苏科版物理八年级上册课课练：第1章　声现象 综合实践（含答案）

综合实践(一)
[第一章　综合实践活动]
一、选择题
1.在“比较材料的隔声性能”时,小明由响铃处沿直线逐渐远离声源.此过程中,小明所听到的声音发生改变的是 (　　)
A.响度 B.音调
C.音色 D.速度
2.在比较材料隔声性能的综合实践活动中,把声源用不同材料包裹好放进鞋盒里,小明逐渐远离声源,直至听不见声音为止,比较各次距鞋盒处的距离.下列说法中正确的是 (　　)
A.应该选用音叉做声源
B.鞋盒可以有效地控制不同材料的厚度相同
C.实验中测得的距离越远,对应材料的隔声性能越好
D.该实验对周围环境的声音没有要求
3.为了提高音响效果,歌剧院的墙壁和屋顶做得凹凸不平或采用蜂窝状的材料,其主要作用是 (　　)
A.减弱声波的反射 B.减小声波的速度
C.降低声音的音调 D.放慢声源的振动
4.学习噪声对人体的危害后,某高噪声车间管理人员特邀你为他的工厂设计制作一个消声耳罩,要求:①外罩起反射作用的材料;②吸声效果好的内部材料;③触感舒适紧挨耳朵的“衬里”.你选择 (　　)
A.软塑料、泡沫塑料、绒布
B.硬塑料、泡沫塑料、绒布
C.硬塑料、碎钢板、纸
D.泡沫塑料、木屑、绒布
二、填空题
5.在噪声污染严重的环境里,“隔声”就是为了改变声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”),是有效的降噪方法之一.在控制噪声的方法分类中,“隔声”是　.
三、解答题
6.小明想比较不同材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声性能,所用设备如图所示.小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案:
方案A.小明边听声音,边从声源处逐渐远离,直至刚好听不到声音,比较此处到鞋盒的距离.
方案B.小明站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
通过实验得到的方案A和方案B的实验现象及数据记录如图下表所示:
方案A实验记录表格
材料 锡箔纸 衣服 泡沫塑料
距离/m 1.2 0.8 0.5
方案B实验记录表格
材料 锡箔纸 衣服 泡沫塑料
响度 响 较响 弱
(1)你认为最佳的方案是方案　　　,理由是　 　 　 　 　 　 　.
(2)由表格中数据,可将待测材料隔声性能按从好到差进行排序,依次是　 　 　 　.
7.在比较材料的隔声性能实验中:
(1)小明和小强在家中开展探究,他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较,选用了手机铃声作为声源,实验过程中他们应将手机铃声响度适当________(选填“调大”或“调小”),因为手机铃声响度越________(选填“大”或“小”),人刚听不到声音时与声源的距离将越________(选填“远”或“近”),实验在家中就会难以进行.同时在比较不同材料的隔声性能时手机铃声响度应________　　　(选填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”).
(2)对材料进行科学调整后,他们通过探究得到如图下实验数据:
材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板
人刚听不到声音时 与声源的距离/m 6 4 7 5
①根据所得的数据可知,表面粗糙的材料比平滑的材料隔声性能________(选填“好”或“差”),其原因是表面粗糙的材料吸收声音的性能要比平滑材料________(选填“强”或“弱”).
②由表格中数据可知这些材料中隔声性能最好的是________　.
答案
综合实践活动
1.A　 声音响度的大小与振幅和距离发声体的远近有关.在比较材料隔声性能的综合实践活动中,小明逐步远离声源,他所听到的声音发生改变的是响度.
2.B　
3.A　
歌剧院的墙壁和屋顶做的凹凸不平或采用蜂窝状的材料,声音在其表面反射时能量会相互抵消,从而减弱声波的反射,增强听众的收听效果.
4.B　 要设计制作一个消声耳罩,根据生活经验,外罩起反射作用的材料最好用:硬塑料;吸声效果好的内部材料用泡沫塑料;触感舒适紧挨耳朵的“衬里”选绒布.故A、C、D错误.
5.响度　在传播途中减弱噪声
6.(1)A
凭感觉根据声音的响度判断材料隔声性能的好坏是不可靠的
(2)泡沫塑料、衣服、锡箔纸
7.(1)调小　大　远　保持不变
(2)①好　强　②羽绒服