(共69张PPT)
一年四季中,你觉得哪个季节最美?为什么?
四季之美
22
清少纳言 (约966—1025),日本平安时代中期女作家。“清”是她的姓,“少纳言”是她在宫中的官职。著有《枕草子》,是日本最早的随笔文学。
作者简介
朗读,注意字音和节奏。
我会认
yí
liè
lǐn
yì
怡
凛
旷
冽
逸
kuànɡ
你用什么好办法记住这些生字的呢?
比一比,认一认。
幕( )
慕( )
愉( )
愈( )
暮( )
墓( )
扩( )
旷( )
开幕
羡慕
日暮
坟墓
愉快
治愈
扩大
旷课
冽( )
烈( )
凛冽
剧烈
免( )
兔( )
免职
兔子
黎明 红晕 漆黑 夜幕
愈发 凛冽 闲逸 未免
心旷神怡 比翼而飞
翩翩飞舞 蒙蒙细雨
读一读
夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
你有好方法理解下面词语的意思吗?
愈发:更加。
心旷神怡:心情愉快,精神舒畅。
落雪的早晨当然美,就是遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽清晨,也要生起熊熊的炭火。
凛冽:极为寒冷,严寒刺骨。
以两点水做偏旁的字大多与寒冷相关。
手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
闲逸:悠闲安逸。
同桌开火车读课文,互相点评。读完说说课文主要写了什么内容?是按什么顺序来写的?作者认为四季最美的是什么?
我会读课文
春天最美是黎明。
夏天最美是夜晚。
秋天最美是黄昏。
冬天最美是早晨。
作者认为四季最美的是什么?
一年四季的顺序
四
季
之
美
春天最美是黎明。
冬天最美是早晨。
比一比:这两个词语所表示的时间一样吗?
天快要亮的时候。
从天刚亮到八九点钟的一段时间。
夏天最美是夜晚。
秋天最美是黄昏。
夜间,晚上。
日落以后天黑以前的时候。
比一比:这两个词语所表示的时间一样吗?
春天的黎明
自读第1自然段,边读边思考:本段主要写了什么景象?你能想象到什么画面?
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
天空色彩的变化
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
你从这些词语感受到了什么?
这些词语让人仿佛看到了天空色彩的变化过程,这种写法就是动态描写。这样描写可以让我们联想到更加具体生动的画面。
春天的黎明美在________________ 。
绚丽多彩的天空
朗读时节奏要舒缓,读得柔和。其中,“一点儿一点儿”要读得慢一些,表现东方天空慢慢变化的过程,随着天空颜色变浓,“红紫红紫”读得重一些。
朗读第1自然段,读出春天黎明的美。
借助图片想象画面,背诵第1自然段。
夏天的夜晚
读第2自然段,思考:作者描写了夏天的几种夜晚之美?你是怎么看出来的?
作者描写了夏天的几种夜晚之美?
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
你怎么看出来的?
明亮的月夜
漆黑漆黑的暗夜
蒙蒙细雨的夜晚
读到这些词语时,你想象到了怎样的画面?
明亮的月夜
明亮的月夜,我想到了李白的“举头望明月,低头思故乡”。明亮的夏夜是宁静的夜晚,是游子思乡的夜晚。
②漆黑漆黑的暗夜
漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
③蒙蒙细雨的夜晚
作者的描述让我们仿佛看到:漆黑暗夜中无数的萤火虫轻盈地飞舞着;雨夜中的萤火虫,虽然只有一只、两只,但是它们像勇敢的小精灵,闪着朦胧的微光在飞行,动感十足,让人非常着迷。这一部分也是动态描写。
动态描写
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
你觉得作者最喜欢哪一种夏夜之美?你怎么看出来的?
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
作者最喜欢蒙蒙细雨的夜晚。
夏天的夜晚美在____________ 。
飞舞的萤火虫
本段要通过柔和的语气,营造出夏夜静谧的氛围;通过强调“固然、也、即使……也……”等词语,感受三种夏夜不同的景致。朗读“翩翩飞舞”和“闪着朦胧的微光”等词语的时候要突出萤火虫的轻快灵动,语速稍微快一点,才能让人感受到惊喜。
朗读第2自然段,读出夏天夜晚的美。
抓住关键词语,背诵第2自然段。
夏天最美是______。 ______固然美,也有______。即使是_____,也有______,闪着_____,这情景____。
运用学习1、2自然段的方法自学3、4自然段。边读边想象画面,读完说一说:作者分别通过描写什么来写出秋日黄昏和冬日早晨的美?再试着用自己的话,把你感受到的动态之美描述出来。
小组学习
秋天的黄昏
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
作者是通过描写什么来写出秋天的黄昏的美?
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
你想象到了怎样的画面?把你感受到的动态之美描述出来。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
作者的描写令人仿佛看到了夕阳变化的过程。
动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
拟人的修辞手法,生动形象地描写出夜幕即将降临,乌鸦急于归巢的情景。
成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
比翼而飞:鸟并列着翅膀飞行。
大雁成群结队飞行,非常团结,这样的情谊令人感动。
夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
欣赏着美丽的夕阳,草丛中有虫子在唱歌,和着沙沙的风声,这样的景象令人心情非常愉快。
秋天的黄昏美在____________
__________________________
__________________________ 。
点点归鸦、
比翼而飞的大雁、叫人心旷神
怡的风声和虫鸣
在体现归鸦和大雁“急急匆匆”和“比翼而飞”的动态画面时可以适当加快节奏;最后一句可以用舒缓的语气,让人感受到风声、虫鸣背后的安静以及秋天的辽阔高远。
朗读第3自然段,读出秋天黄昏的美。
抓住关键词语,背诵第3自然段。
秋天最美是_____。夕阳斜照西山时,____。夕阳西沉,夜幕降临,____。
冬天的早晨
作者是通过描写什么来写出冬天早晨的美?
落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊
时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火,手捧
着暖和的火盆穿过走廊
时,那闲逸的心情和这
寒冷的冬晨多么和谐啊!
这熊熊的炭火让你想象到了怎样的画面?给你怎样的感受?
屋外到处都是厚厚的雪,寒气逼人。屋内火盆里生起熊熊的炭火,火苗不停跳跃着,屋内暖和极了。坐着火盆边,端一杯热茶,这冬日的早晨悠闲而安逸。
只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。
第4段主要写的是冬天早晨的美,为什么要写火炭中午变成白灰呢?
比一比早晨和中午的不同感受。
早晨
中午
闲逸
扫兴
对 比
突出早晨的美
冬天的早晨美在____________
_____________。
熊熊的炭火
和闲逸的心情
想象画面,通过舒缓的语调,读出寒冷的冬天手捧火盆穿过走廊时的闲情逸致。
朗读第4自然段,读出冬天早晨的美。
尝试背诵第4自然段。
小组合作朗读课文,交流:学了这一课,你有哪些收获?可以从整体感受、遣词造句、写作方法等多方面交流。
交流收获:一年四季每个季节各有怎样的特点?
春天有绚丽多彩的黎明,
夏天有美丽而充满勃勃生机的夏夜,
秋天有令人心旷神怡的黄昏,
冬天有闲逸和谐的早晨。
每个季节都有独特的美。
春天的黎明
夏天的夜晚
秋天的黄昏
冬天的早晨
(绚丽多彩的天空)
(飞舞的萤火虫)
(归鸦、大雁、
风声、虫鸣)
(熊熊的炭火
闲逸的心情)
交流收获:课文是怎样写出景物的动态美呢?
颜色
动作
动作
声音
形状
感受
去看:
去听:
去感受:
怎样才能写出景物的动态美呢?
颜色
动作
声音
感受
形状
课文所写景致不多,却营造出美的氛围。仿照课文,用几句话写一写自己印象最深的某个景致。
选 做
写作指导:选取自己印象最深的景致,从颜色、动作、声音、形状等方面的变化进行描述,写出景物的动态美,表达自己内心独特的感受。
课文通过细致的观察,选取了作者眼中最具代表性的事物,对其颜色、动作、声音、形状的细微变化进行了描述,呈现了景物的动态之美,表达了作者内心独特的感受,更体现了对大自然、对四季美景的喜爱之情。
四季之美
春天
夏天
秋天
冬天
黎明(天空)
夜晚(萤火虫)
黄昏(归鸦、大雁、
风声、虫鸣)
早晨(炭火)
四季美景
惹人喜爱
板书设计
一、在括号里填入恰当的词语。
( )的月夜 ( )的暗夜
( )的微光 ( )的心情
( )的清晨 ( )的冬晨
明亮
漆黑
朦胧
闲逸
凛冽
寒冷
随堂练习
心旷神怡( ) 地旷人稀( )
旷日持久( ) 旷达不羁( )
二、选出下面词语中加点字的正确释义。(填序号)
旷:①空而开阔;②心境开阔;③耽误,荒废。
②
③
①
②
三、按要求写句子。
1.无数的萤火虫到处飞着。(改为拟人句)
_______________________________
2.成群结队的大雁,在高空中比翼而飞。
(缩写句子)
___________________________________
无数的萤火虫翩翩飞舞。
大雁比翼而飞。
背诵课文。
仿照课文,用几句话写一写自己印象最深的某个景致。
课后作业
黎
lí
组词:黎明 巴黎
造句:爸爸在黎明时分就去上班了。
我会写
晕
yùn
组词:光晕 红晕
造句:小红的脸上泛着红晕。
漆
qī
组词:油漆 漆黑
造句:我独自在这漆黑的夜里赶回家。
幕
mù
组词:幕布 夜幕
造句:小狗很快消失在夜幕中。
愈
yù
组词:愈发 病愈
造句:自从得到老师表扬后,小明愈发勤奋了。
旷
kuànɡ
组词:旷工 心旷神怡
造句:站在一望无际的原野上,我感到心旷神怡。
怡
yí
组词:心旷神怡 怡然自得
造句:这美丽的风景令人心旷神怡。
逸
yì
组词:闲逸 劳逸结合
造句:退休后的爷爷每天都闲逸地逛公园。
免
miǎn
组词:避免 未免
造句:为了一个棒棒糖就和妹妹翻脸,未免太小气了。