第二节：我们怎样学地理

第二节：我们怎样学地理
【学习任务一】：地图上的方向
1、在地图上判定方向的方法：
A、一般地图（既无指向标，也无经纬网）：
通常采用“上 下 ，左 右 ”来确定方向。
B、指向标的地图：（步骤：平移坐标法或转图法）
（1）判断依据：指向标箭头所指方向为 方，
（2）判断方法：指向平行移动法。如右图：
步骤：①将指向标平移到参考点A点；
②再根据指向标箭头所指方向确定出北方，然后依次确定出其他三个方向；
③连接A、B两点，即可得出B点在A点的 方向。
C、在经纬网地图中辨别方向：（详见第二章第一节认识地球部分）
2、在野外辨认方向的方法：
A、指南针定向：指南针平放，红磁针指向 ，白磁针指向 。
B、北极星定向：面对北极星的方向是正 方。
C、太阳定向：根据太阳东升西落确定方向
D、太阳和手表定向：在中高纬地区，手表平放， 针对准太阳，时针与表盘中 点之间夹角的平分线所指的方向为 方。
E、树木定方向：在北半球，向南的一侧，树叶 或树的年轮较 。
【学习任务二】：比例尺
公式：比例尺= （表示 距离比 距离的缩小程度）
注意：①比例尺分子一定为1，而且图上距离以厘米为单位，计算时单位一定要统一。
②单位换算： 1千米= 米= 厘米。若厘米转化为千米，注意小数往前移 位。
2、表示方法：
3、比例尺的判读和应用
（1）比较大小：比例尺本身是一个分数，分母越大，比例尺越 ；分母越小，比例尺越 。
（2）图幅相同的比例尺大小与范围大小、内容详略之间的关系。
【结论】：两幅图幅相同，比例尺越大，地图表示实地范围越 ，内容越 ；
比例尺越小，地图表示实地范围越 ，内容越 。
（3）量算距离：在右图中，若量得北京到天津的直线距离是1厘米，则实地距离是 。
注意线段式比例尺的应用，学校平面图宜用约1/1000的比例尺。
【学习任务三】：图例和注记：
1、图例：表示地理事物的 。2、注记：表示地理事物的 和 。
【学习任务四】：地图的使用
1、地图分类：
（1） 地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等。
（2） 地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。
2、地图的基本要素： 、 、 和 。
3、根据需要选择不同类型的地图（如：导游图、交通图、政区图等）
（1）去公园游玩，需要寻找景点，应该选择 图；
（2）外出旅行，确定行程，应该参考 图；
（3）了解国际时事，确定事件发生地点，应该查阅世界 地图。
4、看地图的顺序：图名——方向——图例——比例尺——图的内容。
（1）收集地理信息：阅读地理图书（基本途径）、访问互联网站（便捷途径）等；
（2）思考地理问题：
（3）开展地理考察。