人教小数学生单元测试卷
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教师点评
第四单元培优拔高测评卷
考试时间：70分钟；满分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上
一．知识乐园(共12小题，第5、7题每题2分，其余每空1分，共23分)
1．(微山县期中)18的30倍是 ，24个25是 ．
2．(深圳期中)口算，可以先算 ，再在得数的末尾添 个0，结果是 ．
3．(明光市期末)□，积如果是三位数，□里最大填 ；积如果是四位数，□里最小填 ．
4．(获嘉县月考)两位数乘两位数，乘积最大的是 ，最小的是 ．
5．(普宁市校级期中)计算时可以这样算，先算 ，再算 ，最后计算 ，也就是 ．
6．采蘑菇，(在里填上“”“ ”或“”
7．(东海县期中)每个皮球25元，李老师买了32个皮球．根据条件完成填空．
8．(本溪期中)三年一班有45人，每人买一本单价为11元的笔记本，共需 元．
9．(泗洪县校级月考)一个削笔刀32元，王老师买28个奖励给小朋友，大约要付 百元．
10．(兴仁县月考)两台织布机8小时织布192米，平均每台织布机每小时织布 米．
11．(连云港期中)果园里有78棵桃树，平均每棵桃树产桃60千克，这些桃树一共产桃 千克；如果把这些桃子运往水果市场，安排一辆载重 吨的货车比较合适．
12．(隆昌市期末)列竖式计算两位数乘两位数，一个因数是12，小飞把另一个因数个位上的数抄写正确，但把十位上的“3”抄写成了“8”，小飞算出的得数与正确结果相差 ．
二．公正判断(共5小题，每小题1分，共5分)
13．(长垣县期末)两个数的积一定比它们的和大． ( )
14．(镇江期末)两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数． ( )
15．(江城区期中)学校游泳池长35米，明明游了4个来回，他一共游了140米 ( )
16．(广东)一项工程，20人去做，15天完成；如果30人去做，10天就可以完成 ( )
17．(永城市期中)估算时，可以把99看作100，48看作50，估算出的结果比实际结果大 ( )
三．正确选择(共5小题，每小题2分，共10分)
18．(镇江期末)下面的算式中，得数大于2400的是
A． B． C． D．
19．(泰兴市校级期中)用竖式计算时，个位上的2与十位上的3相乘，积应该写在
A．千位上 B．百位上 C．十位上 D．个位上
20．(泗洪县期中)4□，□里最小能填
A．0 B．1 C．9
21．(南京月考)学校打算买29个足球，每个足球的售价是78元．带 元去商店就行了．
A．3400 元 B．2100 元 C．2400 元
22．(通州区期末)下面选项中不可以用算式解决的问题是
A．超市一天卖出了3盒保温杯，每盒里有2个杯子，每个杯子50元，一共卖了多少元？
B．小明在长50米的游泳池里已经游了3个来回，他已经游了多少米？
C．一辆铲雪车每分钟行驶50米，铲雪的宽度是2米，铲雪车行驶3分钟，能清理多大地面的雪？
D．两箱蜜蜂一年可以酿50千克的蜂蜜，照这样计算，3箱蜜蜂一年可以酿多少千克的蜂蜜？
四．计算舞台(共3小题， 10分+9分+6分= 25分)
23．(东海县月考)直接写得数．
24．(盐都区期末)用竖式计算，带★的验算．
★
25．(南京月考)下面的计算对吗？把不对的改正过来．
五．走进生活，解决问题(共6小题，6分+6分+6分+6分+6分+7分= 37分)
26．(吴忠期中)每箱苹果25千克，共有22箱，每箱50元．
(1)一共有多少千克苹果？
(2)一共能买多少钱？
27．(洪泽县校级期中)一部电视剧每天播放2集，每集35分钟，一共播放了15天，这部电视剧全长多少分钟？
28．
每天有三场演出，已知昨天和今天共售出954张票．问：平均每场售出多少张票？
29．(红安县期末)清风小学有6个年级，每个年级5个班．为了庆祝“六一”儿童节，平均每班选24名同学参加团体操表演．
(1)参加团体操表演的学生一共有多少名？
(2)把这些参加表演的学生分成4个大组，每个大组分成9个小组，平均每个小组多少人？
30．小明每分钟走65米．他从家出发走了12分钟，到达书店，又走了18分钟，到达公园．
(1)小明家到书店有多少米？(2)小明家到公园有多少米？
31．(宁江区校级期中)学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层有15个．全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人．每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元钱．
(1)一共买了多少个苹果？
(2)每人一个苹果，够吗？
(3)你能提出其他数学问题并解答吗？人教小数学生单元测试卷
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难度 试卷点评
学员问题分析
第四单元培优拔高测评卷
参考答案与试题解析
一．知识乐园(共12小题)
1．(微山县期中)18的30倍是 ，24个25是 ．
【分析】根据乘法的意义分别列出算式，计算即可求解．
【解答】解：
答：18的30倍是 540，24个25是 600．
故答案为：540，600．
【点评】解决此题明确：求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求几个相同加数的和是多少，用乘法计算．
2．(深圳期中)口算，可以先算 84 ，再在得数的末尾添 个0，结果是 ．
【分析】整数乘法的口算，把面两个因数看作几个十或几个百，然后再根据乘法的计算法则进一步计算即可．
【解答】解：
口算，可以先算，再在得数的末尾添 2个0，结果是 8400．
故答案为：84，2，8400．
【点评】本题主要考查了学生对乘法口算方法的掌握情况．
3．(明光市期末)□，积如果是三位数，□里最大填 3 ；积如果是四位数，□里最小填 ．
【分析】最大的三位数是999，，要使□所得的积是三位数，那么□；
最小的四位数是1000，，要使□所得的积是四位数，那么只要□，然后再进一步解答．
【解答】解：最大的三位数是999，
；
要使□所得的积是三位数，□，□中可以填1、2、3，最大填3；
最小的四位数是1000，
；
要使□所得的积是四位数，□，□中可以填4、5、6、7、8、9，最小填4．
故答案为：3、4．
【点评】本题关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答．
4．(获嘉县月考)两位数乘两位数，乘积最大的是 9801 ，最小的是 ．
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，根据整数乘法的计算方法解答即可．
【解答】解：最大的两位数是99，最小的两位数是10；
；
；
所以，两位数乘两位数，乘积最大的是9801，最小的是100．
故答案为：9801，100．
【点评】本题关键是求出最大的两位数与最小的两位数，然后再进一步解答．
5．(普宁市校级期中)计算时可以这样算，先算 10 ，再算 ，最后计算 ，也就是 ．
【分析】口算时，把19看作，分别与23相乘，再把所得的积相加．
【解答】解：计算时可以这样算，先算，再算，最后计算，也就是．
故答案为：10，230，9，207，230，207，437，437．
【点评】考查了整数乘法的口算，把其中一个数拆成两个数的和，分别与另一个因数相乘，再把所得的积加起来．
6．采蘑菇，(在里填上“”“ ”或“”
【分析】分别计算出两边算式的结果，再比较即可．
【解答】解：
所以：；
所以：；
所以：；
所以：．
故答案为：，，，．
【点评】解决本题关键是正确的计算出各个算式的结果．
7．(东海县期中)每个皮球25元，李老师买了32个皮球．根据条件完成填空．
【分析】根据题意，用单价数量总价，计算时，可以把32个皮球分成30个皮球和2个皮球，先求出2个皮球的总价，再求出30个皮球的总价，最后相加即可得到32个皮球的总价，据此列式解答．
【解答】解：
【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及运用．
8．(本溪期中)三年一班有45人，每人买一本单价为11元的笔记本，共需 495 元．
【分析】每人买一本单价为11元的笔记本，45人共需45个11元，即．
【解答】解：(元
答：共需495元．
故答案为：495．
【点评】考查了整数乘法的意义的灵活运用．
9．(泗洪县校级月考)一个削笔刀32元，王老师买28个奖励给小朋友，大约要付 9 百元．
【分析】根据单价数量总价，列出算式，，，，然后进一步解答．
【解答】解：
(元
(百元)
答：大约要付9百元．
故答案为：9．
【点评】本题主要是根据单价，数量与总价之间的关系解决问题，整数乘法估算时，要把多位数看作整十数，然后进一步解答．
10．(兴仁县月考)两台织布机8小时织布192米，平均每台织布机每小时织布 12 米．
【分析】根据工作总量、工作时间、工作效率之间的关系，可以先求出2台1小时织布多少米，然后再求出1台1小时织布多少．
【解答】解：
(米，
答：平均每台织布机每小时织布12米．
故答案为：12．
【点评】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，搞清每一步所求的问题与条件之间的关系，选择正确的数量关系解答．
11．(连云港期中)果园里有78棵桃树，平均每棵桃树产桃60千克，这些桃树一共产桃 4680 千克；如果把这些桃子运往水果市场，安排一辆载重 吨的货车比较合适．
【分析】先依据“总产量单产量数量”计算出一共产桃的重量；进而换算成吨，问题即可得解．
【解答】解：(千克)
4680千克吨吨
答：些桃树一共产桃4680千克；如果把这些桃子运往水果市场，安排一辆载重5吨的货车比较合适．
故答案为：4680，5．
【点评】此题主要依据总产量、单产量和数量之间的关系解决实际问题．
12．(隆昌市期末)列竖式计算两位数乘两位数，一个因数是12，小飞把另一个因数个位上的数抄写正确，但把十位上的“3”抄写成了“8”，小飞算出的得数与正确结果相差 600 ．
【分析】小飞把另一个因数个位上的数抄写正确，但把十位上的“3”抄写成了“8”，多了，也就是多了50个12，相差50个12，即．
【解答】解：
答：小飞算出的得数与正确结果相差600．
故答案为：600．
【点评】此题主要分析出两次的因数差，用不变因数乘上两次因数的差，就是得数和正确的结果的差．
二．公正判断(共5小题)
13．(长垣县期末)两个数的积一定比它们的和大． ( )
【分析】根据题意，假设这两个数是1和2，分别求出这两个数的积与和，然后再进一步解答．
【解答】解：假设这两个数是1和2；
；
；
；
所以，两个数的积不一定比它们的和大．
故答案为：．
【点评】根据题意，用赋值法比较容易解决此类问题．
14．(镇江期末)两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数． ．( )
【分析】用最小的两位数乘最小的两位数，用最大的两位数乘最大的两位数，求出它们的积，再进行判断．据此解答．
【解答】解：，
．
所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．
故答案为：．
【点评】本题的关键是求出最小的两位数的乘积和最大的两位数的乘积，再进行解答．
15．(江城区期中)学校游泳池长35米，明明游了4个来回，他一共游了140米． ( )
【分析】一个来回是2次，用4乘2求出游的次数，再乘35就是一共游的米数．据此解答．
【解答】解：
(米
所以题干说法错误．
故答案为：．
【点评】本题属于连乘应用题，需要注意的是一个来回是2次．
16．(广东)一项工程，20人去做，15天完成；如果30人去做，10天就可以完成． ( )
【分析】把每人每天的工作效率看成1，那么分别求出20人去做，15天完成的工作量和30人去做，10天的工作量进行比较即可判断．
【解答】解：设每人每天的工作效率是1，那么：
20人去做，15天的工作量与30人去做，10天的工作量相同，所以原题说法正确．
故答案为：．
【点评】设出每人的工作效率，分别求出它们的工作总量进而比较即可．
17．(永城市期中)估算时，可以把99看作100，48看作50，估算出的结果比实际结果大． ( )
【分析】根据整数加法的估算方法：把相加的两加数看成最接近它的整十数或整百数来加，即可解答．
【解答】解：估算时，可以把99看作100，48看作50，估算结果是150，它比实际结果大．
所以原题说法正确．
故答案为：．
【点评】此题解答的关键是要掌握整数加法的估算方法．
三．正确选择(共5小题)
18．(镇江期末)下面的算式中，得数大于2400的是
A． B． C． D．
【分析】不需要算出准确值，利用大估和小估的方法计算即可．
【解答】解：
所以，
所以，
所以，
所以，
故选：．
【点评】这种类型的问题，常常利用：①大估的估算方法，如果得到的结果仍然小于要比较的数值，则算式的值就一定小于要比较的数值；②小估的估算方法，如果得到的结果仍然大于要比较的数值，则算式的值就一定大于要比较的数值．
19．(泰兴市校级期中)用竖式计算时，个位上的2与十位上的3相乘，积应该写在
A．千位上 B．百位上 C．十位上 D．个位上
【分析】根据整数乘法的竖式计算方法，十位上的数与个位上的数相乘的积是几个十；据此解答．
【解答】解：用竖式计算时，个位上的2与十位上的3相乘，积表示是几个十，应该写在十位上；
故选：．
【点评】此题考查了整数乘法的计算方法．
20．(泗洪县期中)4□，□里最小能填
A．0 B．1 C．9
【分析】根据题意，把选项中的数代人4□，然后再与2000比较解答．
【解答】解：、把0代人4□可得：
，而不大于2000，不符合；
、把1代人4□可得：
，，符合；
、把9代人4□可得：
，，符合；
；
所以，□里最小能填1．
故选：．
【点评】根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题．
21．(南京月考)学校打算买29个足球，每个足球的售价是78元．带 元去商店就行了．
A．3400 元 B．2100 元 C．2400 元
【分析】根据数量单价总价，代入所需数值列式，然后估算即可．
【解答】解：(元
答：带2400元去商店就够了．
故选：．
【点评】利用好单价、数量、总价之间的数量关系式解决此题的关键．
22．(通州区期末)下面选项中不可以用算式解决的问题是
A．超市一天卖出了3盒保温杯，每盒里有2个杯子，每个杯子50元，一共卖了多少元？
B．小明在长50米的游泳池里已经游了3个来回，他已经游了多少米？
C．一辆铲雪车每分钟行驶50米，铲雪的宽度是2米，铲雪车行驶3分钟，能清理多大地面的雪？
D．两箱蜜蜂一年可以酿50千克的蜂蜜，照这样计算，3箱蜜蜂一年可以酿多少千克的蜂蜜？
【分析】根据乘法的意义，对各个选项进行分析，找出不可以用算式解决的问题即可．
【解答】解：：先用每个杯子的钱数乘2，就是求出1盒保温杯的钱数，再乘3，就是3盒保温杯一共卖了多少元，即；
：先用50米乘2，求出一个来回游泳的长度，再乘3即可求出一共游了多少米，即；
：每分钟行驶50米，铲雪的宽度是2米，先用50米乘2米，求出1分钟可以铲雪的面积，再乘3，就是铲雪车行驶3分钟，能清理多大地面的雪，列式为：；
：两箱蜜蜂一年可以酿50千克的蜂蜜，先用50除以2，求出1箱蜜蜂一年可以酿多少千克的蜂蜜，再乘3，就是3箱蜜蜂一年可以酿多少千克的蜂蜜，列式为：．
故选：．
【点评】解决本题注意分析题意，找出题目中的数量关系，再列式，从而求解．
四．计算舞台(共3小题)
23．(东海县月考)
直接写得数．
【分析】本题根据整数末尾有0的整数乘法的运算法则计算即可．
【解答】解：
【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
24．(盐都区期末)用竖式计算，带★的验算．
★
【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．
【解答】解：(1)；
(2)；
(3)．
【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力，注意整数乘法的验算方法．
25．(南京月考)下面的计算对吗？把不对的改正过来．
【分析】(1)28分别与24的个位上的数和十位上的数相乘计算结果错误；
(2)48与65数位没有对齐，48乘十位上的6所得的结果的末尾数应与十位对齐，原题与个位对齐了，所以错．
【解答】解：(1)
(2)
【点评】依据整数乘法竖式计算方法正确进行计算，是本题考查知识点．
五．走进生活，解决问题(共6小题)
26．(吴忠期中)每箱苹果25千克，共有22箱，每箱50元．
(1)一共有多少千克苹果？
(2)一共能买多少钱？
【分析】①因为每箱重25千克，22箱就是22个25是多少，用乘法解决即可．
②根据单价总重量总价可解．
【解答】解：(1)(千克)
答：一共有550千克．
(2)(元
答：这些苹果一共可以卖1100元钱．
【点评】此题根据乘法的意义解决实际问题，掌握单价、数量、总价三者之间的关系解决问题．
27．(洪泽县校级期中)一部电视剧每天播放2集，每集35分钟，一共播放了15天，这部电视剧全长多少分钟？
【分析】先根据乘法的意义根据每天播放的集每集的时间，列出算式求出每天播放的时间，再乘以天数即可求解．
【解答】解：
(分钟)
答：这部电视剧全长1050分钟．
【点评】考查了整数的乘法及应用，关键是根据题意正确列出算式进行计算．
28．
每天有三场演出，已知昨天和今天共售出954张票．问：平均每场售出多少张票？
【分析】根据“每天演出的场数天数总场数”，先用3乘2求出两天一共演出的总场数，然后再根据“票的总张数总场数平均每场售出票的张数”，代入数据解答即可．
【解答】解：
(张
答：平均每场售出159张票．
【点评】本题考查了平均数的意义和求解方法：平均数总数量总份数．
29．(红安县期末)清风小学有6个年级，每个年级5个班．为了庆祝“六一”儿童节，平均每班选24名同学参加团体操表演．
(1)参加团体操表演的学生一共有多少名？
(2)把这些参加表演的学生分成4个大组，每个大组分成9个小组，平均每个小组多少人？
【分析】(1)清风小学有6个年级，每个年级5个班，则共有班数为(个，按每个班有24个学生计算，那么这所学校一共有学生人，计算即可．
(2)由上题结果可知，把这些同学分成4个大组，则每个大组有(人，每个大组分成9个小组，则每小组有人，计算即可．
【解答】解：(1)
(名；
答：参加团体操表演的学生一共有720名．
(2)
(人；
答：平均每个小组20人．
【点评】明确数量间的等量关系，并能根据它们之间的关系列式解答，是本题考查知识点．
30．小明每分钟走65米．他从家出发走了12分钟，到达书店，又走了18分钟，到达公园．
(1)小明家到书店有多少米？(2)小明家到公园有多少米？
【分析】(1)依据路程速度时间即可解答，
(2)依据路程速度时间，分别求出小明家到书店，以及书店到公园的距离，再把求得的距离相加即可解答．
【解答】解：(1)(米，
答：小明家到书店有780米；
(2)，
，
(米，
答：小明家到公园有1950米．
【点评】本题考查知识点：依据等量关系式路程速度时间解决问题．
31．(宁江区校级期中)学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层有15个．全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人．每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元钱．
(1)一共买了多少个苹果？
(2)每人一个苹果，够吗？
(3)你能提出其他数学问题并解答吗？
【分析】(1)由“学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层有15个”，可先求得每箱苹果的个数，即，然后再求22箱苹果的个数；
(2)由“全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人”求出总人数，然后与苹果个数比较即可；
(3)根据题意可提出：买这些苹果一共需要多少钱？先求得苹果的质量，再根据关系式：数量单价总价，列式解答即可．
【解答】解：(1)
(个
答：一共买了660个苹果．
(2)(人
答：每人一个苹果，够．
(3)买这些苹果一共需要多少钱？
(元
答：买这些苹果一共需要825元．
【点评】此题考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力，用到的知识点：数量单价总价．
