统编版语文上册五年级语文第七单元质量检测（含答案）

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统编版语文上五年级语文
第七单元教学质量调查题
一、下列加点的字中读音不正确的一项是( )。 (3 分)
A.凛冽(lǐn) B.嫉妒(jì) C.草窠(kē) D.袅袅(niǎo)
二、下列词语中有错别字的一项是( )。( 3分)
A.未免 B.颤动 C.应接不瑕 D.夜幕降临
三、下列词语的解释有误的一项是( )。(3分)
A.嗜好:特殊的爱好(多指不良的) B.羡慕:依恋;思念
C.深幽:偏远;僻静 D.悠然:悠闲的样子
四、对“一切都很适宜”中“宜”的意思解释正确的一项是( )。 (3分)
A.合适 B.应当 C.当然;无怪 D.姓
五、下列描写景物的诗句中属于动态描写的一句是( )。( 3 分)
A.迟日江山丽，春风花草香。
B.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
六、看拼音，写词语。(16分)
lí míng guī lǜ yōu chóu xián yì
( ) ( ) ( ) ( )
piān piān fēi wǔ xīn kuàng shén yí
( ) ( )
七、古诗默写。(4分)
1._________________,江枫渔火对愁眠。
2. 青箬签，绿蓑衣，_________________。
八、阅读短文，回答问题。(35分)
(一)
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我门看。那么多的绿叶，峻坡在，一族上面， 不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
1.这段话选自《___________ 》，作者是_________，他的笔名是李尧棠。(2 分)
2.用“——”画出选段中的一 个拟人句。这句话生动地写出了___________
____________________________________________________。(5分)
3.先读后画。(4分)
作家叶圣陶写爬山虎时曾写到叶子“不留一点儿空隙”， 想想:与选段中的“不留一点儿缝隙”有什么不同 试着用彩笔分别描绘出下面两句话所展现的内容。
一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
(二)紫藤萝瀑布(节选)
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
④“我在开花!”它们在笑。
⑤“我在开花!”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是个小小的张满了的帆， 帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的:又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆 我凑上去，想摘一朵。
1谈第③自然段中的“好不活泼热闹”一句， 对“热闹”一词理解最准确的 一项是（ ）。(3分)
A.热闹的景象
B.使场面活跃，精神愉快
C. (景象)繁盛活跃
2. 第①自然段把“紫藤萝” 比作“瀑布”， 不符合这说法的一项是( )。 (3分)
A.花朵儿推着挤着，开得很盛。
B.淡淡的芳香，吸引我不由得停住了脚步。
C.花儿仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
D. 花从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，很是壮观。
3.第⑥自然段画线的句子从___________、___________、___________
三个方面写出了紫藤萝花的特点。(6分)
4.摘承文中句动态措写的语句，抄写在下面的横线上，并说说这样写的好处(6分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
5. 短文集中体现了紫藤萝瀑布( )的特点。(3分)
A.争强好胜 B.生机勃勃 C.五颜六色 D.春红已谢
6.下列语句的描述最贴近作者感受的一项是( )。(3 分)
A.吸引我凑上去，想摘朵紫藤萝花
B.为紫藤梦花装的仙露琼浆而沉醉不已
C.为紫滕梦没有赏花的人群感到惋惜
D.被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞
九、习作。(30 分)
国庆节过后，班级组织了“晒秋”图片展。下面是这次图片展人国的图片，请你从中选择一幅图片，给它配上合适的文字说明。
要求:语句通顺，表现出景物的动态美和静态美，字数在400字左右。
参考答案
B
C
B
A
B
五、B
六、黎明规律忧愁闲逸翱翩飞舞心旷神怡
七、1.月落乌啼霜满天
2.斜风细雨不须归
八、(一) 1.鸟的天堂巴金
2.榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。大榕树旺盛的生命力，赞美了榕树的蓬勃生机
3.画面提示:“一簇堆在另一簇上面”突出堆的感觉;后句体现“均匀”“没有重叠”的感觉。
(二) 1. C
2. B
3.位置 颜色 形状
4. 示例:“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。”这样写的好处是生动地再现了紫藤
萝无数花瓣上的白色像点点银光，如同瀑布进溅的水花，形象地写出了花朵多、颜色美，充满生机，壮观而奇幻的特点。
5. B
6. D
九、略。
作文：
【评分标准】
一类文（27—30分）：
题目准确，中心明确，谋篇布局合理，用词准确，语句通顺连贯，使用恰当的描写方法，如：环境描写、人物描写等方法，描写要符合人物特点。书写工整，字数在400字以上。
二类文（22—26分）：
题目准确，中心明确，谋篇布局合理，用词准确，语句通顺连贯，使用恰当的描写方法，如：环境描写、人物描写等方法，描写要符合人物特点。有少数错别字，字数在400字以上。
三类文（18—21分）：
题目准确，有较简单的人物描写和环境描写，有较多错别字，字数在400字以上。
四类文（12—17分）：
事情叙述比较简单，人物描写和环境描写简单，有较多错别字，字数在350字以上（酌情给分）。
五类文（12分以下）：
中心明确，视乎事情经过叙述具体、条理性、语句通顺的程度，字数、错别字的多少评分。
不符合题目要求的为0分
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