苏科版物理八年级下册课课练：10.4 浮 力 第1课时 浮力和影响浮力的因素（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏科版物理八年级下册课课练：10.4 浮 力 第1课时 浮力和影响浮力的因素（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 175.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-07-24 21:08:57 | ||
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文档简介
数学
化学
[第十章 四、浮 力 第1课时 浮力和影响浮力的因素]
一、选择题
1.下列物体中不受浮力的是 ( )
A.大海中航行的轮船
B.空中上升的气球
C.太空中运行的宇宙飞船
D.水中下沉的石块
2.一个盛有盐水的容器中有一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示.图中画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向是 ( )
A.F1 B.F2 C.F3 D.F4
3.如图所示,将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,中能正确反映弹簧测力计示数F与圆柱体下降的高度h关系的图像是 ( )
4.如图所示的实验操作中,可探究“浮力的大小与液体密度的关系”的操作是
( )
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
二、填空题
5.浸在水中的物体为什么会受到向上的浮力呢 如图所示,某实验小组为探究这个问题,在玻璃圆筒的两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜,并将其浸没在水中.
(1)当玻璃圆筒沿水平方向放置时,由于 ,又由于受力面积相等,所以水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向左 (选填“<”“>”或“=”)F向右.
(2)当玻璃圆筒沿竖直方向放置时,由于上、下两橡皮膜所处深度不同,水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向上 (选填“<”“>”或“=”)F向下.
(3)结合(1)(2)可知,浮力产生的原因是:
.
6.小明同学在学习“浮力”知识时,利用烧杯、细线、乒乓球等器材做了如图下实验:在一烧杯底部系上一个乒乓球,接着向烧杯中倒入水,然后再将烧杯斜放到木块上,实验现象如图所示.
(1)由(a)与(b)比较可得:
.
(2)由(b)与(c)比较可得:
.
如图所示,一物块用细线系在弹簧测力计下,在空气中称时弹簧测力计的示数是 N,浸没在水中称时其示数是5 N,则此时物块受到水的浮力为 N.如图果物体在水中继续下沉,物块受到的浮力将 (选填“增大”“减小”或“不变”).
8.(2020甘孜州)如图甲所示,小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验.他用弹簧测力计挂着实心圆柱体,圆柱体浸没在水中且不与容器底和容器壁接触,将圆柱体缓慢拉出水面,弹簧测力计的示数随圆柱体上升距离的变化情况如图图乙所示,g取10 N/kg,则圆柱体的重力为 N,圆柱体受到的最大浮力为 N.
9.两手分别拿着一个小木块和一个大石块(V木 .
三、解答题
10.(2021广安)小李同学在探究“影响浮力大小的因素”时,依次做了如图所示的实验.观察并分别比较图中有关数据可知:
(1)当物体浸没在水中时,受到的浮力为 N.
(2)分析图A、C、D可得:物体在液体中所受浮力大小与 有关.
(3)当物体从接触水面开始,到浸没于水中,直至浸没到更深位置(未触底),在中能表示出此过程中物体所受浮力F与浸入水中的深度h关系的图像是 (选填“①”或“②”).
(4)小李在实验中主要用到的物理学探究方法是 .
11.(2020盐城一模)某兴趣小组在探究物体在水中浸没前受到的浮力的影响因素时,设计了两种方案.方案一:如图甲、乙所示,改变长方体金属块部分浸入水中的深度,比较弹簧测力计的示数F甲、F乙,并多次实验;方案二:如图图甲、丙所示,将同一长方体金属块分别横放和竖放,部分浸入水中,使浸入部分体积相同,比较弹簧测力计的示数F甲、F丙,改变浸入部分的体积进行多次实验.通过探究能够得到物体受到的浮力与其浸入液体部分的体积关系的方案是 ( )
A.两个方案均可以 B.只有方案一
C.只有方案二 D.两个方案均不可以
答案
1.C
2.C
3.A 未接触水面时,拉力等于金属圆柱体的重力,弹簧测力计的示数不变;当金属圆柱体未浸没时,下表面浸在液体中越深,金属圆柱体排开水的体积越大,弹簧测力计的示数越小;浸没后,弹簧测力计的示数不变.
4.D ③④物体都浸没在液体中,排开液体的体积相同,液体的密度不同,所以由①③④可探究浮力的大小与液体密度的关系.
5.(1)在同种液体的同一深度处,液体向各个方向的压强相等 = (2)> (3)液体(或气体)对浸在其中的物体的上、下两个表面存在压力差
6.(1)浸在液体中的乒乓球受到液体对它向上的浮力
(2)浮力的方向总是竖直向上的
7.15 10 不变
8.2.0 0.4
由图乙可知,当上升高度大于20 cm时,圆柱体脱离水面,弹簧测力计的示数F示1=2.0 N,此时圆柱体处于空气中,圆柱体的重力G=F示1=2.0 N;由图乙可知,圆柱体上升高度在0~10 cm时,圆柱体浸没在水中,此时弹簧测力计示数F示2=1.6 N,此时圆柱体受到的浮力最大,其大小为F浮最大=G-F示2=2.0 N-1.6 N=0.4 N.
9.大石块 浸没在同一液体中的物体,排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大
10.(1)0.8 (2)液体的密度
(3)② (4)控制变量法
(1)当物体浸没在水中时,对物体进行受力分析可知:G物=F浮+F拉,则F浮=G物-F拉=4 N-3.2 N=0.8 N.
(2)分析图A、C、D可知:物体浸没在不同的液体中,排开液体的体积相同,物体所受力不同,因此物体所受的浮力与液体的密度有关.
(3)当物体从接触水面开始,物体排开水的体积逐渐增大,浮力也逐渐增大,当物体全部浸没在水中时,物体排开水的体积不变,浮力也不变,应为图像②.
(4)实验中主要用到的科学探究方法是控制变量法.
11.A 方案一:根据阿基米德原理,浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关,故图甲、乙实验中要控制液体的密度相同,只改变物体排开液体的体积,记下测力计的示数,比较物体受到的浮力大小.方案二:如图图甲、丙所示,将同一长方体金属块分别竖放和横放,部分浸入水中(排开液体的密度相同),使浸入部分体积相同,物体所处深度不同,比较弹簧测力计示数F甲、F丙,比较物体受到的浮力大小,故两个方案均可以.
化学
[第十章 四、浮 力 第1课时 浮力和影响浮力的因素]
一、选择题
1.下列物体中不受浮力的是 ( )
A.大海中航行的轮船
B.空中上升的气球
C.太空中运行的宇宙飞船
D.水中下沉的石块
2.一个盛有盐水的容器中有一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示.图中画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向是 ( )
A.F1 B.F2 C.F3 D.F4
3.如图所示,将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,中能正确反映弹簧测力计示数F与圆柱体下降的高度h关系的图像是 ( )
4.如图所示的实验操作中,可探究“浮力的大小与液体密度的关系”的操作是
( )
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
二、填空题
5.浸在水中的物体为什么会受到向上的浮力呢 如图所示,某实验小组为探究这个问题,在玻璃圆筒的两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜,并将其浸没在水中.
(1)当玻璃圆筒沿水平方向放置时,由于 ,又由于受力面积相等,所以水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向左 (选填“<”“>”或“=”)F向右.
(2)当玻璃圆筒沿竖直方向放置时,由于上、下两橡皮膜所处深度不同,水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向上 (选填“<”“>”或“=”)F向下.
(3)结合(1)(2)可知,浮力产生的原因是:
.
6.小明同学在学习“浮力”知识时,利用烧杯、细线、乒乓球等器材做了如图下实验:在一烧杯底部系上一个乒乓球,接着向烧杯中倒入水,然后再将烧杯斜放到木块上,实验现象如图所示.
(1)由(a)与(b)比较可得:
.
(2)由(b)与(c)比较可得:
.
如图所示,一物块用细线系在弹簧测力计下,在空气中称时弹簧测力计的示数是 N,浸没在水中称时其示数是5 N,则此时物块受到水的浮力为 N.如图果物体在水中继续下沉,物块受到的浮力将 (选填“增大”“减小”或“不变”).
8.(2020甘孜州)如图甲所示,小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验.他用弹簧测力计挂着实心圆柱体,圆柱体浸没在水中且不与容器底和容器壁接触,将圆柱体缓慢拉出水面,弹簧测力计的示数随圆柱体上升距离的变化情况如图图乙所示,g取10 N/kg,则圆柱体的重力为 N,圆柱体受到的最大浮力为 N.
9.两手分别拿着一个小木块和一个大石块(V木
三、解答题
10.(2021广安)小李同学在探究“影响浮力大小的因素”时,依次做了如图所示的实验.观察并分别比较图中有关数据可知:
(1)当物体浸没在水中时,受到的浮力为 N.
(2)分析图A、C、D可得:物体在液体中所受浮力大小与 有关.
(3)当物体从接触水面开始,到浸没于水中,直至浸没到更深位置(未触底),在中能表示出此过程中物体所受浮力F与浸入水中的深度h关系的图像是 (选填“①”或“②”).
(4)小李在实验中主要用到的物理学探究方法是 .
11.(2020盐城一模)某兴趣小组在探究物体在水中浸没前受到的浮力的影响因素时,设计了两种方案.方案一:如图甲、乙所示,改变长方体金属块部分浸入水中的深度,比较弹簧测力计的示数F甲、F乙,并多次实验;方案二:如图图甲、丙所示,将同一长方体金属块分别横放和竖放,部分浸入水中,使浸入部分体积相同,比较弹簧测力计的示数F甲、F丙,改变浸入部分的体积进行多次实验.通过探究能够得到物体受到的浮力与其浸入液体部分的体积关系的方案是 ( )
A.两个方案均可以 B.只有方案一
C.只有方案二 D.两个方案均不可以
答案
1.C
2.C
3.A 未接触水面时,拉力等于金属圆柱体的重力,弹簧测力计的示数不变;当金属圆柱体未浸没时,下表面浸在液体中越深,金属圆柱体排开水的体积越大,弹簧测力计的示数越小;浸没后,弹簧测力计的示数不变.
4.D ③④物体都浸没在液体中,排开液体的体积相同,液体的密度不同,所以由①③④可探究浮力的大小与液体密度的关系.
5.(1)在同种液体的同一深度处,液体向各个方向的压强相等 = (2)> (3)液体(或气体)对浸在其中的物体的上、下两个表面存在压力差
6.(1)浸在液体中的乒乓球受到液体对它向上的浮力
(2)浮力的方向总是竖直向上的
7.15 10 不变
8.2.0 0.4
由图乙可知,当上升高度大于20 cm时,圆柱体脱离水面,弹簧测力计的示数F示1=2.0 N,此时圆柱体处于空气中,圆柱体的重力G=F示1=2.0 N;由图乙可知,圆柱体上升高度在0~10 cm时,圆柱体浸没在水中,此时弹簧测力计示数F示2=1.6 N,此时圆柱体受到的浮力最大,其大小为F浮最大=G-F示2=2.0 N-1.6 N=0.4 N.
9.大石块 浸没在同一液体中的物体,排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大
10.(1)0.8 (2)液体的密度
(3)② (4)控制变量法
(1)当物体浸没在水中时,对物体进行受力分析可知:G物=F浮+F拉,则F浮=G物-F拉=4 N-3.2 N=0.8 N.
(2)分析图A、C、D可知:物体浸没在不同的液体中,排开液体的体积相同,物体所受力不同,因此物体所受的浮力与液体的密度有关.
(3)当物体从接触水面开始,物体排开水的体积逐渐增大,浮力也逐渐增大,当物体全部浸没在水中时,物体排开水的体积不变,浮力也不变,应为图像②.
(4)实验中主要用到的科学探究方法是控制变量法.
11.A 方案一:根据阿基米德原理,浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关,故图甲、乙实验中要控制液体的密度相同,只改变物体排开液体的体积,记下测力计的示数,比较物体受到的浮力大小.方案二:如图图甲、丙所示,将同一长方体金属块分别竖放和横放,部分浸入水中(排开液体的密度相同),使浸入部分体积相同,物体所处深度不同,比较弹簧测力计示数F甲、F丙,比较物体受到的浮力大小,故两个方案均可以.