2021-2022学年山东省济南市钢城区八年级（下）期末物理试卷（五四学制）（含解析）

2021-2022学年山东省济南市钢城区八年级（下）期末物理试卷（五四学制）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
加速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石块，当绳子突然断了以后，如果石块受到的一切外力同时消失，那么它将( )
A. 竖直向上做匀速直线运动 B. 先减速上升，后加速下降
C. 立刻停在空中静止不动 D. 立刻向下加速运动
如图所示，下列实验中能证明大气压存在的是( )
A. 倒入水后橡皮膜变凸
B. 充足气的气球被压瘪
C. 压紧的铅块下面挂重物
D. 纸板可以将水托住
一文具盒静止在水平桌面上，下列选项中属于平衡力的是( )
A. 文具盒对桌面压力和它所受到的重力
B. 文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力
C. 文具盒受到的重力和桌面对它的支持力
D. 文具盒受到的摩擦力和桌面对它的支持力
为庆祝中国海军成立周年，年月在青岛举行了的海上大阅兵，展示了我军日益增强的海上力量。如图所示，为了避免相撞，舰艇都是采用列队航行，而不是并排行驶，这是由于两船并排航行时，两船之间的水流( )
A. 流速较大，压强较小 B. 流速较大，压强较大
C. 流速较小，压强较大 D. 流速较小，压强较小
如图所示的用具中，属于费力杠杆的是( )
A. 食品夹 B. 瓶盖起子
C. 钳子 D. 核桃夹
在下列情景中，人对物体做了功的是( )
A. 提滑板走在水平路面上
B. 用力搬石头而未未动
C. 推着小车向前移动
D. 举着杠铃静止不动
沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚用下面的四句话解释了这一过程：
灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了
一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打
灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态
衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。
这四句话最合理的排列顺序是( )
A. B. C. D.
小丽跟妈妈去千佛山游玩，如图所示，小丽和妈妈乘坐缆车匀速上山时，她们的( )
A. 动能增大
B. 势能增大
C. 机械能减小
D. 机械能不变
将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面，如图所示。比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则( )
A. 乒乓球受到的浮力大 B. 实心球受到的浮力大
C. 它们受到的浮力一样大 D. 不能确定
如图所示，潜水员在不同深度的水中作业时，需要穿抗压能力不同的潜水服。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题，你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是( )
A. 为什么在不同深度要穿抗压能力不同的潜水服？
B. 液体的压强与潜水员所处的位置有什么关系？
C. 液体的压强与液体的深度是否有关？
D. 液体的压强与液体的深度有什么关系？
二、多选题（本大题共5小题，共20分）
下列对有关数据的估计，与实际相符的是( )
A. 将两个鸡蛋竖直举高做的功约为
B. 充足气后的自行车轮胎的气压约为
C. 一个普通初中生受到的重力约为
D. 滑轮组的机械效率一般可以达到
如图所示的事例中利用连通器原理的是( )
A. 过路涵洞 B. 拦河大坝
C. 茶壶 D. 船闸
关于各图所示的实验现象及说明的问题，下列说法正确的是( )
A. 甲图：用力推墙人向后运动，说明物体间力的作用是相互的
B. 乙图：各孔喷出水的远近不同，说明液体的压强与深度有关
C. 丙图：鸡蛋悬浮在盐水中，鸡蛋受到的浮力等于它受到的重力
D. 丁图：注射器的针尖做的很尖，这是为了增大对病人的压力
所有推动社会发展的科学知识和规律，都是经过众多科学家长期、艰苦地科学探究得来的。下列关于科学家及其发现的陈述，符合物理学发展实际的是( )
A. 马德堡通过马德堡半球实验证明了大气压存在
B. 托里拆利通过实验第一次测出了大气压强的大小
C. 阿基米德通过实验归纳出了杠杆的平衡条件
D. 牛顿通过分析、概括和推理得出牛顿第一定律
“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”。关于诗句中涉及到的物理知识，下列说法正确的是( )
A. “会挽雕弓如满月”中的“弓如满月”是因为力使物体发生形变
B. “飞流直下三千尺”中的“飞流直下”是水的重力势能转化为动能
C. “水晶帘动微风起”中的“水晶帘动”是因为风改变了帘的运动状态
D. “卷我屋上三重茅”中的“风卷屋茅”是因为流速小的地方压强小
三、填空题（本大题共1小题，共16分）
如图所示，该弹簧测力计的分度值是______；来回拉动挂钩无异常后，将物块挂在测力计下，静止时如图所示，所挂物体所受重力大小是______。
如图为航空母舰上蒸汽弹射装置的简化图，牵引索能带动舰载飞机在两秒钟内达到起飞速度。牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为______滑轮，它们的主要作用是______。
高速公路上常常会见到“限速“或“保持车距“的提示牌。对于高速行驶的汽车，“限速“和“保持车距“可以有效避免突发情况下急刹车时，由于汽车具有______不能及时停住而造成交通事故。如图所示，司机开车前需扎好安全带，宽平的安全带可以______选填“增大”或“减小”对人的压强。
由高性能复合材料制成的撑杆，已经成为决定撑杆跳高胜负的关键，这主要是因为这种高性能复合材料比传统材料具有更好的______填一种物理性质；在撑杆跳高运动员越过横杆后下落的过程中，他的机械能的转化是______。
四、作图题（本大题共2小题，共6分）
如图所示，一重为的木块静止在水平桌面上，请画出木块受到的重力的示意图。
如图所示，一个重为的小球漂浮在水面上，画出小球静止后受到的浮力示意图。
五、实验探究题（本大题共2小题，共20分）
在探究“杠杆平衡条件”的实验中，小明同学采用了如图所示的实验装置，杠杆上相邻两点间距相等，所用钩码的质量均相等。
实验前，小明同学发现实验装置处于如图甲所示的位置，实验时，首先应将杠杆两端的平衡螺母向______选填“左”或“右”调节，使杠杆在______位置平衡。
图乙中点处应该挂______个钩码才能保证杠杆平衡。
如图丙所示，若在点用弹簧测力计施加一个竖直向下的拉力时，杠杆仍能在水平位置平衡。如图丁所示，当拉力向左倾斜时，要保持杠杆仍在水平位置平衡，则拉力将______选填“变大”、“变小”或“不变”。
物理课上同学们根据生活经验对“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”提出的一些猜想：
小刚认为：滑动摩擦力的大小可能与接触面之间的压力有关。
小强认为：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
小华认为：滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关。
接下来他们设计了图实验进行探究：
实验过程中必须用弹簧测力拉动物体，使物体沿长木板做______运动，此时弹簧测力计显示的拉力大小反映了木块受到的滑动摩擦力的大小。
要验证小刚的猜想，应选择图乙中______填序号两次实验进行研究。
以下描述的生活事例中，能验证小强猜想的是：______选填序号
A.汽车在结冰路面上行驶，车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮，容易擦去纸上写错的字
C.骑行自行车遇到情况刹车时用力压紧车闸
D.鞋底有凹凸不平的花纹，防止走路打滑
小梅和小丽在老师的指导下，对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。
猜想：浮力的大小可能与液体的密度有关
猜想：浮力的大小可能与物体的重力有关
猜想：浮力的大小可能与排开液体的体积有关
猜想：浮力的大小可能与物体的形状有关
如图甲所示，小梅在家中利用身边的物品做实验，她用手把空饮料罐按入水中，越往下按，她感到越吃力。这个事实可以支持猜想______选填序号。
她们为了研究猜想和猜想，选用了体积相同、重力不同的三个圆柱形物体、、，进行了如图乙所示的实验。
由图可得知物体浸没在水中所受的浮力为______，然后又分别把重为、的、物体放入水中，记下了测力计的示数。比较图中序号为、、的三次实验，得出的结论是浮力的大小与物体的重力______选填“有关”或“无关”。
比较图中序号为、、的三次实验可以得出的实验结论是：______。
六、计算题（本大题共2小题，共18分）
如图所示为国庆周年阅兵中首次亮相的式轻型坦克，它能适应水网地带、山地、高原等环境恶劣地区作战。据网络消息，该轻型坦克质量为，每条履带与地面的接触面积约为。求：
该轻型坦克所受的重力。
该轻型坦克静止时对水平地面的压强。
随着国家发展改革委员会对济南市城市轨道交通第二期建设规划年的批复，济南市地铁建设步入快车道。如图为地铁建设某工地，工人在内用塔吊将质量为的混凝土预制件匀速提升了。取，通过计算回答：
在提升它的过程中，塔吊对它做了多少焦的功？
塔吊对它做功的功率是多少瓦？
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：原来小石头随气球匀速上升，绳子断了以后，如果石块受到的一切外力同时消失，由牛顿第一定律可知，石块将保持原来的运动状态不变，即竖直向上做匀速直线运动，故A正确，BCD错误。
故选：。
由牛顿第一定律可知，当物体不受力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态，据此判断。
本题通过分析小石头的运动过程，考查了对牛顿第一定律的理解与应用，难度不大。
2.【答案】
【解析】解：、如图实验，随着水的深度增加，橡皮膜向下凸的越大，说明液体压强随深度的增加而增大，不能证明大气压强的存在，故A不合题意；
B、充足气的气球被压瘪，说明力可以改变物体的形状，不能证明大气压的存在，故B不合题意；
C、表面干净的铅压紧，两块铅表面分子的距离大于平衡距离，表现为引力；正是由于铅分子间引力的存在，才使得下面挂一个重物也不能把它们拉开，不能证明大气压的存在，故C不合题意；
D、“覆杯”实验证明了大气压的存在，并且大气压很大，故D符合题意。
故选：。
液体压强随深度的增加而增大；
力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态；
分子间存在相互作用的引力和斥力。当分子间的距离大于平衡距离时，表现为引力；分子间的距离小于平衡距离时，表现为斥力；
覆杯实验证明了大气压强的存在。
本题为力学综合题，考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、大气压的存在以及分子间的相互作用，虽知识点多、但都属于基础，难度不大。
3.【答案】
【解析】解：、文具盒对桌面的压力和文具盒所受重力，作用在两个物体上，且方向相同，故不是一对平衡力，故A错误；
B、文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力，作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B错误；
C、文具盒所受的重力和桌面对文具盒的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
D、文具盒静止在水平桌面上，没有运动也没有运动趋势，所以不受摩擦力，故D错误。
故选：。
二力平衡必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，缺一不可。
此题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体。
4.【答案】
【解析】解：由流体压强和流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。若两船靠得比较近且并排行驶，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，便形成向内的压强差，容易发生撞船事故。故A正确，BCD错误。
故选：。
流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小，从船的内侧和外侧受到的压强进行考虑。
理解并识记流体压强和气流的关系，是解答此类题目的关键。
5.【答案】
【解析】解：、食品夹的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A正确；
B、瓶盖起子的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B错误；
C、钳子的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C错误；
D、核桃夹的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D错误；
故选：。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：
省力杠杆，动力臂大于阻力臂；
费力杠杆，动力臂小于阻力臂；
等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
6.【答案】
【解析】解：、提滑板走在水平路面上，此时滑板有距离，但受到的力与运动方向垂直，故人对滑板不做功。故A不合题意；
B、用力搬石头而未动，虽然有力，但没有距离，故没有做功，故B不合题意；
C、推着小车向前移动，人对小车施加了力的作用，并且小车在力的方向上移动了距离，故人对小车做了功。，故C符合题意；
D、举重运动员举着杠铃不动，有力但无距离，故没有做功，故D不合题意。
故选：。
判断人做没做功的依据就是看在这个过程中，是否同时具备做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过了距离。
此题考查力是否做功的判断，明确三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直。
7.【答案】
【解析】解：一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打，衣服由于受到手的作用力由静止变为运动，而衣服上的灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，灰尘和衣服就会分离，由于重力的作用就会落下来。故这四句话最合理的排列顺序是。
故选：。
解释惯性现象时的步骤：
确定研究对象，阐明其原来的运动状态；
说明哪个物体或物体的哪一部分受到力而改变了运动状态；
说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态；
说明结论。
知道任何物体都有保持原来运动状态的性质，会用惯性知识解释生活现象。
8.【答案】
【解析】解：小丽和妈妈乘坐缆车匀速上升时，她们的质量不变，速度不变，动能不变；质量不变，高度升高，重力势能增加；动能不变、重力势能增加，机械能增加。
故选：。
影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度。在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分析。
此题考查学生对动能和重力势能大小的正确判断能力，在具体判断过程中不能只考虑一个，而忽视另外一个因素，应两个因素同时考虑。
9.【答案】
【解析】解：由图可知，两球没入水中后，实心球排开水的体积较大，由可知，实心球受到的浮力较大，ACD错误，B正确。
故选：。
一切浸在液体或气体中的物体都受到竖直向上的浮力，物体所受浮力的大小既与物体排开液体的体积有关，又与排开液体的密度有关。根据判断两球所受浮力的大小关系。
本题主要考查了阿基米德原理的应用，熟悉阿基米德原理就能做出正确判断，难度不大。
10.【答案】
【解析】解：根据，在一定深度内，我们把海水的密度看做基本不变，当潜水员在海水下越深时，深度越大，受到海水对他的压强就越大，穿的潜水服的受压能力就要越强。所以潜水员在不同的深度潜水时要穿不同的潜水服其实质是液体压强与深度的关系造成的，在各选项的问题中，最有探究价值且易于探究的科学问题是“液体的压强与液体的深度有什么关系？”。
故选：。
根据已有的知识，从潜水员在水中不同深度，穿的潜水衣不同，目的是能够抵挡不同的水压和液体压强特点来分析，潜入水中越深，需要穿抗压更强的潜水服，由此可知越往深处，液体的压强越大。据此提出最有探究价值且易于探究的科学问题。
透过“潜水员在不同深度的水中作业时，需要穿抗压能力不同的潜水服”这一现象，得出其本质是液体压强与深度的关系造成的，再提出有探究价值且易于探究的科学问题，这是解答的关键。
11.【答案】
【解析】解：、一个鸡蛋的重力左右，把个鸡蛋举高做功约为，故A符合实际；
B、个标准大气压约为，充足气后的自行车轮胎的气压大于此气压值，故B不符合实际；
C、中学生的质量约为，受到的重力为，故C符合实际；
D、由于额外功不可避免，有用功总是小于总功，所以滑轮组的机械效率不可能达到，故D不符合实际。
故选：。
估测出一个鸡蛋的重力，根据算出将两个鸡蛋竖直举高做的功；
个标准大气压约为；
估测出中学生的质量，由算出中学生的重力；
由于额外功不可避免，有用功总是小于总功，据此判断出机械效率。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
12.【答案】
【解析】解：过路涵洞、茶壶、船闸，都符合上端开口、底部连通的特点，都是利用了连通器的原理；
拦河大坝上窄下宽，因为下面受到水的压强大，拦河大坝应用的是液体压强的特点。
故选：。
上端开口、底部相连的容器为连通器。
本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口、底部相连的，装有同种液体静止时保持相平。
13.【答案】
【解析】解：
A、用力推墙后人向后运动，即手对墙有个作用力，由于物体间力的作用是相互的，所以墙对手有一个反作用力，故A正确；
B、液体压强随深度的增加而增大，乙图中各孔喷出水的远近不同，说明液体的压强与深度有关，故B正确；
C、鸡蛋悬浮在盐水中，鸡蛋受到的浮力等于它受到的重力，故C正确；
D、注射器的针尖做的很尖，这是在压力不变时，减小受力面积，增大对病人的压强，故D错误。
故选ABC。
物体间力的作用是相互的；
液体压强随深度的增加而增大；
物体悬浮时，受到的浮力等于它受到的重力；
在压力不变时，减小受力面积，可增大压强。
本题考查力的作用的相互性、浮力、压强的有关知识，综合性强，难度适中。
14.【答案】
【解析】解：、马德堡是一个地名，著名的马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在，故A错误；
B、意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即，这也就是后来规定的个标准大气压的大小，其具体数值是，故B正确；
C、阿基米德最早通过实验归纳出了杠杆的平衡条件，故C正确；
D、因为完全没有摩擦的平面是没有的，所以牛顿第一定律是在实验的基础上进行科学推理得出的推论，故D正确。
故选：。
根据对物理学史及物理学家成就的了解作答。
多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意。
15.【答案】
【解析】解：、“会挽雕弓如满月”中的“弓如满月”是因为力使物体发生形变，故A正确；
B、“飞流直下三千尺”中的“飞流直下”是水的重力势能转化为动能，故B正确；
C、“水晶帘动微风起”中的“水晶帘动”是因为风改变了帘的运动状态，故C正确；
D、“卷我屋上三重茅”中的“风卷屋茅”是因为流速大的地方压强小，故D错误。
故选ABC。
力能使物体发生形变，力能改变物体的运动状态；
动能和势能可以相互转化；
流体流速大的位置压强小。
本题考查力的作用效果、能量转化、流体压强和流速的关系等知识，是一道综合题。
16.【答案】 定 改变力的方向 惯性 减小 弹性 重力势能转化为动能
【解析】解：如图所示，该弹簧测力计的分度值是；来回拉动挂钩无异常后，将物块挂在测力计下，测力计的示数为，故所挂物体所受重力大小是。
牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为定滑轮，它们的主要作用是改变力的反方向。
物体保持原来的运动状态不变的性质为惯性，“限速“和“保持车距“可以有效避免突发情况下急刹车时，由于汽车具有惯性不能及时停住而造成交通事故。
宽平的安全带可以增大受力面积，减小对人的压强。
由高性能复合材料制成的撑杆，已经成为决定撑杆跳高胜负的关键，这主要是因为这种高性能复合材料比传统材料具有更好的弹性，在下落的过程中，他的机械能的转化是重力势能转化为动能。
；；定；改变力的方向；惯性；减小；弹性；重力势能转化为动能。
先明确弹簧测力计的分度值，再根据指针位置读出测力计的示数，据此得出所挂物体所受重力大小。
定滑轮使用时，滑轮的位置固定不变；定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向。
物体保持原来的运动状态不变的性质为惯性；在压力相同时，增大受力面积可减小压强。
这种高性能复合材料比传统材料具有更好的弹性，在下落的过程中，他的机械能的转化是重力势能转化为动能。
本题考查测力计的读数、定滑轮的特点、惯性和能量转化等知识，是一道综合题。
17.【答案】解：过重心作竖直向下的重力，在箭头的末端用表示，大小为如图所示：

【解析】用一条带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；重力方向始终竖直向下。
本题考查了重力的示意图的画法。力的示意图要把力的方向、大小和作用点画出来。
18.【答案】解：小球漂浮，所受浮力，浮力的作用点在重心上，方向为竖直向上，如图所示。
答：。
【解析】小球漂浮，所受浮力，浮力的作用点在重心上，方向为竖直向上，据此画出小球静止后受到的浮力示意图。
本题考查浮沉条件的应用和力的示意图的画法，属于基础题。
19.【答案】右 水平 变大 匀速直线
【解析】解：图甲可知，杠杆的右端上翘，应将杠杆的平衡螺母向右调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做便于测量力臂，并能消除杠杆自身重力的影响；
设杠杆每个格的长度为，每个钩码的重力为，根据杠杆的平衡条件：，即，解得：，需挂个钩码；
若拉力向左倾斜时，此时的力臂变短，根据杠杆的平衡条件，阻力和阻力臂一定，动力的力臂变短，要保持杠杆仍在水平位置平衡，则动力变大；
实验过程中必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体处于平衡态，那么物体在水平方向上受的拉力与摩擦力是平衡力，拉力的大小等于摩擦力的大小。
验证小刚的猜想，滑动摩擦力的大小与压力有关，需要保持接触面的粗糙程度不变，改变压力大小，故选择、两次实验。
小强的猜想，接触面的粗糙程度不相同，压力的大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故结论为压力一定时，接触面的粗糙程度越粗糙，滑动摩擦力越大。
A.车轮上缠绕铁链是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A符合题意；
B.用力压住橡皮，容易擦去纸上写错的字，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意；
C.刹车时用力压紧车闸是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意；
D.鞋底有凹凸不平的花纹，防止走路打滑，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。
故选AD。
故答案为：右；水平； ； 变大；匀速直线； ； 。
实验中为了便于测量力臂，消除杠杆自身重力对实验的影响，应调节杠杆在水平位置平衡，调节时，需将平衡螺母向上翘的一端调节；
设一个钩码重为，杠杆一个小格是，根据杠杆平衡条件判断在点挂钩码的数量；
当拉力向右倾斜时，分析出力臂的变化结合杠杆的平衡条件判断力的变化；
弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，木块一定进行匀速直线运动。
滑动摩擦力与压力大小的关系：接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大。
增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
此题为摩擦力大小影响因素的探究实验，掌握滑动摩擦力大小的影响因素，能利用控制变量法和二力平衡条件探究滑动摩擦力大小的影响因素是解答此题关键。还考查了杠杆的平衡条件。
20.【答案】 无关 在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大
【解析】解：用手把空的饮料罐按入水中，手就会感受到竖直向上的浮力，越往下按，浮力越大；空饮料罐向下按入的过程中，水面会升高，空饮料罐排开水的体积比较大；由此得出猜想：浮力的大小与物体排开液体的体积有关，即这个事实可以支持猜想；
由称量法知，物体在水中所受的浮力为：
；
序号为、、的三次实验中，物体的体积和浸没的液体都相同，不同因素是物体的重力；
由图可知测力计的示数分别为：、、，而三个圆柱形物体、、的重分别为、和，根据称重法，则所受浮力分别为、、，可见浮力相等，于是可得结论是：浮力的大小与物体的重力无关；
、、三次实验排开液体的体积相同，液体的密度不相同，弹簧测力计的示数不相同，浮力不同，且液体的密度越大，弹簧测力计的示数越小，浮力越小，故可以得出结论为：在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。
故答案为：；；无关；在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。
浮力是竖直向上的，根据手的感觉来感知浮力的变化；通过水面的变化来判断物体排开液体体积的关系；从而提出浮力和物体排开液体体积关系的猜想；
由称量法算出物体在水中所受的浮力；
比较序号为、、的三次实验的物体所受浮力的大小变化和变化的因素，得出浮力物体的质量之间的关系；
比较图中序号为、、的三次实验的相同量和不同量，根据控制变量法分析解答即可。
本题考查了浮力的大小与哪些因素有关的实验，掌握控制变量法和称重法的应用是解题的关键。
21.【答案】解：坦克所受重力；
该轻型坦克静止时对水平地面的压力，
该轻型坦克静止时对水平地面的压强。
答：该轻型坦克所受的重力为。
该轻型坦克静止时对水平地面的压强为。
【解析】根据得出坦克所受重力；
根据得出该轻型坦克静止时对水平地面的压力，根据得出该轻型坦克静止时对水平地面的压强。
本题考查重力、压力、压强的计算，是一道综合题。
22.【答案】解：混凝土预制件受到的重力：
；
在提升它的过程中，塔吊对它做功：
；
塔吊对它做功的功率：
。
答：在提升它的过程中，塔吊对它做了的功；
塔吊对它做功的功率是。
【解析】根据得出混凝土预制件受到的重力，根据得出在提升它的过程中，塔吊对它做功；
根据得出塔吊对它做功的功率。
本题考查了重力公式、功的公式、功率公式的应用，属于基础题目。
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