平向左移动铜棒,灵敏电流计的指针发生偏转,则 (　　)
A.根据此现象的原理可制成电动机
B.此现象与奥斯特实验现象的原理相同
C.若将铜棒左右来回移动,可产生交变电流
D.仅将磁体水平向右移动,电流计的指针不偏转
12.[2020·泰州] 马拉松比赛时常采用感应芯片计时,芯片里的线圈一旦有电流通过,就会激发芯片发送编码信息,系统实时获取计时信息。当正确佩戴芯片的参赛者通过起点和终点设置有磁场的地带时,就能计时。中的器件工作原理与它相同的是 (　　)
13.[2020·广州] 如图图所示,a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,图
14-F-13中能让a在磁场中沿水平方向左右运动时产生感应电流的有　　　　。
14.[2020·苏州] 如图图所示,将甲、乙两个微型电动机的转轴对接并固定在一起,闭合开关后两电动机一起转动,小灯泡发光。此处产生电磁感应现象的是　　　　(选填“甲”或“乙”)电动机。该过程中能量的转化是电能→　　　　能→电能,最终转化为内能和光能。
15.[2020·宁夏改编] 在中国科技馆“探索与发现”展厅里,有一件十分神奇的展品——磁液宝塔。磁液是一种具有磁性的液体,它既具有液体的流动性,又具有固体磁性材料的磁性。磁液槽中有三个圆锥体,当用手转动展台下方的手柄时,磁液就会沿圆锥体爬升,手柄转动的速度越大,磁液爬升的速度也越大。手柄停止转动后,爬上圆锥体的磁液会落回磁液槽。
请根据以上介绍,从力学或电磁学角度提出一个物理问题,并用所学的物理知识进行解释。
16.[2020·安徽] 在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,实验装置如图图所示。
(1)实验现象:①保持蹄形磁体位置不动,让导体棒AB在磁场中静止、竖直向上或向下运动,灵敏电流计的指针均不发生偏转;②导体棒AB向左或向右运动,灵敏电流计的指针发生偏转;③保持导体棒AB不动,让蹄形磁体向左或向右运动,灵敏电流计的指针发生偏转。
实验结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做　　　　　　运动时,导体中就会产生感应电流。
(2)实验现象:①保持磁场方向不变,导体棒AB向右运动时,灵敏电流计指针向左偏转;导体棒AB向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转。②对调磁极的位置,使磁场方向发生改变,导体棒AB向右运动时,灵敏电流计指针向右偏转;导体棒AB向左运动时,灵敏电流计指针向左偏转。
实验结论:感应电流的方向与　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有关。
答案
知识梳理
①最强　②同名　③异名　④电流的方向　
⑤N极　⑥电流的大小　⑦线圈的匝数　
⑧电磁继电器　⑨电流　⑩磁场　左手定则
通电线圈在磁场中受力转动　电　机械
导体回路　切割　电磁感应　机械　电
图说教材
(1)最强　N极　S极　排斥　吸引
(2)对放入其中的磁体具有作用力　强弱　方向
(3)南　北　沈括
(4)奥斯特　条形　右手螺旋定则
(5)通断电　线圈中电流的方向
线圈中电流的大小和线圈的匝数
(6)磁感线的方向　左手定则
动圈式扬声器(或电动机)
(7)电磁感应　感应电流　机械　电
易错辨析
1.√　
2.×,磁场是真实存在的,磁感线是为了描述磁场的分布而引入的假想曲线,不是真实存在的
3.×,磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向相同
4.×,地磁的北极在地理南极附近
5.×,丹麦物理学家奥斯特最先发现了电流周围存在磁场
6.√
7.×,通电导体在磁场中的受力方向与磁感线方向、电流方向之间的关系可用左手定则判断
8.√
9.×,闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,会产生感应电流
10.×,动圈式扬声器是利用通电导线在磁场中受力运动的原理工作的
中考链接
1.A　2.电流的磁效应　电子
3.(1)如图图图所示
图S14-F-1
(2)实验步骤②中未敲玻璃板,“力线”未能通过细铁屑呈现出来,是由于磁力较小,铁屑受到摩擦力的作用,其运动状态没有发生变化;步骤③中轻敲玻璃板,此时摩擦力减小,磁力大于摩擦力,则“力线”能通过细铁屑呈现出来。
4.C　 根据安培定则可知,A端为S极,B端为N极,因此它们相互靠近的两端是异名磁极,相互吸引,故C正确。
5.D　 电铃内部有一个电磁铁,电铃的工作原理是电流的磁效应,故A错误;开关闭合后,电磁铁吸引衔铁,小锤击打到铃碗,此时衔铁与上面的触点分开,使电路断开,电磁铁失去磁性,故B错误;要使铃声响度大一些,应使小锤敲击铃碗的力增大,电磁铁的磁性应增强,在线圈匝数不变时,电路中的电流应增大,所以应增大电源电压,故C错误;由图知,滑动变阻器的滑片向左移动时,电阻减小,电路的电流增大,电磁铁的磁性增强,故D正确。
6.如图图图所示
图S14-F-2
7.如图图图所示
图S14-F-3
8.D　 司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北,故A错误;电生磁是由丹麦物理学家奥斯特最早发现的,故B错误;闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,会产生感应电流,故C错误;图中通电导体在磁场中会受到力的作用,这是电动机的工作原理,故D正确。
9.D
10.机械　改变
11.C
12.C　 采用感应芯片计时,参赛者须按要求正确佩戴计时芯片,当参赛者通过起点、终点设置有磁场的地带时,芯片里的线圈切割磁感线运动,因此线圈中就会产生感应电流,从而激发芯片发送编码信息,系统实时获取计时信息。手摇发电电筒是利用电磁感应现象制成的,磁性飞轮高速旋转,使线圈切割磁感线,从而产生了感应电流,使灯泡发光,所以感应芯片与手摇发电电筒的工作原理相同。电风扇是利用通电导体在磁场中受力的作用工作的,门吸是利用磁极间的相互作用规律工作的,电铃是利用电流的磁效应工作的。
13.丙、丁　 磁极间的磁感线从N极指向S极,甲、乙中的导体沿水平方向左右运动时,导体运动的方向与磁感线方向平行,不会切割磁感线,所以不会产生感应电流,丙、丁中的导体沿水平方向左右运动时,导体运动方向与磁感线方向垂直,切割磁感线,会产生感应电流。
14.甲　机械　 闭合开关,电源与乙电动机接通,电流通过乙电动机,乙电动机转动,将电能转化为机械能,其原理是通电导体在磁场中受力运动;乙电动机带动甲电动机一起转动,甲电动机内部的线圈在磁场中切割磁感线,产生感应电流,小灯泡发光,此时甲电动机相当于发电机,将机械能转化为电能,其工作原理是电磁感应现象。整个过程中能量的转化是电能→机械能→电能,最终转化为小灯泡的内能和光能。
15.问题:当用手转动展台下方的手柄时,磁液为什么就会沿圆锥体爬升
解释:转动手柄时产生感应电流,电磁铁通电会产生磁场,对磁液有力的作用,从而使磁液沿圆锥体爬升。(合理即可)
16.(1)切割磁感线
(2)导体切割磁感线的运动方向和磁场方向
(1)由实验①知,导体棒AB在磁场中静止、竖直向上或向下运动,灵敏电流计的指针均不发生偏转,说明导体棒AB的运动方向与磁感线平行时,导体中不产生感应电流;由实验②③知,当导体棒AB向左或向右运动,或者保持导体棒AB不动,让蹄形磁体向左或向右运动,灵敏电流计的指针发生偏转,说明导体棒AB的运动方向与磁感线垂直时,即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流。(2)由题意知,当导体棒AB运动方向改变,或磁场方向改变时,电流表指针的偏转方向改变,说明感应电流的方向与导体切割磁感线的方向和磁场方向有关。