高中语文统编版必修上册3.1《百合花》课件（共24张ppt）

(共24张PPT)
百 合 花
茹志鹃
学习目标
1.理清全文的线索，梳理本文清情节。
3.掌握题目的象征意义，体会小说表现的战争中的人性美和人情美。
2.分析新媳妇、通讯员的人物形象。
茹志娟简介
茹志鹃，浙江杭州人。 当代著名女作家，著名导演王啸平的夫人 ，王安忆的母亲。
1925年9月生于上海，幼年丧母失父，靠祖母做手工换钱过活。初中毕业于浙江武康县武康中学。1943年随兄参加新四军，后在部队文工团工作。1947年加入中国共产党。1955年从南京军区转业到上海，在《文艺月报》做编辑。
主要作品有《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》等。新时期以来发表的主要作品有《剪辑错了的故事》《草原上的小路》《儿女情》《家务事》。
她创作以抒情心理小说、短篇小说见长，笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。
文化身份
生平事迹
文学特色
茹志鹃
代表作品
写作背景：
“我写《百合花》的时候正是反右派斗争处于紧锣密鼓之际，社会上如此，我家庭也如此。啸平处于岌岌可危之时，我无法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不无悲凉地思念起战时的生活和那时的同志关系。脑子里像放电影一样，出现了战争时接触到的种种人。战争使人不能有长谈的机会，但是战争确能使人深交。有时仅几十分钟，几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共。”——茹志娟《<百合花>的写作经过》
反右派斗争【1957年4月】
极少数资产阶级右派反革命分子乘中国共产党开展整风运动之机，向共产党和社会主义制度进行猖狂进攻，甚至扬言取消党的领导，实行西方"轮流坐庄"的政党制度，走资本主义道路。
1957年7月，毛泽东在南京计划召集华东各省的省委第一书记开会，部署反右派斗争。中共中央发出指示，在全国范围内开展反右派斗争，到1958年夏季反右派斗争结束。但斗争被某些人严重地扩大化了。1978年，中共中央决定对被划为"右派分子"的人进行全面复查，将被错划为右派的人平反。
标注读音
撂(liào) 讷讷(nènè)
忸怩(niǔní) 憨憨(hānhān)
执拗(niù) 髻(jì)
尴尬(gāngà) 讪讪 (shànshàn)
瞅(chǒu) 挟(xié)
嬷嬷(mómó) 砦(zhài)
虔诚(qián) 磕磕绊绊(kē kē bàn bàn)
请你用最简洁的语言复述故事情节
　　我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。小说中的“原来是文工团员，因战时需要而被派往前沿包扎所，护送任务派给一个见到女性就脸红的小通讯员，他的腼腆和害羞使我产生了强烈的好奇和好感。然后新媳妇出现，她起初不愿借被子，为此事通讯员蒙羞两次，且挂破上衣，新媳妇这位本性善良的女性便心存内疚，她执意寻找机会弥补。后来，通讯员在救人时牺牲了，新媳妇毫不犹豫地把百合花被子献给这位年轻的战士。
梳理本文情节
提示：全文以时间为顺序，以“我”的所见所闻为线索展开情节。
根据情节的阶段性，可以分为四部分。
开端
带路
发展
借被
高潮
牺牲/献被
结局
盖被
1～23段
24～42段
43～55段
56～57段
以时间为顺序
从题目入手，
解读课文。
百合花被出现在文中哪些地方？
（1）“这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。”〔第33段第4行〕
（2）“我看见她把自己那条白百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。”〔第44段倒数1、2行〕
（3）“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。〔第59段第2行〕
提问：百合花被在文中起什么作用？
补充往年高考物象作用出题类型思考角度
1.情节：推动情节发展/贯穿全文线索
2.人物：突出人物形象
3.环境：揭示社会环境/渲染氛围
4.主题：衬托/象征,揭示/深化主题
5.读者：引起读者兴趣，激发读者想象
提问：百合花被在文中起什么作用？
1、贯穿全文线索：
全文主要情节围绕“借被——献被——盖被”展开，被子在文中起到重要的线索作用。
2、借百合花被突出人物形象。
补充往年高考人物形象出题类型思考角度
1.人物的身份、地位、经历、教育
2.人物描写入手：动作描写、语言描写 、神态描写、外貌描写、心理描写
3.情节：矛盾冲突
4.环境：人物性格成长的背景
5.人物关系：次要人物
小通讯员
通过细节描写、神态描写、动作描写、心理描写等方法，十分形象逼真地刻画了一个腼腆、羞涩、局促而又质朴纯洁的小战士形象。
①细心、拘谨。〔第6段等〕
②憨厚、质朴、单纯。〔第8、21、23段等〕
新媳妇
借被和献被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格？
美丽、纯洁、善良、高尚
练笔：
新媳妇将自己的新被子盖在牺牲的通讯员身上时，没有说话，但她的内心是不平静的。试揣度其心理，写一段话，写出此时她的心里所想。
多好的同志弟，为了救别人舍了自己的命，我献出一个被子算什么。同志弟，我把你肩上的破洞缝好了，你就放心地去吧。
（要把人物的心理放在特定的语境中，心里所想要符合此时情景。）
小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物纯真、高洁的优美心灵和品格的象征。
3、深化主题，百合花象征纯洁高尚美好的军民之情
小说以解放战争时期，某地前线包扎所作为具体环境，讲述了战争年代人与人之间真挚的友情，赞美了小战士平凡而崇高的品格，抒发了作者的审美感受，表达了对人性回归和对真善美的呼唤。
思考：小说仅仅表现了军民鱼水情吗？
小说表面上表现了战争时代的军民鱼水情，但更深层面上，它歌颂了人性美、人情美。它告诉人们，即使在硝烟弥漫的战争年代，人对生活的热爱，对美的热爱都没有泯灭。
讨论：文章以“百合花”为题目，有什么寓意？
“百合花”是被子上的图案，也是新媳妇纯真、高洁的优美品质的象征，更是革命战争时期人民的斗争生活中的“一朵浪花”，作者以此为题，不但让读者联想到新媳妇那美丽纯洁的心灵，也能让人体味到小说含蓄的主题及清新、俊逸的风格。
（要将花的美好同人物的美好结合起来考虑。）
文章在刻画人物方面有何特色？
1、写人物不是静止地、集中地描述其状貌心理，而是随着情节的发展，逐步展现人物的音容笑貌和个性特征。
2、善于通过细节描写展现人物内心世界。
3、独特的女性视角是小说的一个重要特点。这个主要是通过“我”这个人物形象来实现的。虽然，作品主要写的是小通讯员和新媳妇之间的圣洁感情，但是，“我”却是小通讯员和新媳妇之间不可缺少的穿针引线的人物，是故事的叙述人和情节发展的重要推动者。
《百合花》寄出后，遭到了编辑部的退稿，退稿的意见却是：调子比较低沉，不能鼓舞人民前进；还有的甚至说作品的感情“阴暗”， 请你站在某个小说人物的角度，为自己的情感辩护。
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