苏科版物理八年级下册课课练：第9章 力与运动 章末复习（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏科版物理八年级下册课课练：第9章 力与运动 章末复习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 316.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-07-24 21:13:33 | ||
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文档简介
数学
化学
章末复习
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(1)平衡状态 如图图所示,起重机匀速向上吊起集装箱,此时集装箱所受的拉力 集装箱的重力.像这样,物体在几个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态,我们就说该物体处于
(2)二力平衡 如图图所示,“高空王子”阿迪力在钢丝上行走时总是不断地调整自己的重心,尽量使重力作用线竖直向下通过钢丝,这样他才能在 和 的作用下处于平衡状态
(续表)
教材图片 图片解读
(3)惯性现象 如图图所示,用力快速击打最下面的棋子,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,从而改变了该棋子的 ,说明 .上面的棋子由于 要保持原来的 状态,同时,这些棋子因为受到 的作用,又落到正下方
(4)惯性现象 如图图所示,汽车紧急刹车时人会向前倾,汽车总要向前滑行一段路程.人向前倾是由于人具有 ,汽车最终停下来是由于受到 的作用,事实表明力是 的原因
(5)力与运动 如图图所示,小球从斜面上由静止滚下,最后停在粗糙水平面上的B点,从A点到B点的过程中,小球做 运动,原因是
判断下列说法的正误,并对错误的说法分析指正.
( )1.腾空而起的火箭一定受平衡力的作用.
分析指正:
.
( )2.牛顿第一定律是由牛顿通过实验直接得出的.
分析指正:
.
( )3.汽车追尾时,前车司机容易伤脑门,后车司机容易伤后脑勺.
分析指正:
.
( )4.雨天路滑,车辆需减速行驶,是为了减小惯性,可以随时停车.
分析指正:
.
( )5.匀速转动的手表指针的运动状态没有发生改变.
分析指正:
.
( )6.马拉车前进,是因为马拉车的力比车拉马的力大.
分析指正:
.
( )7.一个与地面保持相对静止的人没有惯性.
分析指正:
.
( )8.物体的速度为零时,一定处于平衡状态.
分析指正:
.
考点●1 二力平衡
1.(2021黑龙江)下列物体中,受到平衡力的是( )
A.腾空而起的火箭
B.自由竖直下落的石子
C.沿光滑斜面下滑的木块
D.在平直轨道上匀速直线行驶的火车
2.(2021嘉兴)用如图所示装置研究二力平衡时,在轻质塑料片两端的细绳上挂等质量的钩码,手放开塑料片后,可观察到塑料片将 ( )
A.向左下运动
B.向右上运动
C.静止不动
D.转过一定角度
3.(2021贺州)如图所示,甲、乙叠放在一起,静止在水平地面上,下列说法正确的是 ( )
A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力
B.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力
C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
D.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力
4.(2021安徽)如图所示,小雯在做家务劳动时,用平行于水平地面的力推沙发,沙发有相对地面运动的趋势,但它没有被推动.在上述过程中 ( )
A.地面对沙发没有摩擦力的作用
B.人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等
C.人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力
D.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力
5.(2021广安)如图所示,连接在水平桌面上的物块两端的轻质细绳,分别绕过定滑轮与物体A、B相连,两细绳恰好在同一水平线上.已知A物体重为6 N,当B物体重为4 N时,物块恰好静止,若细绳与定滑轮之间的摩擦不计,此时物块受到的摩擦力大小为 N,方向 .
考点●2 牛顿第一定律及惯性
6.(2021枣庄)如图所示是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧套在锤柄上的情景,这主要是利用了下列哪一个物体有惯性( )
A.凳子 B.手
C.锤柄 D.锤头
7.(2021青海)下列叙述正确的是 ( )
A.航天员从地球到太空,惯性会发生变化
B.我国C919大型运输机在空投物资时,应在目的地正上方进行空投
C.做圆周运动的物体,若它所受外力同时消失,物体将停止运动
D.乘坐轿车时必须要系上安全带,是为了防止惯性带来的危害
8.(2021云南)由苹果下落得到启示,提出“宇宙间的物体大到天体,小到尘埃,都存在相互吸引的力”观点的科学家是 .被踢出去的足球能在草地上继续滚动是因为足球具有 .
9.(2021临沂)2021年2月4日晚,北京冬奥会倒计时一周年活动在国家游泳中心“冰立方”举行.如图所示是中国女子冰壶队积极备战训练的情景.掷球员将冰壶沿水平冰面推出后,冰壶由于 继续向前运动;刷冰员不停地刷冰面可以 (选填“增大”或“减小”)冰壶受到的摩擦力;如图果摩擦力为零,运动的冰壶将 (选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”).
考点●3 力与运动的关系
10.(2021连云港)关于运动和力,下列说法正确的是 ( )
A.彼此不接触的物体,不可能发生力的作用
B.用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力
C.物体运动状态发生改变,说明一定受到力的作用
D.运动员百米赛跑后很难停下,是因为受到惯性力
11.(2021通辽)关于力和运动,下列说法正确的是 ( )
A.参加三级跳远比赛时,快速助跑是为了增大惯性
B.用力推桌子,桌子静止不动,因为推力等于摩擦力,这两个力是一对相互作用力
C.在操场跑步,匀速跑过弯道时人受到非平衡力作用
D.踢球时,只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
12.(2021泰州)2021年4月13日,中国女足成功拿到东京奥运会门票,为祖国争得荣誉.如图所示是女足比赛时的场景.下列关于足球比赛中涉及的物理知识,分析正确的是( )
A.脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
B.踢出去的足球能在空中继续运动,是因为足球受到惯性
C.足球鞋底凹凸不平,是为了增大人与地面间的摩擦力
D.运动员用脚踢球,球飞出去,说明力是使物体运动的原因
考点●4 重点实验
13.(2021衡阳改编)小华同学用中的装置探究二力平衡的条件,具体操作如图下:
(1)如图图甲所示,用直径略小于滑轮孔径的铁钉把三个滑轮A、B、C分别钉在木板上.木板竖直挂起待用,用大号缝衣针把细线沿轻质塑料块的中心轴线穿过,并在紧靠塑料块的两侧各打一线结,使塑料块与细线固定在一起,且塑料块不与木板接触.将塑料块两端的细线分别跨过木板上的A、B滑轮,在两线端挂上不同质量的钩码,松手后,塑料块由静止开始运动.实验表明,作用在同一个物体上的两个力,方向相反,但 不相等,则这两个力不平衡.
(2)按住塑料块,把跨过B轮的细线移到C轮上,在两线端挂上相同质量的钩码,松手后塑料块由静止开始转动,如图图乙所示.按住塑料块,把跨过C轮的细线移到B轮上,把塑料块转过90°,松手后塑料块由静止开始转动,如图图丙所示.由此表明,作用在同一物体上的两个力,如图果仅仅大小相等,方向成某一角度或方向相反但 ,这两个力不平衡.
(3)在探究同一问题时,另一同学将木块放在水平桌面上,设计了如图图丁所示的实验,同学们认为小华的实验优于此实验,其主要原因是 .
A.塑料块容易扭转
B.塑料块是比较容易获取的材料
C.减小了摩擦力对实验结果的影响
14.(2021苏州)如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车.
(1)实验时要固定斜面,并将小车从同一斜面的 (选填“同一”或“不同”)位置由静止释放.
(2)从实验现象可推理,若水平面绝对光滑,则运动的小车将在水平面上 .
(3)本次实验中小车在木板表面滑行时滑出了木板右端, (选填“需要”或“不需要”)重做本实验以获取可靠的数据.
(4)在本实验中,小车在水平表面上运动的距离反映的是 .
A.小车在水平表面上所受阻力的大小
B.阻力对小车运动的影响情况
C.以上说法都正确
答案
章末复习(四)
知识梳理
①静止 ②匀速直线运动 ③同一物体 ④大小
⑤相反 ⑥同一直线 ⑦静止 ⑧匀速直线运动
⑨推理 ⑩静止 匀速直线运动 形变
运动状态 改变 静止 匀速直线运动
改变
图说教材
(1)等于 平衡状态
(2)重力 支持力
(3)运动状态 力可以改变物体的运动状态
惯性 静止 重力
(4)惯性 摩擦力 改变物体运动状态
(5)减速 小球受到阻力
易错辨析
1.×,腾空而起的火箭速度越来越大,运动状态发生变化,一定受非平衡力的作用
2.×,生活中不受外力的物体是不存在的,故牛顿第一定律不是通过实验直接得出的,该定律是在可靠的事实基础上,通过推理得出的
3.×,汽车追尾时,前车由于受到撞击而加速向前运动,前车司机由于惯性会向后仰,容易伤后脑勺;后车做减速运动,后车司机由于惯性会向前倾,容易伤脑门
4.×,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的速度无关,所以车辆减速行驶,并不是为了减小惯性,而是为了防止惯性造成伤害
5.×,匀速转动的手表指针,运动方向不断改变,其运动状态发生了改变
6.×,马拉车的力与车拉马的力是一对相互作用力,大小总是相等的
7.×,惯性是物体的一种属性,一切物体在任何情况下都具有惯性,所以与地面保持相对静止的人也具有惯性
8.×,物体的速度为零时,其所受的合力不一定为零,如图竖直上抛的物体,到达最高点时,速度为零,但所受合力不为零,物体处于非平衡状态
中考链接
1.D 腾空而起的火箭速度越来越大,因此火箭受到非平衡力的作用,故A不符合题意;自由竖直下落的石子,由于重力作用做加速运动,因此受非平衡力作用,故B不符合题意;沿光滑斜面下滑的木块,其速度越来越大,因此受非平衡力作用,故C不符合题意;火车在轨道上沿直线匀速行驶时,速度的方向和大小均不变,因此受到平衡力的作用,故D符合题意.
2.C
3.D 甲受到的重力与甲对乙的压力分别作用在甲和乙上,不是一对平衡力,A错误;乙受到的重力与地面对乙的支持力大小不相等,B错误;甲受到的重力与乙对甲的支持力满足二力平衡的四个条件,是一对平衡力,C错误,D正确.
4.B 因为沙发有相对地面运动的趋势,但它没有被推动,所以地面对沙发有静摩擦力,故A错误;人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力是一对平衡力,其大小相等,故B正确;人对沙发的推力和沙发对人的推力,没有作用在同一物体上,不是平衡力,故C错误;沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是作用在同一个物体上的两个力,所以重力和支持力不是一对相互作用力,故D错误.
5.2 水平向右 由图可知,物块处于静止状态,水平方向上受到的合力为零,A对物块有水平向左的6 N的拉力,B对物块有水平向右的4 N的拉力,则物块受到水平向右的摩擦力的作用,摩擦力大小为f=6 N-4 N=2 N.
6.D 锤头与锤柄原来都向下运动,锤柄撞在凳子上受到阻力作用就停止了运动,锤头由于惯性仍保持原来的运动状态,继续向下运动,这样锤头就紧套在锤柄上了,故D正确.
7.D 惯性只与质量有关,与位置无关,故A错误;投下物资时,物资由于惯性,保持原来的运动状态不变,继续向前飞行,所以应提前投掷物资才能投到目的地,故B错误;当物体所受的一切外力都消失时,物体将保持原来的速度,沿着此时切线的方向做匀速直线运动,故C错误;汽车行驶中系上安全带是为了防止汽车紧急刹车时惯性带来的危害,故D正确.
8.牛顿 惯性
9.惯性 减小 做匀速直线运动
10.C 彼此不接触的物体,也能产生力的作用,如图两个磁体相互排斥,故A说法错误;用力推车,车未动,此时车处于静止状态,水平方向受力平衡,推力等于摩擦力,故B说法错误;物体的运动状态改变了,一定受到力的作用,因为力是改变物体运动状态的原因,故C说法正确;运动员百米赛跑后很难停下,是因为运动员具有惯性,故D说法错误.
11.C 跳远运动员在起跳前要助跑是为了利用惯性,但惯性的大小只与物体的质量有关,所以快速助跑不能增大惯性,故A错误;用力推桌子,桌子静止不动,处于平衡状态,推力和摩擦力是一对平衡力,故B错误;在操场跑步,匀速跑过弯道时,人运动的方向发生了改变,运动状态发生改变,人受到非平衡力的作用,故C正确;力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果,脚对球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同,故D错误.
12.C 力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果,脚对球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同,A错误;惯性不是力,不能说受到惯性,B错误;足球鞋底凹凸不平,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度,来增大摩擦的,C正确;运动员用脚踢球,球飞出去,说明力是改变物体运动状态的原因,D错误.
13.(1)大小
(2)不在同一直线上
(3)C
(1)两侧所挂钩码质量不相同,则两侧受到的力大小不等,塑料块由静止开始运动,实验表明,作用在同一个物体上的两个力,方向相反,但大小不相等,则这两个力不平衡.
(2)把塑料块转过90°,松手后塑料块由静止开始转动,由此表明,作用在同一物体上的两个力,如图果仅仅大小相等,方向成某一角度或方向相反但不在同一直线上,这两个力不平衡.
(3)小华的实验中塑料块不与木板接触,减小了摩擦力对实验结果的影响.
14.(1)同一
(2)做匀速直线运动
(3)不需要
(4)B
(1)在本实验中,探究阻力对物体运动的影响时,应控制小车到达水平面的速度相同,使小车从同一斜面同一位置由静止释放,目的是使小车到达不同水平面的速度相同;
(2)从实验现象可知,同一小车在越光滑的水平面上受到的阻力越小,小车运动的距离越远,若水平面绝对光滑,则运动的小车将在水平面上做匀速直线运动;
(3)本实验中,通过小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响,三次实验小车运动的距离不同,可以说明阻力对小车运动的影响,不需要重新实验;
(4)本实验中,通过小车在水平表面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况.
化学
章末复习
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(1)平衡状态 如图图所示,起重机匀速向上吊起集装箱,此时集装箱所受的拉力 集装箱的重力.像这样,物体在几个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态,我们就说该物体处于
(2)二力平衡 如图图所示,“高空王子”阿迪力在钢丝上行走时总是不断地调整自己的重心,尽量使重力作用线竖直向下通过钢丝,这样他才能在 和 的作用下处于平衡状态
(续表)
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(3)惯性现象 如图图所示,用力快速击打最下面的棋子,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,从而改变了该棋子的 ,说明 .上面的棋子由于 要保持原来的 状态,同时,这些棋子因为受到 的作用,又落到正下方
(4)惯性现象 如图图所示,汽车紧急刹车时人会向前倾,汽车总要向前滑行一段路程.人向前倾是由于人具有 ,汽车最终停下来是由于受到 的作用,事实表明力是 的原因
(5)力与运动 如图图所示,小球从斜面上由静止滚下,最后停在粗糙水平面上的B点,从A点到B点的过程中,小球做 运动,原因是
判断下列说法的正误,并对错误的说法分析指正.
( )1.腾空而起的火箭一定受平衡力的作用.
分析指正:
.
( )2.牛顿第一定律是由牛顿通过实验直接得出的.
分析指正:
.
( )3.汽车追尾时,前车司机容易伤脑门,后车司机容易伤后脑勺.
分析指正:
.
( )4.雨天路滑,车辆需减速行驶,是为了减小惯性,可以随时停车.
分析指正:
.
( )5.匀速转动的手表指针的运动状态没有发生改变.
分析指正:
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( )6.马拉车前进,是因为马拉车的力比车拉马的力大.
分析指正:
.
( )7.一个与地面保持相对静止的人没有惯性.
分析指正:
.
( )8.物体的速度为零时,一定处于平衡状态.
分析指正:
.
考点●1 二力平衡
1.(2021黑龙江)下列物体中,受到平衡力的是( )
A.腾空而起的火箭
B.自由竖直下落的石子
C.沿光滑斜面下滑的木块
D.在平直轨道上匀速直线行驶的火车
2.(2021嘉兴)用如图所示装置研究二力平衡时,在轻质塑料片两端的细绳上挂等质量的钩码,手放开塑料片后,可观察到塑料片将 ( )
A.向左下运动
B.向右上运动
C.静止不动
D.转过一定角度
3.(2021贺州)如图所示,甲、乙叠放在一起,静止在水平地面上,下列说法正确的是 ( )
A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力
B.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力
C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
D.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力
4.(2021安徽)如图所示,小雯在做家务劳动时,用平行于水平地面的力推沙发,沙发有相对地面运动的趋势,但它没有被推动.在上述过程中 ( )
A.地面对沙发没有摩擦力的作用
B.人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等
C.人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力
D.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力
5.(2021广安)如图所示,连接在水平桌面上的物块两端的轻质细绳,分别绕过定滑轮与物体A、B相连,两细绳恰好在同一水平线上.已知A物体重为6 N,当B物体重为4 N时,物块恰好静止,若细绳与定滑轮之间的摩擦不计,此时物块受到的摩擦力大小为 N,方向 .
考点●2 牛顿第一定律及惯性
6.(2021枣庄)如图所示是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧套在锤柄上的情景,这主要是利用了下列哪一个物体有惯性( )
A.凳子 B.手
C.锤柄 D.锤头
7.(2021青海)下列叙述正确的是 ( )
A.航天员从地球到太空,惯性会发生变化
B.我国C919大型运输机在空投物资时,应在目的地正上方进行空投
C.做圆周运动的物体,若它所受外力同时消失,物体将停止运动
D.乘坐轿车时必须要系上安全带,是为了防止惯性带来的危害
8.(2021云南)由苹果下落得到启示,提出“宇宙间的物体大到天体,小到尘埃,都存在相互吸引的力”观点的科学家是 .被踢出去的足球能在草地上继续滚动是因为足球具有 .
9.(2021临沂)2021年2月4日晚,北京冬奥会倒计时一周年活动在国家游泳中心“冰立方”举行.如图所示是中国女子冰壶队积极备战训练的情景.掷球员将冰壶沿水平冰面推出后,冰壶由于 继续向前运动;刷冰员不停地刷冰面可以 (选填“增大”或“减小”)冰壶受到的摩擦力;如图果摩擦力为零,运动的冰壶将 (选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”).
考点●3 力与运动的关系
10.(2021连云港)关于运动和力,下列说法正确的是 ( )
A.彼此不接触的物体,不可能发生力的作用
B.用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力
C.物体运动状态发生改变,说明一定受到力的作用
D.运动员百米赛跑后很难停下,是因为受到惯性力
11.(2021通辽)关于力和运动,下列说法正确的是 ( )
A.参加三级跳远比赛时,快速助跑是为了增大惯性
B.用力推桌子,桌子静止不动,因为推力等于摩擦力,这两个力是一对相互作用力
C.在操场跑步,匀速跑过弯道时人受到非平衡力作用
D.踢球时,只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
12.(2021泰州)2021年4月13日,中国女足成功拿到东京奥运会门票,为祖国争得荣誉.如图所示是女足比赛时的场景.下列关于足球比赛中涉及的物理知识,分析正确的是( )
A.脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
B.踢出去的足球能在空中继续运动,是因为足球受到惯性
C.足球鞋底凹凸不平,是为了增大人与地面间的摩擦力
D.运动员用脚踢球,球飞出去,说明力是使物体运动的原因
考点●4 重点实验
13.(2021衡阳改编)小华同学用中的装置探究二力平衡的条件,具体操作如图下:
(1)如图图甲所示,用直径略小于滑轮孔径的铁钉把三个滑轮A、B、C分别钉在木板上.木板竖直挂起待用,用大号缝衣针把细线沿轻质塑料块的中心轴线穿过,并在紧靠塑料块的两侧各打一线结,使塑料块与细线固定在一起,且塑料块不与木板接触.将塑料块两端的细线分别跨过木板上的A、B滑轮,在两线端挂上不同质量的钩码,松手后,塑料块由静止开始运动.实验表明,作用在同一个物体上的两个力,方向相反,但 不相等,则这两个力不平衡.
(2)按住塑料块,把跨过B轮的细线移到C轮上,在两线端挂上相同质量的钩码,松手后塑料块由静止开始转动,如图图乙所示.按住塑料块,把跨过C轮的细线移到B轮上,把塑料块转过90°,松手后塑料块由静止开始转动,如图图丙所示.由此表明,作用在同一物体上的两个力,如图果仅仅大小相等,方向成某一角度或方向相反但 ,这两个力不平衡.
(3)在探究同一问题时,另一同学将木块放在水平桌面上,设计了如图图丁所示的实验,同学们认为小华的实验优于此实验,其主要原因是 .
A.塑料块容易扭转
B.塑料块是比较容易获取的材料
C.减小了摩擦力对实验结果的影响
14.(2021苏州)如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车.
(1)实验时要固定斜面,并将小车从同一斜面的 (选填“同一”或“不同”)位置由静止释放.
(2)从实验现象可推理,若水平面绝对光滑,则运动的小车将在水平面上 .
(3)本次实验中小车在木板表面滑行时滑出了木板右端, (选填“需要”或“不需要”)重做本实验以获取可靠的数据.
(4)在本实验中,小车在水平表面上运动的距离反映的是 .
A.小车在水平表面上所受阻力的大小
B.阻力对小车运动的影响情况
C.以上说法都正确
答案
章末复习(四)
知识梳理
①静止 ②匀速直线运动 ③同一物体 ④大小
⑤相反 ⑥同一直线 ⑦静止 ⑧匀速直线运动
⑨推理 ⑩静止 匀速直线运动 形变
运动状态 改变 静止 匀速直线运动
改变
图说教材
(1)等于 平衡状态
(2)重力 支持力
(3)运动状态 力可以改变物体的运动状态
惯性 静止 重力
(4)惯性 摩擦力 改变物体运动状态
(5)减速 小球受到阻力
易错辨析
1.×,腾空而起的火箭速度越来越大,运动状态发生变化,一定受非平衡力的作用
2.×,生活中不受外力的物体是不存在的,故牛顿第一定律不是通过实验直接得出的,该定律是在可靠的事实基础上,通过推理得出的
3.×,汽车追尾时,前车由于受到撞击而加速向前运动,前车司机由于惯性会向后仰,容易伤后脑勺;后车做减速运动,后车司机由于惯性会向前倾,容易伤脑门
4.×,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的速度无关,所以车辆减速行驶,并不是为了减小惯性,而是为了防止惯性造成伤害
5.×,匀速转动的手表指针,运动方向不断改变,其运动状态发生了改变
6.×,马拉车的力与车拉马的力是一对相互作用力,大小总是相等的
7.×,惯性是物体的一种属性,一切物体在任何情况下都具有惯性,所以与地面保持相对静止的人也具有惯性
8.×,物体的速度为零时,其所受的合力不一定为零,如图竖直上抛的物体,到达最高点时,速度为零,但所受合力不为零,物体处于非平衡状态
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1.D 腾空而起的火箭速度越来越大,因此火箭受到非平衡力的作用,故A不符合题意;自由竖直下落的石子,由于重力作用做加速运动,因此受非平衡力作用,故B不符合题意;沿光滑斜面下滑的木块,其速度越来越大,因此受非平衡力作用,故C不符合题意;火车在轨道上沿直线匀速行驶时,速度的方向和大小均不变,因此受到平衡力的作用,故D符合题意.
2.C
3.D 甲受到的重力与甲对乙的压力分别作用在甲和乙上,不是一对平衡力,A错误;乙受到的重力与地面对乙的支持力大小不相等,B错误;甲受到的重力与乙对甲的支持力满足二力平衡的四个条件,是一对平衡力,C错误,D正确.
4.B 因为沙发有相对地面运动的趋势,但它没有被推动,所以地面对沙发有静摩擦力,故A错误;人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力是一对平衡力,其大小相等,故B正确;人对沙发的推力和沙发对人的推力,没有作用在同一物体上,不是平衡力,故C错误;沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是作用在同一个物体上的两个力,所以重力和支持力不是一对相互作用力,故D错误.
5.2 水平向右 由图可知,物块处于静止状态,水平方向上受到的合力为零,A对物块有水平向左的6 N的拉力,B对物块有水平向右的4 N的拉力,则物块受到水平向右的摩擦力的作用,摩擦力大小为f=6 N-4 N=2 N.
6.D 锤头与锤柄原来都向下运动,锤柄撞在凳子上受到阻力作用就停止了运动,锤头由于惯性仍保持原来的运动状态,继续向下运动,这样锤头就紧套在锤柄上了,故D正确.
7.D 惯性只与质量有关,与位置无关,故A错误;投下物资时,物资由于惯性,保持原来的运动状态不变,继续向前飞行,所以应提前投掷物资才能投到目的地,故B错误;当物体所受的一切外力都消失时,物体将保持原来的速度,沿着此时切线的方向做匀速直线运动,故C错误;汽车行驶中系上安全带是为了防止汽车紧急刹车时惯性带来的危害,故D正确.
8.牛顿 惯性
9.惯性 减小 做匀速直线运动
10.C 彼此不接触的物体,也能产生力的作用,如图两个磁体相互排斥,故A说法错误;用力推车,车未动,此时车处于静止状态,水平方向受力平衡,推力等于摩擦力,故B说法错误;物体的运动状态改变了,一定受到力的作用,因为力是改变物体运动状态的原因,故C说法正确;运动员百米赛跑后很难停下,是因为运动员具有惯性,故D说法错误.
11.C 跳远运动员在起跳前要助跑是为了利用惯性,但惯性的大小只与物体的质量有关,所以快速助跑不能增大惯性,故A错误;用力推桌子,桌子静止不动,处于平衡状态,推力和摩擦力是一对平衡力,故B错误;在操场跑步,匀速跑过弯道时,人运动的方向发生了改变,运动状态发生改变,人受到非平衡力的作用,故C正确;力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果,脚对球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同,故D错误.
12.C 力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果,脚对球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同,A错误;惯性不是力,不能说受到惯性,B错误;足球鞋底凹凸不平,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度,来增大摩擦的,C正确;运动员用脚踢球,球飞出去,说明力是改变物体运动状态的原因,D错误.
13.(1)大小
(2)不在同一直线上
(3)C
(1)两侧所挂钩码质量不相同,则两侧受到的力大小不等,塑料块由静止开始运动,实验表明,作用在同一个物体上的两个力,方向相反,但大小不相等,则这两个力不平衡.
(2)把塑料块转过90°,松手后塑料块由静止开始转动,由此表明,作用在同一物体上的两个力,如图果仅仅大小相等,方向成某一角度或方向相反但不在同一直线上,这两个力不平衡.
(3)小华的实验中塑料块不与木板接触,减小了摩擦力对实验结果的影响.
14.(1)同一
(2)做匀速直线运动
(3)不需要
(4)B
(1)在本实验中,探究阻力对物体运动的影响时,应控制小车到达水平面的速度相同,使小车从同一斜面同一位置由静止释放,目的是使小车到达不同水平面的速度相同;
(2)从实验现象可知,同一小车在越光滑的水平面上受到的阻力越小,小车运动的距离越远,若水平面绝对光滑,则运动的小车将在水平面上做匀速直线运动;
(3)本实验中,通过小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响,三次实验小车运动的距离不同,可以说明阻力对小车运动的影响,不需要重新实验;
(4)本实验中,通过小车在水平表面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况.