[第五章 一、 长度和时间的测量 第1课时 长度、刻度尺的使用]
一、选择题
1.[2020·广西] 下列关于普通初中生的身高,最接近实际的是 ( )
A.165 nm B.1.65 cm
C.1.65 m D.1.65 km
2.[2020·仙桃] 下列物体的长度最符合实际的是 ( )
A.一枚硬币的厚度为5 mm
B.乒乓球的直径为10 cm
C.物理教科书的宽度为1.8 dm
D.课桌的高度为1.2 m
3.在中考体育实心球测试中,测量投实心球的距离应选用 ( )
A.三角板 B.米尺(1 m)
C.30 m皮尺 D.500 cm钢卷尺
4.用刻度尺测量物体长度时,下列要求中错误的是 ( )
A.测量时,刻度尺不能歪斜
B.测量时,必须从刻度尺的最左端量起
C.读数时,视线应垂直于刻度尺的尺面
D.记录测量结果时,必须在数字后注明单位
5.如图所示是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是 ( )
A.5.3 cm B.5.23 cm
C.3.23 cm D.3.3 cm
6.四名同学分别用同一把分度值为1 mm的刻度尺,先后测量了物理课本的长度,下列测量结果中,记录正确的是 ( )
A.25.82 cm B.25.8 dm
C.25.81 D.25.816 dm
二、填空题
7.完成下列长度单位的换算:
(1)人头发的直径约为7×10-5 m= ________mm=________ nm.
(2)原子的半径约为0.1 nm=________ mm=________ m.
(3)小群同学身高1.82 m=________ km=________ mm.
(4)地球的半径为6400 km=________ m=________ nm.
8.如图所示刻度尺,它的测量范围为________cm;若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果为5.170 cm,此记录结果是________(选填“正确”或“不正确”)的.
9.如图所示,用A、B两把刻度尺分别测量同一木块的长度,就刻度尺的分度值而言,刻度尺________(选填“A”或“B”)更精密一些;就测量的方法而言,刻度尺________(选填“A”或“B”)的放置不正确.使用正确的测量方法,测得木块的长度是________cm.
10.某同学用一把较厚的刻度尺测量一木块的长度,将刻度尺按如图所示放置,其错误是:
(1) ________________________________ .
(2) ________________________________.
(3) ________________________________ .
11.甲、乙两同学分别用自己的刻度尺按正确的方法测同一个物体的长度,甲同学测的结果为12.80 cm,乙同学测的结果为12.8 cm,则下列判断中正确的是 ( )
A.甲的结果更准确些
B.乙的结果更准确些
C.两刻度尺相同
D.两人的准确程度相同
答案
第1课时 长度、刻度尺的使用
1.C 普通初中生的身高约1.65 m.165 nm=1.65×10-7 m,1.65 cm=0.0165 m,1.65 km=1650 m.
2.C 4枚一元硬币叠放的高度约10 mm,一枚硬币的厚度在2.5 mm左右,故A不符合实际;
标准乒乓球的直径为4 cm,故B不符合实际;
中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离(一拃)大约为15 cm,物理教科书的宽度略大于此数值,在18 cm=1.8 dm左右,故C符合实际;
中学生的身高在160 cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80 cm=0.8 m左右,故D不符合实际.
3.C 投掷实心球的距离一般在10 m左右,在测量时应尽量一次性测量,因此要求测量工具的最大测量值应大于被测距离.应选择量程较大的30 m皮尺.
4.B 5.C
6.A 测量结果应包括数字和单位两部分,故选项C错误.在用刻度尺测量物体的长度时应估读到分度值的下一位,根据此尺的分度值是1 mm,测量结果应估读到毫米的下一位,故选项B错误.由于物理课本的长度为20~30 cm,故选项A正确,选项D错误.
7.(1)7×10-2 7×104
(2)1×10-7 1×10-10
(3)1.82×10-3 1.82×103
(4)6.4×106 6.4×1015
8.0~10 不正确
(1)使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值,由图知此刻度尺的量程为0~10 cm;(2)由图知,在1 cm之间有10个小格,所以一个小格代表1 mm,即该刻度尺的分度值为1 mm;测量结果要估读到分度值的下一位,用此刻度尺测量某物体的长度应该读到0.01 cm,故记录的结果5.170 cm是错误的,应记作5.17 cm.
9.A B 2.20
刻度尺的精度是由刻度尺的分度值决定的,分度值越小,测量精度越高.A刻度尺的分度值为1 mm,B刻度尺的分度值为1 cm,所以A刻度尺更精密些.用刻度尺测量物体的长度时,要求刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体,所以B刻度尺的使用方法不正确.
10.(1)刻度尺有刻度的一边没有紧靠被测物体
(2)刻度尺的零刻度线没有与被测物体的一端对齐
(3)读数时视线没有与刻度尺的尺面垂直
11.A 测量长度时,要估读到分度值的下一位,故甲所用刻度尺的分度值为1 mm,而乙所用刻度尺的分度值为1 cm,刻度尺的分度值越小,准确程度越高,故A正确.