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找规律
课堂导入
看看你们能不能在三秒钟内记住下面这串数字?
① 123 123 123 123
② 231 231 231 231
③ 934 518 367 342
这三组数字,你记住了哪一组,为什么?
新课讲授
看看老师布置的教室,使用了彩旗、彩灯笼和彩花。看看它们都有什么特点?说一说。
新课讲授
找一找,彩旗的排列规律是怎样的?
小旗的规律是按 重复排列。
彩旗的规律是以 为一组重复出现
新课讲授
和同桌一起说一说
你能用刚才的方法找出并且说一说其它事物的排列规律吗?
新课讲授
找一找,彩花的排列规律是怎样的?
小花的规律是按 重复排列
新课讲授
像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样,几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
像这样,按照顺序一组一组地不断重复出现的排列就是有规律的排列。准确地发现规律中重复的部分(一组)是找规律的关键。
归纳小结
生活中的规律
生活中的规律
生活中的规律
生活中的规律
生活中的规律
巩固练习
2.
( )
判断下面排列是否有规律?
1.
笑 哈 哈
笑 哈 哈
笑 哈 哈
笑 嘻 嘻
( )
笑 哈 哈
笑
哈
哈
×
×
巩固练习
我是小小设计师
准备贴在黑板上的“六一快乐”的卡片有三张不见了,你能根据规律找到他们吗?请你先圈出重复出现的部分,然后在方框中写出正确的汉字。
乐
六 一
创造规律
按自己喜欢的规律涂色。
谢谢