22 四季之美课件(共69张PPT)

(共69张PPT)
一年四季中，你觉得哪个季节最美？为什么？
四季之美
22
清少纳言 （约966—1025），日本平安时代中期女作家。“清”是她的姓，“少纳言”是她在宫中的官职。著有《枕草子》，是日本最早的随笔文学。
作者简介
朗读，注意字音和节奏。
我会认
yí
liè
lǐn
yì
怡
凛
旷
冽
逸
kuànɡ
你用什么好办法记住这些生字的呢？
比一比，认一认。
幕（ ）
慕（ ）
愉（ ）
愈（ ）
暮（ ）
墓（ ）
扩（ ）
旷（ ）
开幕
羡慕
日暮
坟墓
愉快
治愈
扩大
旷课
冽（ ）
烈（ ）
凛冽
剧烈
免（ ）
兔（ ）
免职
兔子
黎明 红晕 漆黑 夜幕
愈发 凛冽 闲逸 未免
心旷神怡 比翼而飞
翩翩飞舞 蒙蒙细雨
读一读
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
你有好方法理解下面词语的意思吗？
愈发:更加。
心旷神怡:心情愉快，精神舒畅。
落雪的早晨当然美，就是遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽清晨，也要生起熊熊的炭火。
凛冽:极为寒冷，严寒刺骨。
以两点水做偏旁的字大多与寒冷相关。
手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
闲逸:悠闲安逸。
同桌开火车读课文，互相点评。读完说说课文主要写了什么内容？是按什么顺序来写的？作者认为四季最美的是什么？
我会读课文
春天最美是黎明。
夏天最美是夜晚。
秋天最美是黄昏。
冬天最美是早晨。
作者认为四季最美的是什么？
一年四季的顺序
四
季
之
美
春天最美是黎明。
冬天最美是早晨。
比一比：这两个词语所表示的时间一样吗？
天快要亮的时候。
从天刚亮到八九点钟的一段时间。
夏天最美是夜晚。
秋天最美是黄昏。
夜间，晚上。
日落以后天黑以前的时候。
比一比：这两个词语所表示的时间一样吗？
春天的黎明
自读第1自然段，边读边思考：本段主要写了什么景象？你能想象到什么画面？
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
天空色彩的变化
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
你从这些词语感受到了什么？
这些词语让人仿佛看到了天空色彩的变化过程，这种写法就是动态描写。这样描写可以让我们联想到更加具体生动的画面。
春天的黎明美在________________ 。
绚丽多彩的天空
朗读时节奏要舒缓,读得柔和。其中，“一点儿一点儿”要读得慢一些，表现东方天空慢慢变化的过程，随着天空颜色变浓，“红紫红紫”读得重一些。
朗读第1自然段，读出春天黎明的美。
借助图片想象画面，背诵第1自然段。
夏天的夜晚
读第2自然段，思考：作者描写了夏天的几种夜晚之美？你是怎么看出来的？
作者描写了夏天的几种夜晚之美？
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
你怎么看出来的？
明亮的月夜
漆黑漆黑的暗夜
蒙蒙细雨的夜晚
读到这些词语时，你想象到了怎样的画面？
明亮的月夜
明亮的月夜，我想到了李白的“举头望明月，低头思故乡”。明亮的夏夜是宁静的夜晚，是游子思乡的夜晚。
②漆黑漆黑的暗夜
漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
③蒙蒙细雨的夜晚
作者的描述让我们仿佛看到：漆黑暗夜中无数的萤火虫轻盈地飞舞着；雨夜中的萤火虫，虽然只有一只、两只，但是它们像勇敢的小精灵，闪着朦胧的微光在飞行，动感十足，让人非常着迷。这一部分也是动态描写。
动态描写
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
你觉得作者最喜欢哪一种夏夜之美？你怎么看出来的？
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
作者最喜欢蒙蒙细雨的夜晚。
夏天的夜晚美在____________ 。
飞舞的萤火虫
本段要通过柔和的语气，营造出夏夜静谧的氛围；通过强调“固然、也、即使……也……”等词语，感受三种夏夜不同的景致。朗读“翩翩飞舞”和“闪着朦胧的微光”等词语的时候要突出萤火虫的轻快灵动，语速稍微快一点，才能让人感受到惊喜。
朗读第2自然段，读出夏天夜晚的美。
抓住关键词语，背诵第2自然段。
夏天最美是______。 ______固然美，也有______。即使是_____，也有______，闪着_____，这情景____。
运用学习1、2自然段的方法自学3、4自然段。边读边想象画面，读完说一说：作者分别通过描写什么来写出秋日黄昏和冬日早晨的美？再试着用自己的话，把你感受到的动态之美描述出来。
小组学习
秋天的黄昏
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
作者是通过描写什么来写出秋天的黄昏的美？
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
你想象到了怎样的画面？把你感受到的动态之美描述出来。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
作者的描写令人仿佛看到了夕阳变化的过程。
动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
拟人的修辞手法，生动形象地描写出夜幕即将降临，乌鸦急于归巢的情景。
成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
比翼而飞：鸟并列着翅膀飞行。
大雁成群结队飞行，非常团结，这样的情谊令人感动。
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
欣赏着美丽的夕阳，草丛中有虫子在唱歌，和着沙沙的风声，这样的景象令人心情非常愉快。
秋天的黄昏美在____________
__________________________
__________________________ 。
点点归鸦、
比翼而飞的大雁、叫人心旷神
怡的风声和虫鸣
在体现归鸦和大雁“急急匆匆”和“比翼而飞”的动态画面时可以适当加快节奏；最后一句可以用舒缓的语气，让人感受到风声、虫鸣背后的安静以及秋天的辽阔高远。
朗读第3自然段，读出秋天黄昏的美。
抓住关键词语，背诵第3自然段。
秋天最美是_____。夕阳斜照西山时，____。夕阳西沉，夜幕降临，____。
冬天的早晨
作者是通过描写什么来写出冬天早晨的美？
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊
时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧
着暖和的火盆穿过走廊
时，那闲逸的心情和这
寒冷的冬晨多么和谐啊！
这熊熊的炭火让你想象到了怎样的画面？给你怎样的感受？
屋外到处都是厚厚的雪，寒气逼人。屋内火盆里生起熊熊的炭火，火苗不停跳跃着，屋内暖和极了。坐着火盆边，端一杯热茶，这冬日的早晨悠闲而安逸。
只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
第4段主要写的是冬天早晨的美，为什么要写火炭中午变成白灰呢？
比一比早晨和中午的不同感受。
早晨
中午
闲逸
扫兴
对 比
突出早晨的美
冬天的早晨美在____________
_____________。
熊熊的炭火
和闲逸的心情
想象画面，通过舒缓的语调，读出寒冷的冬天手捧火盆穿过走廊时的闲情逸致。
朗读第4自然段，读出冬天早晨的美。
尝试背诵第4自然段。
小组合作朗读课文，交流：学了这一课，你有哪些收获？可以从整体感受、遣词造句、写作方法等多方面交流。
交流收获：一年四季每个季节各有怎样的特点？
春天有绚丽多彩的黎明，
夏天有美丽而充满勃勃生机的夏夜，
秋天有令人心旷神怡的黄昏，
冬天有闲逸和谐的早晨。
每个季节都有独特的美。
春天的黎明
夏天的夜晚
秋天的黄昏
冬天的早晨
（绚丽多彩的天空）
（飞舞的萤火虫）
（归鸦、大雁、
风声、虫鸣）
（熊熊的炭火
闲逸的心情）
交流收获：课文是怎样写出景物的动态美呢？
颜色
动作
动作
声音
形状
感受
去看：
去听：
去感受：
怎样才能写出景物的动态美呢？
颜色
动作
声音
感受
形状
课文所写景致不多，却营造出美的氛围。仿照课文，用几句话写一写自己印象最深的某个景致。
选 做
写作指导：选取自己印象最深的景致，从颜色、动作、声音、形状等方面的变化进行描述，写出景物的动态美，表达自己内心独特的感受。
课文通过细致的观察，选取了作者眼中最具代表性的事物，对其颜色、动作、声音、形状的细微变化进行了描述，呈现了景物的动态之美，表达了作者内心独特的感受，更体现了对大自然、对四季美景的喜爱之情。
四季之美
春天
夏天
秋天
冬天
黎明（天空）
夜晚（萤火虫）
黄昏（归鸦、大雁、
风声、虫鸣）
早晨（炭火）
四季美景
惹人喜爱
板书设计
一、在括号里填入恰当的词语。
（ ）的月夜 （ ）的暗夜
（ ）的微光 （ ）的心情
（ ）的清晨 （ ）的冬晨
明亮
漆黑
朦胧
闲逸
凛冽
寒冷
随堂练习
心旷神怡（ ） 地旷人稀（ ）
旷日持久（ ） 旷达不羁（ ）
二、选出下面词语中加点字的正确释义。（填序号）
旷：①空而开阔；②心境开阔；③耽误，荒废。
②
③
①
②




三、按要求写句子。
1.无数的萤火虫到处飞着。（改为拟人句）
_______________________________　　
2.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。
（缩写句子）
___________________________________　　
无数的萤火虫翩翩飞舞。
大雁比翼而飞。
背诵课文。
仿照课文，用几句话写一写自己印象最深的某个景致。
课后作业
黎
lí
组词：黎明 巴黎
造句：爸爸在黎明时分就去上班了。
我会写
晕
yùn
组词：光晕 红晕
造句：小红的脸上泛着红晕。
漆
qī
组词：油漆 漆黑
造句：我独自在这漆黑的夜里赶回家。
幕
mù
组词：幕布 夜幕
造句：小狗很快消失在夜幕中。
愈
yù
组词：愈发 病愈
造句：自从得到老师表扬后，小明愈发勤奋了。
旷
kuànɡ
组词：旷工 心旷神怡
造句：站在一望无际的原野上，我感到心旷神怡。
怡
yí
组词：心旷神怡 怡然自得
造句：这美丽的风景令人心旷神怡。
逸
yì
组词：闲逸 劳逸结合
造句：退休后的爷爷每天都闲逸地逛公园。
免
miǎn
组词：避免 未免
造句：为了一个棒棒糖就和妹妹翻脸，未免太小气了。