苏科版物理八年级上册课课练:1.3 噪声及其控制(含答案)

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名称 苏科版物理八年级上册课课练:1.3 噪声及其控制(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2022-07-24 14:15:04

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文档简介

[第一章 三、 噪声及其控制]
一、选择题
1.下列说法中正确的是 (  )
A.悦耳动听的音乐,给人以享受,一定是乐音;而噪声使人烦躁,有害人的健康
B.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音
C.从环保角度看,乐音振动总遵循一定的规律,噪声振动杂乱无章,无规律可循
D.从环保角度看,一切干扰人们正常学习、工作和休息的声音都是噪声
2.请你细心体会,在下列场景中,属于噪声的是(  )
A.足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声
B.居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声
C.歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声
D.车站里,提醒旅客检票上车的广播声
3.[2019-2020学年·常州期末] 如图所示,从波形上看,下列属于噪声波形图的是 (  )
4.汽车经过某噪声监测装置时鸣喇叭,此时该装置显示屏的显示情况如图所示,其中80.8 dB指汽车喇叭声的 (  )
80.8 dB
营造生态宜居环境
××市环境保护局
 
A.响度 B.音调 C.频率 D.音色
5.[2020-2021学年·东海期末] 陈老师在手机上安装了一个分贝测试软件,界面如图所示,关于分贝测试软件,下列说法正确的是 (  )
A.它是用来衡量声音响度的软件
B.距离声源越近,屏幕上分贝显示数值越小
C.靠近噪声一定比靠近乐音时显示的数值大
D.这个软件可以用来探究影响音调高低的因素
6.在医院、学校和科学研究部门附近,有如图所示的禁鸣喇叭标志,在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是(  )
A.工人戴上防噪声耳罩
B.在道路旁设置隔音板
C.上课时关闭教室的门窗
D.在摩托车上安装消声器
7.如图所示,在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔,耳罩的作用是(  )
 
A.防止噪声的产生
B.在传播途中减弱噪声
C.在人耳处减弱噪声
D.防止风吹到头部
8.生活中经常需要控制噪声,以下措施中,属于在传播途中减弱噪声的是 (  )
A.道路两旁栽行道树
B.考场周围禁鸣喇叭
C.机场员工佩戴耳罩
D.建筑工地限时工作
9.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱寂,究其原因,下列说法中你认为正确的是 (  )
A.可能是大雪后行驶的车辆减少,声音减少
B.可能是大雪后,大地银装素裹,声音被反射
C.可能是大雪蓬松且多孔,对声音有吸收作用
D.可能是大雪后气温较低,声音的传播速度变小
10.[2019·潍坊] 将教室的门窗关闭,室内同学听到的室外噪声减弱.下列关于该现象的说法中正确的是 (  )
A.室外噪声不再产生
B.噪声音调大幅降低
C.在传播途中减弱了噪声
D.噪声在室内的传播速度大幅度减小
二、填空题
11.如图所示是两种声音的波形,由图可知:图甲是________的波形,理由是_________ ,图乙是________的波形,理由是 ____________.
12.中考前夕,为了不打搅小明学习,姥姥看电视时调小了音量,这是在________ 减弱噪声的.调小音量是减小了声音的________ .
13.噪声是当代社会的公害之一,为了减小城市噪声污染,很多市区街道禁止机动车鸣喇叭,这是从________处减弱噪声的.在考试过程中,假如图考场旁边有歌厅传出摇滚乐队演奏的声音,这  ____(选填“属于”或“不属于”)噪声.
14.环保部门常在噪声较大的街头设置噪声监测仪,噪声监测仪________   (选填“具有”或“自身不具有”)降低所在路段噪声的作用.物理学中用分贝作为描述声音强弱的单位,把人耳________   (选填“听不到”或“刚刚能听到”)的声音定为0分贝的声音.如图所示,在城市高架道路两侧设有3~4 m高的挡板,其作用是在________  控制噪声.
15.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析,盗贼所犯的错误:既没有阻止声音的________,又没有阻止声音的________,只是阻止声音进入自己的耳朵.
16.小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心,对他来说,广场舞的音乐声属于________(选填“噪声”或“乐音”);为避免干扰,他戴上了防噪声耳罩,这是在________  减弱噪声的.
17.夜间同学们已入睡,但校外的夜市仍车水马龙,叫卖声吵醒了一些同学.甲气冲冲地起来关窗;乙较懒,只是用毛毯将头蒙住继续睡;丙索性起来走到窗前,头伸出窗外大叫“别吵了”.他们减弱噪声采取的方法:甲是                ,
乙是                 ,
丙是                 .
三、解答题
18.如图所示,将敲响的音叉在耳边慢慢转动,会听到时强时弱的声音.音叉的两个叉股就是两个声源,都会发出疏密相间的声波.两个声源发出的疏密相间的波同时传播到一点,会相互影响. 根据这一原理,科学家开发出一种“以声消声”的反噪声技术.简单地说,就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析,根据分析结果通过喇叭发出新的噪声,恰能将原来噪声的振动抵消,这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”.目前这一技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车发动机的制造中.
(1)空气中传播的音叉的声音是空气波,人耳听到的声音较弱时,是两个声源发出声波同时到达,引起空气的振动 的结果.   
(2)话筒收集噪声,________(选填“有”或“没有”)控制噪声的产生;电脑分析获得的是      .
(3)“以声消声”技术消除噪声的途径属于  .
A.控制声源
B.阻断噪声传播
C.人耳处减弱
(4)如图所示是噪声源在空间A点产生的噪声振动波形,则应用反噪声技术的声源在A点的振动应为中________.
19.近几年,宜昌市的城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面,小明发现汽车驶过时产生的噪声比从前小多了,那么汽车行驶时产生的噪声是否与路面的材料有关呢 下表是小明在互联网上查到的同一辆车在不同路面行驶时噪声的实验数据:
实验 次数 实验车型 车速 普通沥青 路面噪声 多孔沥青 路面噪声
1 A型轿车 80 km/h 85.4 dB 78.5 dB
2 A型轿车 100 km/h 92.6 dB 80.6 dB
(1)根据表中的数据,你可以得出的结论:
①                                     ;
②                                     .
(2)请你猜想汽车行驶在普通沥青路面与多孔沥青路面上噪声不同的原因可能是什么                                      .
答案
三、 噪声及其控制
1.D 2.B 3.B 4.A 5.A 
6.D  图示含义为禁止鸣笛,禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的.工人戴上防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声的.在道路旁设置隔音板,是在传播途中减弱噪声的.上课时关闭教室的门窗,是在传播途中减弱噪声的.在摩托车上安装消声器,是在声源处减弱噪声的.
7.C 8.A 9.C
10.C  将教室的门窗关闭,属于在传播途中减弱噪声,室外噪声照样产生,噪声音调没有大幅降低,噪声在室内的传播速度也没有减小,故C正确.
11.乐音 波形有规律 噪声 波形杂乱无章
12.声源处 响度
13.声源 属于
14.自身不具有 刚刚能听到 传播途中
设置噪声监测仪,能够知道噪声的响度大小,自身不具有降低所在路段噪声的作用.声音的强弱通常用分贝来表示.0 dB的声音是人们刚刚能听到的声音;控制噪声有三种途径:阻止噪声产生,阻断噪声的传播和防止噪声进入耳朵.在城市高架道路两侧设有3~4 m高的挡板,其作用是在传播途中控制噪声.
15.产生 传播
16.噪声 人耳处
17.在传播途中减弱噪声 在人耳处减弱噪声 在声源处减弱噪声
18.(1)相互抵消 (2)没有 新的噪声 
(3)A (4)B
19.(1)①同一辆车在车速一定时,沥青路面孔越多,噪声越小
②同一辆车在相同路面上行驶时,车速越大,噪声越大
(2)可能是噪声传到小孔里,经过反射被吸收,所以孔越多噪声越小(合理即可)