第一节：认识地球
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第一节：认识地球
【学习任务一】：地球的形状和大小
一、地球的形状
1、地球形状的认识过程：“ 盖天说（天圆地方）”→“浑天说” →麦哲伦船队的环球航行→ 。
2、地球的真实形状：一个 稍扁、 略鼓的 球体。
3、地球是球体的证据：
①、在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到 ，再看到 ，这说明海面是曲面（填“桅杆”或“船身”）。
②、站得高看得远（欲穷千里目，更上一层楼）说明大地也是曲面。
③、麦哲伦船队环球航行的成功。
麦哲伦（葡萄牙人）船队环球航行路线：从西班牙出发经过A 洋→B 洲麦哲伦海峡→C 洋→菲律宾群岛→D 洋→E 洲的好望角→大西洋→西班牙。
④、月食是地球的影子遮挡了月亮，从月食的过程可以判断地球可能是球体；
⑤、卫星照片（最科学、最直观的证据）。
二、地球的大小。
1、地球的平均半径；
2、赤道周长约；
3、地球表面积。
【学习任务二】：经线与纬线、经度与纬度的划分
1、纬线与经线
特点 线 线
定义 在地球仪表面，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线。 在地球仪表面，与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
相互关系 所有经线都相交于南北两极。 所有纬线都相互平行。
形状 （两条相对应的经线组成一个经线圈。条件：和等于 °，方向相 ）。 （除极点外）每条纬线组成纬线圈。
长度 所有经线长度都 。 从赤道向两极逐渐变 ，到两极成一点。赤道最 ,极点最 （0m）（1）南北纬度相同的纬线圈长度 ；（2）度数越大，纬线圈越 。
间隔 任意两条经线间的间隔，在赤道上最大，向两极递减。 任意两条纬线间的间隔处处相等
指示方向 方向 方向
经度和纬度
纬度 经度
起始线 0 纬线（ ） 0 经线（ ）
度数划分 以0 纬线为界，向北、向南各为 ，即0 ～ N（S） 以0 经线为界，向东、向西各为 ，即0 ～ E（W）
度数变化 北纬（ ）：向北越来越 ，南纬（ ）：向南越来越 ； 东经（ ）：向东越来越 ，西经（ ）：向西越来越 ；
特殊经纬线 0 纬线：赤道，经过厄瓜多尔首都 ，23.5 纬线：回归线；66.5 纬线：极圈 0 经线（通过英国 格林尼治天文台原址）和180 经线（只有一条）；20 W、160 E经线
判断方法
【学习任务三】：半球的划分及半球判定
（1）南北半球的划分：以 为界，此线以北为 半球（北纬度），以南为 半球（南纬度）。
（2）东西半球的划分：以 °W和 °E两条经线组成的经线圈为界。
【判断技巧】
（1）根据纬度判定南北半球：判断看字母，N为 半球，S为 半球；
（2）根据经度判定东西半球：——“东二小，西二大”的规律来判定
①凡是小于20°的经度都在 半球；
②凡是大于160°的经度都在 半球；
③凡是介于20°～160°之间的经度，
看字母，E为 半球，W为 半球。
【学习任务四】：低中高纬度的划分
A 纬度：纬度0°～30°；
B 纬度：纬度30°～60°；
C 纬度：纬度60°～90°。
【演示实验】在北半球测量当地纬度按照图示方式将测高仪对准北极星，测高仪上重垂线与零度线的夹角，就是当地观测的北极星的高度角，也就是当地的地理纬度= 。
【学习任务五】：经纬网
1、定义：在地球仪上，由 和 相互交织所构成的网络，叫做经纬网。
2、作用：利用经纬网，可以确定地球表面 的位置。
3、在经纬网上确定位置及判断方向
（1）确定位置：A认识经线和纬线；B确定经度和纬度。
（2）在经纬网地图上判定方向：
关键步骤：侧视图或俯视图转化为圆柱投影图
A、根据经、纬线特点判定方向：
①纬线指示 方向，经线指示 方向。
②同一条经线上的各点只有 关系，同一条纬线上的各点只有 关系。
B、根据经、纬度判定方向
①东经东大，西经西大：若两点属于东经度范围，度数大的在东边；
若两点属于西经度范围，度数大的在西边。
②南纬南大，北纬北大：若两点属于北纬度范围，度数大的在北边；
若两点属于南纬度范围，度数大的在南边。
③两点经度位置判断：（难点：两图转化为一图）——劣弧原则
A、经度和小于180°，东经在东，西经在西。
B、经度和大于180°，东经在西，西经在东。
C、经度和等于180°，东经或西经在东或西均可
【学习任务六】：地球的运动
1、运动形式及特征：
运动形式 中心 方向 周期 产生现象（重点）
自转 约 昼夜 替（日月星辰的东升西落），导致一天中天气的变化，时间差等
公转 约 正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、 的更替， 的划分等
根据地球自转判定方向：侧视——自西向东；俯视——“南顺北逆”。
A、以北极为中心的地图：纬度都是 纬；地球自转呈 时针方向，北极点四周都是_ _方向；
B、以南极为中心的地图：纬度都是 纬；地球自转呈 时针方向，南极点四周都是_ _方向。
C、不论以哪个极点为中心的地图，地球自转方向都始终不变，都是自西向东自转，地球自转方向的箭头指向东方。
【演示实验】在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪上的受光区域及其变化。
编号 作业等级 A B C D 修订等级
【学习任务一】：地球的形状和大小
一、地球的形状
1、地球形状的认识过程：“ 盖天说（天圆地方）”→“浑天说” →麦哲伦船队的环球航行→ 。
2、地球的真实形状：一个 稍扁、 略鼓的 球体。
3、地球是球体的证据：
①、在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到 ，再看到 ，这说明海面是曲面（填“桅杆”或“船身”）。
②、站得高看得远（欲穷千里目，更上一层楼）说明大地也是曲面。
③、麦哲伦船队环球航行的成功。
麦哲伦（葡萄牙人）船队环球航行路线：从西班牙出发经过A 洋→B 洲麦哲伦海峡→C 洋→菲律宾群岛→D 洋→E 洲的好望角→大西洋→西班牙。
④、月食是地球的影子遮挡了月亮，从月食的过程可以判断地球可能是球体；
⑤、卫星照片（最科学、最直观的证据）。
二、地球的大小。
1、地球的平均半径；
2、赤道周长约；
3、地球表面积。
【学习任务二】：经线与纬线、经度与纬度的划分
1、纬线与经线
特点 线 线
定义 在地球仪表面，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线。 在地球仪表面，与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
相互关系 所有经线都相交于南北两极。 所有纬线都相互平行。
形状 （两条相对应的经线组成一个经线圈。条件：和等于 °，方向相 ）。 （除极点外）每条纬线组成纬线圈。
长度 所有经线长度都 。 从赤道向两极逐渐变 ，到两极成一点。赤道最 ,极点最 （0m）（1）南北纬度相同的纬线圈长度 ；（2）度数越大，纬线圈越 。
间隔 任意两条经线间的间隔，在赤道上最大，向两极递减。 任意两条纬线间的间隔处处相等
指示方向 方向 方向
经度和纬度
纬度 经度
起始线 0 纬线（ ） 0 经线（ ）
度数划分 以0 纬线为界，向北、向南各为 ，即0 ～ N（S） 以0 经线为界，向东、向西各为 ，即0 ～ E（W）
度数变化 北纬（ ）：向北越来越 ，南纬（ ）：向南越来越 ； 东经（ ）：向东越来越 ，西经（ ）：向西越来越 ；
特殊经纬线 0 纬线：赤道，经过厄瓜多尔首都 ，23.5 纬线：回归线；66.5 纬线：极圈 0 经线（通过英国 格林尼治天文台原址）和180 经线（只有一条）；20 W、160 E经线
判断方法
【学习任务三】：半球的划分及半球判定
（1）南北半球的划分：以 为界，此线以北为 半球（北纬度），以南为 半球（南纬度）。
（2）东西半球的划分：以 °W和 °E两条经线组成的经线圈为界。
【判断技巧】
（1）根据纬度判定南北半球：判断看字母，N为 半球，S为 半球；
（2）根据经度判定东西半球：——“东二小，西二大”的规律来判定
①凡是小于20°的经度都在 半球；
②凡是大于160°的经度都在 半球；
③凡是介于20°～160°之间的经度，
看字母，E为 半球，W为 半球。
【学习任务四】：低中高纬度的划分
A 纬度：纬度0°～30°；
B 纬度：纬度30°～60°；
C 纬度：纬度60°～90°。
【演示实验】在北半球测量当地纬度按照图示方式将测高仪对准北极星，测高仪上重垂线与零度线的夹角，就是当地观测的北极星的高度角，也就是当地的地理纬度= 。
【学习任务五】：经纬网
1、定义：在地球仪上，由 和 相互交织所构成的网络，叫做经纬网。
2、作用：利用经纬网，可以确定地球表面 的位置。
3、在经纬网上确定位置及判断方向
（1）确定位置：A认识经线和纬线；B确定经度和纬度。
（2）在经纬网地图上判定方向：
关键步骤：侧视图或俯视图转化为圆柱投影图
A、根据经、纬线特点判定方向：
①纬线指示 方向，经线指示 方向。
②同一条经线上的各点只有 关系，同一条纬线上的各点只有 关系。
B、根据经、纬度判定方向
①东经东大，西经西大：若两点属于东经度范围，度数大的在东边；
若两点属于西经度范围，度数大的在西边。
②南纬南大，北纬北大：若两点属于北纬度范围，度数大的在北边；
若两点属于南纬度范围，度数大的在南边。
③两点经度位置判断：（难点：两图转化为一图）——劣弧原则
A、经度和小于180°，东经在东，西经在西。
B、经度和大于180°，东经在西，西经在东。
C、经度和等于180°，东经或西经在东或西均可
【学习任务六】：地球的运动
1、运动形式及特征：
运动形式 中心 方向 周期 产生现象（重点）
自转 约 昼夜 替（日月星辰的东升西落），导致一天中天气的变化，时间差等
公转 约 正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、 的更替， 的划分等
根据地球自转判定方向：侧视——自西向东；俯视——“南顺北逆”。
A、以北极为中心的地图：纬度都是 纬；地球自转呈 时针方向，北极点四周都是_ _方向；
B、以南极为中心的地图：纬度都是 纬；地球自转呈 时针方向，南极点四周都是_ _方向。
C、不论以哪个极点为中心的地图，地球自转方向都始终不变，都是自西向东自转，地球自转方向的箭头指向东方。
【演示实验】在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪上的受光区域及其变化。
编号 作业等级 A B C D 修订等级