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高中数学
人教A版(2019)
选择性必修 第一册
第一章 空间向量与立体几何
1.1 空间向量及其运算
人教A版(2019)选择性必修第一册1.1空间向量及其运算 课件(共20张PPT)
文档属性
名称
人教A版(2019)选择性必修第一册1.1空间向量及其运算 课件(共20张PPT)
格式
zip
文件大小
795.5KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-07-24 22:35:03
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文档简介
(共20张PPT)
1.1 空间向量及其运算
第一章 空间向量与立体几何
目录
一、知识讲解
二、小结
三、练习
1.空间向量的相关概念
与平面向量一样,在空间,我们把具有大小和方向的量叫做空间向量(space vector),空间向量的大小叫做空间向量的长度或模(modulus).空间向量用字母 a,b,c表示.
我们规定,长度为 0 的向量叫做零向量(zero vector),记为 0.当有向线段的起点 A 与终点 B 重合时,模为 1 的向量叫做单位向量(unit vector).与向量 a 长度相等而方向相反的向量,叫做 a 的相反向量,记为-a.
一、知识讲解
a
A
B
如果表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,那么这些向量叫做共线向量(colliner vectors)或平行向量(parallel vectors).我们规定:零向量与任意向量平行,即对于任意向量 a,都有 0∥a.
方向相同且模相等的向量叫做相等向量(equal vectors).
一、知识讲解
如图,已知空间向量 a,b,以任意点 O 为起点,作向量=a,=b,我们就可以把它们平移到同一个平面 α内.
a
A
B
b
a
b
O
α
1.空间向量的相关概念
定义空间向量的加法、减法以及数乘运算:
(1)a+b=+=;
(2)a-b=-=;
(3)当 λ>0 时,λa=λ=;
当 λ<0 时,λa=λ=;
当 λ=0 时,λa=0.
一、知识讲解
想一想,向量线性运算的结果,与向量起点的选择有关系吗?
?
O
A
B
C
a
b
a-b
a+b
a
O
A
λa(λ>0)
P
Q
λa(λ<0)
N
M
2.空间向量的线性运算
空间向量的线性运算满足以下运算律(其中 λ,μ∈R):
交换律:a+b=b+a;
结合律:(a+b)+c=a+(b+c),
λ(μa)=(λμ)a;
分配律:(λ+μ)a=λa+μa,
λ(a+b)=λa+λb.
一、知识讲解
你能证明这些运算律吗?证明结合律时,与证明平面向量的结合律有什么不同?
?
2.空间向量的线性运算
一、知识讲解
如图,在平行六面体 ABCD-A′B′C′D′ 中,分别标出 ++,++ 表示的向 量.从中你能体会向量加法运算的交换律和结 合律吗?一般地,三个不共面的向量的和与这 三个向量有什么关系?
探究
A
B
C
D
A′
B′
C′
D′
对任意两个空间向量 a,b (b≠0),a∥b的充要条件是存在实数 λ,使a=λb.
如图,O 是直线 l 上一点,在直线 l 上取非零向量 a,则对于直线 l 上任意一点 P,由数乘向量的定义及向量共线的充要条件可知,存在实数 λ,使得 =λa.我们把与向量 a 平行的非零向量称为直线 l 的方向向量(direction vector).
一、知识讲解
对任意两个空间向量 a 与 b,如果 a=λb(λ∈R), a 与 b 有什么位置关系?反过来,a 与 b 有什么位置关系时,a=λb?
探究
a
O
P
a
l
3.空间向量的共线与共面
如图,如果表示向量 a 的有向线段 所在的直线 OA 与直线 l 平行或重合,那么称向量 a 平行于直线 l.如果直线 OA 平行于平面 α或在平面 α内,那么称向量 a 平行于平面 α.平行于同一个平面的向量,叫做共面向量(coplanar vectors).
一、知识讲解
a
O
A
a
l
a
α
3.空间向量的共线与共面
如果两个向量 a,b 不共线,那么向量 p 与向量 a,b 共面的充要条件是存在唯一的有序实数对 (x,y),使 p=xa+yb.
一、知识讲解
对平面内任意两个不共线向量 a,b,由平面向量基本定理可知,这个平面内的任意一个向量 p 可以写成 p=xa+yb,其中 (x,y) 是唯一确定的有序实数对.对两个不共线的空间向量 a,b,如果 p=xa+yb,那么向量 p 与向量 a,b 有什么位置关系?反过来,向量 p 与向量 a,b 有什么位置关系时,p=xa+yb?
探究
3.空间向量的共线与共面
例1 如图,已知平行四边形 ABCD,过平面 AC 外一点 O 作射线 OA,OB,OC,OD,在四条射线上分别取点 E,F,G,H,使 ====k.求证:E,F,G,H 四点共面.
分析:欲证 E,F,G,H 四点共面,只需证明 ,, 共面.而由已知 ,, 共面,可以利用向量运算由 ,, 共面的表达式推得 ,, 共面的表达式.
一、知识讲解
O
A
B
C
D
E
F
G
H
已知两个非零向量 a,b,则 |a||b|cos
叫做 a,b 的数量积(inner product),记作 a· b.即 a· b=|a||b|cos
.
特别地,零向量与任意向量的数量积为 0.
由向量的数量积定义,可以得到:
a⊥b a· b=0;
a· a=|a||a|cos
=|a|2.
4.空间向量的数量积运算
一、知识讲解
在平面向量的学习中,我们学习了向量的投影.类似地,在空间,向量 a 向向量 b 的投影有什么意义?向量 a 向直线 l 的投影呢?向量 a 向平面 β 的投影呢?
?
思考
空间向量的数量积满足如下的运算律:
(λa) · b=λ(a · b),λ∈R;
a · b=b · a(交换律);
(a+b) · c=a · c+b · c(分配律).
一、知识讲解
4.空间向量的数量积运算
一、知识讲解
(1)对于三个均不为 0 的数 a,b,c,若 ab=ac,则 b=c .对于向量 a,b,c,由 a· b=a· c,你能得到 b=c 吗?如果不能,请举出反例.
(2)对于三个均不为 0 的数 a,b,c,若 ab=c,则 a=(或 b=).对于向量 a,b,若 a· b=k,能不能写成 a=(或 b=)的形式?
(3)对于三个均不为 0 的数 a,b,c,有 (ab)c=a(bc).对于向量 a,b,c,由 (a· b)c=a(b· c)成立吗?为什么?
?
思考
例2 如图,在平行六面体 ABCD-A′B′C′D′中,AB=5,AD=3,AA′=7,∠BAD=60°,∠BAA′=∠DAA′= 45°.求:
(1)· ;(2)AC′ 的长(精确到 0.1).
解:(1)· =||||cos<,>=7.5;(2)||2=(++)2=98+56,所以 AC′≈13.3.
一、知识讲解
A
B
C
D
A′
B′
C′
D′
例3 如图,m,n 是平面 α 内的两条相交直线.如果 l⊥m,l⊥n ,求证:l⊥α.
分析:要证明 l⊥α,就是要证明 l 垂直于 α 内的任意一条直线 g(直线与平面垂直的定义).如果我们能在 g和 m,n 之间建立某种联系,并由l⊥m,l⊥n,得到 l⊥g,那么就能解决此问题.
一、知识讲解
l
m
n
n
m
g
l
α
g
例 3 即为直线与平面垂直的判定定理的证明过程.尝试用综合几何方法证明这个定理,并比较两种方法,你能从中体会到向量方法的优越性吗?
?
二、小结
空间向量及其运算
空间向量的
基本概念
空间向量的
运算
有关结论
及其应用
零向量
空间向量
单位向量
共线向量
相反向量
相等向量
加减运算
数乘运算
数量积运算
共线向量定理
空间向量共面的充要条件
垂直条件
1.举出一些表示三个不同在一个平面内的向量的实例.
答案:三棱锥的三条侧棱;长方体中,从同一点引出的三条边等等.
2.如图,在平行六面体 ABCD-A′B′C′D′ 中,用 ,, 表示 , 及 .
答案:=+=-+(+)=+-;
=+=(+)+=(-+)+
=+;
=+=(+)+=(-+)+
=+.
三、练习
A
B
C
A′
B′
C′
D′
D
3.如图,在正三棱柱 ABC-A1B1C1中,若 AB=BB1,
则 AB1 与 BC1 所成角的大小为( ).
(A) 60° (B) 90° (C)105° (D)75°
答案:B.
4.如图,正方体 ABCD-A′B′C′D′ 的棱长为 1,
设 =a,=b,=c ,求:
(1)a· (b+c);(2)a· (a+b+c) ;
(3)(a+b)· (b+c).
答案:(1)0;(2)1;(3)1.
三、练习
A
B
C
A1
B1
C1
A
B
C
A′
B′
C′
D′
D
a
b
c
5.如图,线段 AB,BD 在平面 α内,BD⊥AB,AC⊥α,且 AB=a,BD=b,AC=c.求 C,D 两点间的距离.
答案:由已知可得 =++,利用数量积的性质即可得出 C,D 两点间的距离为 .
三、练习
A
B
D
C
a
b
c
α
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同课章节目录
第一章 空间向量与立体几何
1.1 空间向量及其运算
1.2 空间向量基本定理
1.3 空间向量及其运算的坐标表示
1.4 空间向量的应用
第二章 直线和圆的方程
2.1 直线的倾斜角与斜率
2.2 直线的方程
2.3 直线的交点坐标与距离公式
2.4 圆的方程
2.5 直线与圆、圆与圆的位置
第三章 圆锥曲线的方程
3.1 椭圆
3.2 双曲线
3.3 抛物线
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