第二章第四节-噪声的危害和控制（课件）2022-2023学年人教版物理八年级上册（共22张PPT）

(共22张PPT)
第二章 声现象
第4节 噪声的危害和控制
初中物理（人教版）
一、噪声的来源
目录
二、噪声强弱的等级和噪声的危害
三、控制噪声
了解噪声的来源；
知道噪声的危害和控制噪声的途径；
通过体验与观察，了解控制噪声的思路
学习目标
1
2
3
同学们生活中的所有声音是不是让你听得都很舒服
课程导入
噪声污染、水污染、大气污染和固体废弃物污染是当代社会的四大污染，四大公害。在一些地区，一些单位，噪声成为危害人们身心健康的主要公害。噪声是从哪里来的？究竟有哪些危害？用什么办法来减弱噪声呢？
同学们回想一下让你心烦意乱的声音常常是什么类型的声音
一、噪声的来源
声音可以分为两类，一类是能给人以优美享受的声音，叫做乐音；另一类是令人感到心烦意乱的声音，我们把它叫做噪声。随着现代化工业的发展，近年来噪声已成为国际公害。那么噪声是怎样产生的呢？
乐音：发声体做规则振动时发出的声音。
噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。
观察泡沫塑料刮玻璃时产生的噪声的波形图和音叉发出的声音的波形图。
刮玻璃产生的噪声波形图
音叉产生的乐音波形图
小组讨论
(1)两个波形图有什么不同？
(2)结合波形图，从物理学角度讲，什么是乐音和噪声？
(3)我们身边的噪声主要来源有哪些？
音叉发出的声音振动是有规律的，而刮玻璃发出的声音振动是杂乱的、无规律的。
乐音：发声体做规则振动时发出的声音。
噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。
你周围常有哪些噪声？请说说自己的感受并找到这些噪声的来源。
商场里的喧闹声
深夜的练琴声、鼾声
各种车辆行驶时的马达声
车辆的鸣笛声
车辆急刹车的声音
打雷声、风声
空调运行的声音
工厂中机器设备运行的轰鸣声
这些声音会使人烦躁焦虑，影响正常的休息、学习、工作和交流。
物理学角度的噪声
自然噪声：自然界的雷声、海浪声、火山爆发的声音
等；
交通噪声：机动车辆、火车、飞机等发出的噪声；
工业噪声：工厂的各种设备产生的噪声；
建筑噪声：主要来源于建筑机械发出的噪声。　　
生活噪声：包括人们的社会活动和家用电器、音响设
备发出的噪声。
噪声的来源
乐音 噪音
物理角度 发声体做规则振动发出的声音 发声体做无规则振动发出的声音
环境保护角度 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作、对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
波形
乐音和噪声的区分
声音的强弱
二、噪音的强弱等级和危害
1.单位：分贝，符号：dB，表示声音的强弱
2.等级：
0dB 人刚能听到的最微弱的声音
30－40dB 较为理想的安静环境
70dB 会干扰谈话，影响工作
90dB以上 听力会受到严重影响 产生疾病
150dB 鼓膜会破裂出血失去听力
为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；
为了保护听力，声音不能超过90 dB；
长期生活在90 dB以上的噪声环境中会严重影响听力，产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；
突然暴露在高达150 dB的噪声环境中会使鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力。
噪声强弱的三条界线
①大于50dB，会影响休息和睡眠；
②大于70dB，会影响学习和工作；
③大于90dB，听力受到影响。
（1）心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。
（2）生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等。严重时会使人神志不清、休克乃至死亡。
（3）物理效应：高强度噪声能损坏建筑物。
二、噪音的强弱等级和危害
噪音的危害
既然噪声会带来如此大的危害，那么我们如何来控制它以保证我们的工作和学习呢？
(1)声音从产生到引起听觉有几个阶段？
(2)控制噪声的途径有哪些？
声源的振动产生声音→空气等介质的传播→鼓膜的振动。
三、控制噪声
防止噪声产生(在声源处减弱)
阻断噪声传播(在传播过程中减弱）
防止噪声进入人耳(在人耳处减弱)
听到声
音的三
个阶段
声源的
振动产
生声音
在空气及
其他介质
中传播
鼓膜振动
引起听觉
控制噪
声的办
法
防止噪声的产生
（消声器）
阻断噪声
的传播
（隔音板）
防止进
入耳朵
（耳塞）
应从发声处、声音传播过程、人耳处寻求减弱噪声的途径。
三、控制噪声
防噪声耳塞
摩托车的消声器
同学们请思考：把正在响铃的闹钟放入盒中，听听声音的变化。取出后，分别用报纸、海绵等不同材料包住它，再放入盒中，听声音的变化。
把闹铃放入盒中，声音变小了；报纸和海绵包住放入盒中声音变得更小，相对而言，海绵包裹的声音最小。
原因：不同材料对噪声的控制作用是不同的，越稀疏多孔、松散的材料对噪声的控制作用越好。
噪声
心理效应、生理效应、物理效应
控制
来源
自然界噪声、交通噪声、工业噪声、生活噪声等
危害
在传播过程中：阻断噪声传播
在人耳处：防止噪声进入人耳
在声源处：防止噪声产生
课 堂 总 结
1.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于( )
A．堵塞感受噪声的器官
B．阻隔噪声传播的途径
C．控制产生噪声的声源
D．防止噪声产生回声
当堂训练
3.在安静环境里，测量你的脉搏在1min内跳动的次数.在声音过大的环境里，你的脉搏有变化吗？测量一下.
2.关于声音，下列说法中错误的是( )
A．声音是由物体的振动产生的
B．噪声不是由物体的振动产生的
C．声音可以在水中传播
D．噪声可以在传播过程中减弱
谢谢