苏科版物理八年级下册课课练：第10章 压强和浮力 章末复习（含答案）

数学
化学
章末复习
　　　　　
教材图片 图片解读
(1)压力的作用效果 　如图图所示,将铅笔的一端削尖,用两只手的食指分别压住铅笔的两端,两只手指所受的压力F左　　　　F右,压强p左　　　　p右,两只手指对铅笔的作用力是一对　　　　力
(2)减小压强的方法 　如图图所示,载重汽车装有许多轮子,这是采用　　　　　　的方法来　　　　压强的
(3)增大压强的方法 　如图图所示,冰鞋上装有冰刀,冰刀的刃口很窄,这是采用　　　　　　　　　的方法来　　　　压强的
(4)液体的压强 　如图图所示,把下部蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中,橡皮膜会　　　　,说明了液体内部　　　(选填“有”或“没有”)压强.当把空玻璃管插入水中的深度增加时,橡皮膜形变的程度会变大,说明了 　
(5)液体的沸点与气压的关系 　如图图所示,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,将观察到烧瓶内的水再次沸腾起来,产生这一现象的原因是瓶内气体温度　　　　(选填“升高”或“降低”),气体压强　　　　(选填“增大”或“减小”),水的沸点　　　　(选填“升高”或“降低”),因此水能再次沸腾
(6)阿基米德原理 　如图图所示,在一只塑料袋中装入大半袋水,用弹簧测力计测出其重力,将塑料袋浸入水中,发现弹簧测力计的示数逐渐变　　　,当塑料袋中的水面与容器中水面　　　　时,弹簧测力计的示数为零;由这个实验可得出的结论是　
(7)浮沉条件 　如图图所示,将装有适量水的小瓶瓶口向下,使其漂浮在大塑料瓶内的水面上.将大塑料瓶密封后,用力挤压其侧面,小瓶　　　　,这是因为用力挤压大瓶时,大瓶上方气体压强　　　　,使小瓶中的水　　　　,小瓶的总重力(含小瓶中水)　　　　,从而改变了小瓶的总重力与　　　　的大小关系,实现小瓶的浮沉变化
　　　　　　　　
判断下列说法的正误,并对错误的说法分析指正.
(　　)1.在流体中流速越大的地方压强越小.
分析指正:　 .
(　　)2.压力的方向总是竖直向下的.
分析指正:
　.
(　　)3.压强与压力成正比.
分析指正:
　.
(　　)4.液体内部压强的大小,只与深度有关.
分析指正:
　.
(　　)5.气体向各个方向都产生压强.
分析指正:
　.
(　　)6.只要物体在液体中,就会受到浮力的作用.
分析指正:
　.
(　　)7.漂浮在水面的木块受浮力作用,而在水中下沉的石块不受浮力作用.
分析指正:
　.
(　　)8.浸没在同一液体中的物体受到的浮力会随深度的增加而增大.
分析指正:
　.
(　　)9.物体所受浮力的大小,仅与浸在液体中的体积有关.
分析指正:
　.
(　　)10.飞机在空中飞行,主要是利用空气的浮力.
分析指正:
　.
(　　)11.体积相同的铁块和木块同时放在水中,静止后铁块沉底,木块漂浮,则木块受到的浮力大于铁块受到的浮力.
分析指正:
　.
(　　)12.石头沉入水底静止时受平衡力作用,石头所受浮力与重力大小相等.
分析指正:
　.
(　　)13.同一密度计在水中受到的浮力小于在盐水中所受浮力.
分析指正:
　.
(　　)14.浸没在水中的潜水艇在上浮和下潜的过程中所受浮力的大小始终不变.
分析指正:
　.
(　　)15.轮船由长江口进入东海时受到的浮力会变大.
分析指正:
　
　.
　　　　　　　　
考点●1　固体压强
1.(2021东营改编)镰刀刀刃被磨得非常锋利,是通过　　　　　　　　来增大压强的;扁担中段制作得稍宽,是通过　　　　　　　　来减小压强的.
2.(2021扬州)如图所示,边长为0.1 m的正方体木块放在水平桌面中央,已知木块的密度为0.5×103 kg/m3,木块的质量为　　　　kg,它对桌面的压强为　　　　Pa.木块在大小为1.5 N的水平向右的拉力作用下从A点沿直线匀速运动到B点,它所受的摩擦力为　　　　N,此过程中,它对桌面的压强　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”).(g取10 N/kg)
3.(2021苏州)如图所示,两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上,杯底与桌面的接触面积之比为1∶2,装入一定量的水后杯子对桌面的压强均为p0.将乙杯中的水全部倒入甲杯中放回原处后,甲杯对桌面的压强p1　　　　2p0,乙杯对桌面的压强p2　　　 p0.(均选填“>”“=”或“<”)
考点●2　液体压强
4.(2021无锡)如图所示,将压强计的金属盒放在水中某一深度处,U形管两侧液面出现高度差.下列操作会使高度差增大的是 (　　)
A.仅将金属盒向上移动 B.仅将金属盒水平移动
C.仅改变金属盒面的朝向 D.仅在水中加入食盐,使食盐充分溶解
5.(2021南京)如图所示,在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处,挖出四个大小相同的圆孔,在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d.抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止.
(1)通过观察橡皮膜　　　　(填字母)的形变可知,液体内部存在向上的压强.
(2)支持液体内部同一深度处各个方向的压强大小相等的现象是橡皮膜　　　　　　　　.
(3)不断增大塑料盒浸没后的深度,其受到的浮力　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”).
考点●3　气体压强
6.(2021东营)中现象不能说明大气压强存在的是 (　　)
7.(2021苏州改编)中的飞行器,主要利用流体压强和流速的关系获得升力的是 (　　)
考点●4　浮力与物体的浮沉条件及应用
8.(2021南充)下列表述错误的是 (　　)
A.飞艇和飞机获得升力的原理相同
B.氢气球在空中上升过程中受气压影响体积会变大
C.热气球充的是加热后体积膨胀的热空气
D.潜水艇工作时是通过改变自身重力的方式来实现浮沉的
9.(2021自贡)如图所示,水平桌面上有甲、乙两个相同容器,分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体,将两个相同的小球分别放在两容器中,小球静止时,两容器液面相平,两个小球受到的浮力分别为F1、F2,则下列判断中正确的是 (　　)
①F1>F2　②ρ1>ρ2
③甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强
A.②③ B.①②
C.①③ D.①②③
10.(2021乐山)用细绳连在一起的气球和铁块,恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内的某一位置(如图实线所示),若用一细铁丝(铁丝体积不计)将铁块轻轻向下压较长一段距离后(如图图中虚线所示),气球受到的浮力、气球和铁块在水中的浮沉情况及水对容器底部的压强将 (　　)
A.变小,下沉,变小 B.变小,下沉,不变
C.不变,悬浮,变小 D.不变,悬浮,不变
11.(2021陕西)如图所示,物理小组利用体积为170 cm3的潜水艇模型(忽略进、排气管的体积),探究潜水艇在水中如图何实现上浮或下潜,下列说法不正确的是(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) (　　)
A.模型浸没在水中受到的浮力为1.7 N
B.模型浸没后继续下潜的过程中受到的浮力大小不变
C.若要让悬浮的模型上浮应使模型中进水
D.潜水艇能上浮或下潜是通过改变自身重力实现的
考点●5　重点实验
12.(2021武汉)在探究影响压力作用效果的因素的实验中,甲中小桌放在海绵上,图乙中在桌面上放一个砝码,图丙中桌面朝下,并在其上放一个同样的砝码.
(1)在三次实验中,通过海绵的凹陷程度来显示小桌对　　　　压力的作用效果.
(2)比较　　　　两图可以初步得出实验结论:压力大小相同时,受力面积越大,压力的作用效果越不明显.若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论,可以采取的措施是　 .
下列事例中,直接应用该结论的是　　　　(填序号).
①有些课桌的边缘设计成圆弧形状
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
③交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t
13.(2021宁夏)如图所示,在“探究液体内部压强”的实验中:
(1)图A所示压强计在使用前,需观察U形管两侧液面是否相平,要检查装置的气密性.请简述检查气密性的方法:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.实验中通过　　　　　　　　　　显示液体内部压强的大小.
(2)某同学实验的情形如图图B、C、D所示.
①比较图B和图C可以探究的问题是
　.
②保持探头在水中的深度不变,改变它的方向如图图C、D所示,根据实验现象可以初步得出结论: 　.
(3)该同学在实验过程中发现:在同种液体内部同一深度处,使用不同的压强计,U形管两侧液面的高度差不完全相同.他认为可能与探头橡皮膜安装的松紧有关.请你设计实验证明他的观点:
　.
14.(2021安徽)小华按如图所示的步骤进行探究浮力的实验.
①在弹簧测力计下悬挂一个金属球,如图图甲所示,弹簧测力计的示数为2.6 N;
②将金属球浸没在水中,弹簧测力计的示数如图图乙所示;
③将金属球从水中取出并擦干水,再将它浸没在另一种液体中,弹簧测力计示数如图图丙所示.
由实验可知,金属球浸没在水中时受到的浮力大小为　　　　N,图丙中液体的密度　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)水的密度.
考点●6　计算题
15.(2021江西)地球气候变暖,冰川熔化加剧,是造成海平面变化的原因之一.小明同学根据所学知识,通过比较冰川完全熔化成水后水的体积与冰川熔化前排开海水的体积,就能推断海平面的升降.如图所示是冰川漂浮在海面上的情景,若冰川的质量为m冰,海水的密度为ρ海,水的密度为ρ水,且ρ海>ρ水,重力与质量的比值为g,求:
(1)冰川熔化前受到的浮力.
(2)冰川熔化前排开海水的体积.
(3)冰川完全熔化成水后水的体积.
(4)推断海平面的升降,并说明理由.
答案
章末复习(五)
知识梳理
①垂直　②垂直　③压力　④受力面积　⑤　⑥帕斯卡　⑦Pa　⑧增大　⑨减小　⑩减小
增大　重力　流动　底部　侧壁
增大　相等　密度　马德堡半球　
1.0×105　小　升高　小　向上
托力　竖直　液体　重力
G排液　ρ液V排液g　大于　小于　等于
图说教材
(1)=　<　平衡　(2)增大受力面积　减小　
(3)减小受力面积　增大　
(4)上凸　有　同种液体内部的压强随深度的增加而增大　(5)降低　减小　降低　
(6)小　相平　物体所受浮力大小等于被排开液体所受的重力
(7)下沉　变大　变多　变大　浮力
易错辨析
1.√
2.×,压力是垂直作用于物体表面的力,压力的方向与接触面垂直,并不一定竖直向下
3.×,由公式p=可知,只有当受力面积S一定时,压强p才与压力F成正比
4.×,液体内部压强的大小除与深度有关外,还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大
5.√
6.×,根据浮力产生的原因可知,在液体中的物体,如图果物体下表面没有受到液体对其向上的压力,则物体不受浮力作用,如图深入河底的桥墩
7.×,漂浮在水面的木块受到浮力作用,在水中下沉的石块受到水对其向上的托力,即也受到浮力的作用
8.×,浸没在同一液体中的物体,排开液体的体积等于物体的体积,液体的密度不变,由公式F浮=ρ液V排液g可知,浸没在同一液体中的物体,在不同深度处受到的浮力相同
9.×,由F浮=ρ液V排液g可知,物体所受浮力的大小与排开液体的体积和液体的密度有关
10.×,飞机在空中飞行时,机翼上方空气流速大、压强小,机翼下方空气流速小、压强大,产生向上的压力差,这就是升力;飞机主要是利用升力在空中飞行的,不是利用空气的浮力
11.×,铁块沉底,其排开水的体积等于铁块的体积;木块漂浮,其排开水的体积小于木块的体积,所以铁块排开水的体积大于木块排开水的体积,故铁块受到的浮力大
12.×,石头沉入水底静止时,处于平衡状态,石头受三个力作用:重力、浮力和支持力,重力=浮力+支持力.所以石头所受浮力小于重力
13.×,密度计在水和盐水中都处于漂浮状态,受到的浮力大小都等于密度计的重力.故密度计在水中所受的浮力等于在盐水中所受的浮力
14.√
15.×,在长江口和在东海时,轮船都处于漂浮状态,轮船受到的浮力大小与其重力相等,其重力不变,故轮船所受浮力不变
中考链接
1.减小受力面积　增大受力面积
2.0.5　500　1.5　不变　
木块的密度为0.5×103 kg/m3,根据ρ=可知,木块的质量为m=ρV=0.5×103 kg/m3×(0.1 m)3=0.5 kg;木块对水平桌面的压力等于自身的重力,木块对水平桌面的压强:p=====500 Pa;
木块在大小为1.5 N的水平向右的拉力作用下从A点匀速直线运动到B点,木块在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以它所受的摩擦力为1.5 N;此过程中,木块对桌面的压力不变,受力面积不变,根据p=可知,压强不变.
3.>　<　 由图可知,两杯的质量相等,则两杯的重力相等,杯底与桌面的接触面积之比S甲∶S乙=1∶2,装入一定量的水后,杯子对桌面的压强均为p0,则p0===可得,G水乙=G+2;将乙杯中水全部倒入甲杯中放回原处,甲杯对桌面的压强:p1====+=2p0+>2p0;乙杯对桌面的压强:p2==<,即p24.D　 研究液体内部压强的测量仪器是压强计,被测液体中某处的压强大小就是通过U形管两侧液面的高度差来显示出来的,仅将金属盒向上移动,则浸入液体的深度变小,由液体压强的特点可知,此时压强减小,压强计U形管两侧液面的高度差变小,故A错误;
仅将金属盒水平移动,液体的深度不变,压强不变,故B错误;
仅改变金属盒面的朝向,液体的深度不变,压强不变,故C错误;
仅在水中加入食盐,食盐溶解后,深度相同,食盐的密度大于水的密度,压强变大,故D正确.
5.(1)c
(2)b、d向内凹陷的程度相同
(3)变小
(1)实验中,我们通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部向各个方向都有压强,当橡皮膜c向上凸起时,说明液体内部存在向上的压强;
(2)橡皮膜b、d处于水中相同深度处,若橡皮膜b、d的形变程度相同,说明液体内部同一深度处各个方向的压强大小相等;
(3)不断增大塑料盒浸没后的深度,各橡皮膜受到的压强不断增大,形变程度不断增大,塑料盒的体积不断减小;水的密度一定,由公式F浮=ρ液V排液g可知,塑料盒受到的浮力变小.
6.A　 橡皮膜左右两侧液体的密度不同,橡皮膜向左凸出,说明液体压强与液体的深度有关,与大气压无关,故A符合题意;
纸受到向上的大气压的作用,受到管中水产生的向下的压强作用,大气压远大于管中的水产生的压强,所以水和纸被大气压托着,不会下落,利用了大气压,故B不符合题意;
用吸管吸饮料时,吸出吸管中的部分空气,使吸管内的气压减小,瓶中饮料在大气压的作用下,通过吸管进入口中,利用了大气压的作用,故C不符合题意;
使用吸盘时,首先将吸盘内的气体挤出,盘内不存在气体,气压几乎为零,在盘外大气压的作用下将吸盘压在墙壁上,利用了大气压的作用,故D不符合题意.
7.B　
8.A　 飞艇靠空气浮力获得升力,飞机靠机翼上下表面的压力差获得升力,二者的原理不同,故A表述错误,符合题意;
氢气球在空中上升过程中,外界气压减小,受气压影响体积会变大,故B表述正确;
热气球充的是加热后体积膨胀的热空气,故C表述正确;
潜水艇工作时是通过改变自身重力的方式来实现浮沉的,下潜时注水,上浮时排水,故D表述正确.
9.A　 因为物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等,所以两个相同的小球在两杯中受到的浮力都等于小球的重力,则F1=F2,故①错误;
由图可知,小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态,根据浮沉条件可知,ρ1>ρ球,ρ2=ρ球,所以ρ1>ρ2,故②正确;
两杯中液面相平,ρ1>ρ2,根据p=ρgh可知,烧杯底受到液体的压强:p1>p2,故③正确.
10.A　 原来气球和铁块悬浮在水中,则有F浮=G;若用一细铁丝(铁丝体积不计)将铁块轻轻向下压较长一段距离后,整体所处的深度增加,由p=ρgh可知,气球和铁块受到水的压强增大,则气球的体积变小,气球排开水的体积减小,由F浮=ρ液V排液g可知,气球受到的浮力变小,导致气球和铁块受到的浮力小于其重力,气球和铁块会下沉,故C、D错误;由气球排开水的体积变小可知,水面会下降,水对容器底部的压强变小,故A正确、B错误.
11.C　 模型浸没在水中受到的浮力:F浮=ρ水V排g=1.0×103 kg/m3×1.7×10-4 m3×10 N/kg=1.7 N,故A选项正确.
模型浸没后继续下潜的过程中,模型排开水的体积不变,根据F浮=ρ液V排液g可知,模型受到的浮力不变,故B选项正确.
若要让模型上浮,应使模型受到的浮力大于模型自身的重力,因此模型应往外排水,故C选项错误.
潜水艇通过改变自身的重力来实现上浮和下潜,故D选项正确.
12.(1)海绵　
(2)乙、丙　取下图丙中的砝码　①
13.(1)用手指轻压压强计的橡皮膜,观察U形管两侧液面有无高度差　
U形管两侧液面的高度差　
(2)①探究液体内部压强和液体深度的关系　②在同种液体同一深度处,液体内部向各个方向的压强相等　
(3)取两个相同的压强计,一个橡皮膜安装比较松,一个橡皮膜安装比较紧,同时伸入同一种液体的同一深度处,观察两个压强计U形管两侧液面的高度差
(1)检查气密性的方法:用手指轻压橡皮膜,若U形管两侧液面有高度差,则气密性良好;实验中通过U形管两侧液面的高度差来显示液体内部压强的大小.
(2)①图B和图C中的压强计在同种液体的不同深度,比较图B和图C可以探究的问题:同种液体,液体压强与液体深度的关系;②保持探头在水中的深度不变,改变它的方向,可得结论:在同种液体同一深度处,液体内部向各个方向的压强相等.
(3)两个相同的压强计,一个橡皮膜比较松,一个比较紧,同时伸入同一种液体的同一深度处,观察两个压强计U形管两侧液面的高度差.
14.1　小于　 由图甲知,弹簧测力计的分度值为0.2 N,金属球的重力G=2.6 N,由图乙知,金属球浸没在水中时,拉力为1.6 N,此时金属球受到的浮力为F浮=G-F乙=2.6 N-1.6 N=1 N;由图丙知,金属球浸没在另一种液体中时,拉力为2 N,所以金属球浸没在另一种液体中时受到的浮力:F浮'=G-F丙=2.6 N-2 N=0.6 N,已知V排水=V排液,F浮>F浮',由F浮=ρ液V排液g可得,ρ液<ρ水.
15.(1)冰川漂浮时受到的浮力等于其自身重力,即F浮=G=m冰g.
(2)根据阿基米德原理F浮=ρ液V排液g知,冰川熔化前排开海水的体积:V排====.
(3)因为冰川熔化成水后质量不变,
所以m水=m冰,则冰川完全熔化成水后,
水的体积:V水==.
(4)已知ρ海>ρ水,
由V排=和V水=可知,
V排所以冰川熔化后,海平面会升高.