6 捉迷藏 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
第6课 到这里来欣赏音乐
钢琴曲《捉迷藏》
花城版走进音乐世界三年级（上册）
想一想
1、这首乐曲是什么乐器演奏？
钢 琴
3、在乐曲中哪一段旋律给你印象最深？
2、这首乐曲是几几拍，它的强弱关系是什么样的？
强弱次强弱
拍
第一乐段欣赏
（追逐、闪躲）
01
聪明的你唱会了吗？
音乐主题
1 3 5 5 5 2 5 1 1 1 3 5 6 1 1 6 5 5 6 5 ····
.
.
.
.
.
三次主题有什么不同？
音乐力度
音乐速度
越来越强
越来越快
我们用字母“A”来代表
第二乐段
（寻找、闪躲）
02
音乐力度
音乐速度
相对柔和
相对舒缓
还能用“A”吗？
我们用字母“B”来代表
第一乐段“A”
第三乐段
（捉住、欢乐）
03
第一乐段
第三乐段
尾声
主题相同
多了尾声
第一乐段“A”
第二乐段
“B”
我们用字母“A`”来代表
A
B
A`
（1911年～1995年），我国著名音乐家，毕业于上海音乐学院，1934年首演贺绿汀的获奖作品《牧童短笛》及《摇篮曲》。曾担任上海音乐学院教授，作曲系主任，副院长等职务。主要作品有《长征交响曲》、《新中国交响曲》、大合唱《黄浦江颂》等。其中《长征交响曲》是我国第一部以中国工农红军长征为题材的大型管弦乐作品。
丁善德
《儿童组曲》以简洁、明快的创作手法写出了新中国儿童的聪明伶俐、健康活泼的形象。《儿童组曲》分为“去郊外、扑蝴蝶、跳绳、捉迷藏、节日舞”五个部分，我们的“捉迷藏”出自第四部分。
儿童组曲
躲藏： 追逐、闪躲
寻找： 神秘、紧张
捉住： 快乐、开怀